这学期我带的是小二班，孩子的平均年龄在3岁左右。也许是父母平时工作较忙，大部分时间都是由爷爷奶奶照顾。在家里，所有的事情都是由爷爷奶奶一手包办，就算是孩子能做的事情他们也担心孩子做不好。因此，孩子的自理能力越来越差。
　　就拿穿鞋来说吧，都知道要穿在脚上，可是却不知道要怎样分清左右，经常有一些幼儿穿反鞋。虽然每天都在起床后检查，一次次地纠正，收到的效果却不明显，仍然还是有孩子每天都穿反鞋，真让我感觉到不解。
　　一天中午，孩子们起床后，我又像往常一样站在寝室门口检查孩子的穿鞋、穿裤情况。果不其然又有几个爱穿反衣的孩子朝我走来，如果是以前我会直接对孩子说：你的鞋穿反了，快换过来吧！
　　可是我突然灵机一懂，故作惊讶的指着小满的鞋子说：哎呀，小满，您的鞋宝宝怎么在吵架呀？你看他们怎么谁也不理谁都背对背生气呢！小满马上低头看自己的鞋，害羞又激动地说：啊，真的，我的鞋宝宝真的生气了！我紧接着说：鞋宝宝可是一对好朋友，它们怎么能生气呢？你赶快帮帮它们，换过来看看吧！其他的小朋友都低下头去检查自己的鞋子有没有吵架，很多孩子在检查后发现自己的鞋宝宝真的在吵架，他们又都赶快吧穿反的鞋子换了过来。
　　没想到，一句简简单单的话，却比我我们每天苦口婆心的去检查、去纠正它们的错误管用。从那天以后，在每天起床后，我只要轻声说一句快看看自己的鞋宝宝有没有吵架，好多小朋友都自己检查或检查他人的鞋子，并及时提醒或马上改正。
　　一学期已接近尾声了，孩子们穿反鞋的习惯几乎没有了，而且还有不少热心的小朋友帮助老师给其他的孩子检查。爱穿反鞋的小满还开心地说：杨妈妈，我的鞋宝宝是好朋友，它们再也不吵架了！
　　通过这件生活常规中的一件看似不起眼的小事，我发现孩子们穿衣服时认真了，鞋子、裤子不再穿反了，扣子也不再扣错行了，吃饭也不撒饭掉菜了，自理能力有了明显的进步。
　　在帮助幼儿提高生活自理能力的同时，每次开家长会时我都给家长朋友强调：我们一定要相信孩子，放开手脚，让孩子大胆地做自己力所能及的事情，千万不能包办代替；甚至我们不能因为怕麻烦而事事帮孩子，那是束缚孩子，该让孩子自己去尝试、去锻炼！
　　在家长的配合和老师的指导下，孩子们的各面能力都得到了很大的进步，这就是我们都愿意看到的，让我们一起努力使孩子健康全面地茁壮成长！

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