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大班区域活动有趣的拓印天平

  来源:宏兴幼儿园
  活动目标
  1、学习用蜡笔在纸上拓印物品的方法;
  2、通过蜡笔拓印,了解物品质地的不同。
  材料提供
  1、树叶、砂纸、薄画纸
  2、展示版(上有各种拓印的材料)
  操作层次
  第一层次:学习辨认各种质地的物件,能选择自己喜欢的材料拓印;
  第二层次:选定展示版上的一种材料,从袋中摸出相同质地的物件进行拓印,然后将拓印的作品进行展示。
  操作说明
  介绍拓印的方法:将一张纸垫在有纹理的物件上(如树中剥去蜡笔外面的纸用蜡笔在纸上横涂,拓印出图案。)
  指导建议
  1、帮助能力弱的幼儿将材料固定在桌上,便于幼儿完成拓印,获得成就感;
  2、指导幼儿在用蜡笔横涂时要横涂在拓印材料上横涂的面积要大一些;
  3、活动中还可以让幼儿将拓片贴在一张大纸上,做成个人或小组的拼图。
  大班区角:天平
  操作目标:
  1、能单独或与同伴进行合作游戏,并尝试自己解决问题。
  2、通过操作活动感受物体的平衡。
  操作材料:
  各种用费旧材料制作的天平、小积木、小石块等。
  操作层次:
  第一层次:幼儿随意摆弄天平。
  第二层次:在摆弄过程中感受平衡。
  第三层次:能同时放物体让天平两端保持平衡。
  操作说明:
  1、幼儿随意摆弄天平,感受空天平的平衡。
  2、在天平内装进各种材料,如积木、小石块等,让天平两端保持平衡。
  3、幼儿寻找办法,鼓励幼儿合作解决。
  操作建议:
  引导幼儿玩好后,将材料收拾好。

阅读指导教学设计乡愁一诗歌解读该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致。阅读此诗,首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。第一小节幼年求学,母子分离,借书信以慰别情第二小节成年后阅读指导教学设计三国演义教学过程高尔基说书籍是人类进步的阶梯!周恩来总理也曾教导我们为中华之崛起而读书。(幻灯片)(学生上课前齐读)一导入师同学们,让我们来欣赏一组画面和一首歌曲。(用多媒体放映三国演义片班会主题小小故事会一活动目的1通过故事会,培养孩子们的语言表达能力和表现能力。2激励孩子们喜欢故事,爱好读书,追求真善美的情感。3培养学生认真倾听他人说话的能力二活动过程1谈话今天我们班的一些同学为向您敬礼,老师主题班队会活动过程一导入在播放长大后我就成了你的歌声中,主持人宣布向您敬礼,老师主题班队会开始。二鲜花敬师女同学们,长大后我就成了你这首歌道出了老师的崇高和伟大。男今天我们就是要借此机会来表集合的思想方法的教学反思本课时人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册数学广角中的内容之一,是集合思想方法的教学。我们希望通过研读新课标与精品课程建设相结合,探究如何在数学广角教学中渗透数学思想方法。为小学美术课戏曲人物教学反思戏曲人物这一课是实验教材浙教版四年级下册的内容,是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课,通过欣赏画脸谱画戏剧人物的教学活动,使学生对各种戏曲有所了解,感受戏剧艺术的魅力,使之对传高一数学老师教学反思走出校园,踏上工作的岗位,我已有了两年半的教龄。上个学期,我又重新回到高一,为了进一步提高自己的教学水平,我在上学期初就下定决心从各方面严格要求自己,教学上虚心向老教师请教,结合本小木偶的故事教学反思小木偶的故事是一篇童话故事,这篇童话故事趣味性强,学生理解课文并不难。下面是小编收集整理的小木偶的故事教学反思,欢迎阅读参考!小木偶的故事教学反思1这篇童话故事趣味性强,相信学生能高一化学老师的教学反思初中化学是启蒙学科是九年义务教育阶段的素质教育,主要要求学生掌握简单的化学知识基本化学实验技能简单化学计算及化学在生活生产及国防上的某些应用其知识层次则以要求学生知其然为主。化学知挫折教育体验活动主题队会烦恼大拍卖挫折教育体验活动主题队会策划董驻一活动目标1了解古今中外著名人物百折不挠的故事。2懂得现实生活与学习中需要有百折不挠的精神。3使学生认识主观努力的意志品质以及良好的个性在孝敬父母,尊重长辈六年级主题队会活动孝敬父母,尊重长辈六(1)班主题队会活动一活动目的1让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝
二年级上册植物妈妈有办法优秀教学设计教学目标1理解诗句。了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的。培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。2学会本课的7个生字,并能用准备已经造句。3能正确地背诵课文。教学重点难点理解罗曼罗兰教学设计一作者茨威格(18811942),奥地利作家,以小说和传记见长。作品擅长细致的性格刻画和对奇特命运下个人遭遇心灵热情的描摹。世界闻名。著有一个女人一生中的二十四小时象棋的故事三位大积累运用二教学设计参考教学要求1熟读成诵六句有关人生的至理名言。2根据学习读写例话掌握的学习方法来学习短文。课时安排3课时教学过程第一课时一完成读读背背1自由读,想一想每句名言的大概意思。2小组合作学习做个加法表教学设计教学内容做个加法表。(北师大版一年级数学上册,教材第50页。)教学情分析入学以来,同学们学习了10以内的加减法,分别学习了5678910的加减法。这些内容是一节一节的零散的。本节课走进春天的优秀教学设计单元主题分析春风春雨带来春的消息,活泼机灵的小燕子奏响春天的序曲,枝头吐出新绿,雏菊绽开笑靥,柳笛和榆钱里,榆钱舞,柳笛飘,又是一年春来早,人们的脸上和心里更是春意盎然本单元一是要关于背影的优秀教学设计模板教学目标基本目标理解本文选材立意及文中表达的父子深情。学习回忆性记叙文引出回忆展开回忆结束回忆的一般结构式。较高目标体验准确用词的表达效果。进行外貌描写片断训练。课时计划二课时第一海明威的对话艺术优秀教学设计教学目标1了解中外作家关于对话艺术的理论阐释。2运用海明威和鲁迅的理论鉴赏评论本单元小说的人物对话。3根据海明威的对话艺术的有关观点,分析山地回忆和永别了,武器(结尾)对话的异同。人教版五年级丰碑的教学设计第一课时一前提测评导语引入为了新中国的诞生,多少英雄儿女不惜抛头颅洒热血,用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲可歌哥泣的英雄赞歌。今天,我们将把份飞的纷飞的思绪再一次拉回到那艰苦卓绝的战八年级上册谁的包裹多教学设计一学习目标1。能根据题意列出方程或方程组,并判断是所学过的哪种方程(组),能举出二元一次方程及二元一次方程组的例子2。能列举二元一次方程的解,会判断一组数是不是二元一次方程(组)的七年级历史上册第一课教学设计教学目标1知识与技能祖国境内的远古居民元谋人的发现与距今的年代,北京人的发现地点与距今年代,北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活山顶洞人的距今年代发现地点,山顶洞人的石器磨制关于发展的需要教学设计思想品德(教科版)七年级上册第九课第二课时发展的需要教学设计一教学目标知识目标懂得交往对个人发展和社会进步的重要意义。能力目标培养观察感受体验参与社会生活的能力。情感态度价值观目标