幼儿性格的多重性是如何形成的？应当怎样避免呢？
　　克服教育的不一致性
　　幼儿园和家庭是幼儿最直接、最明确的环境。两种教育的不一，可能会造成幼儿性格的多重性。比如幼儿在幼儿园里往往接受正规的教育，老师既能爱护幼儿，又能严格要求他们，对正确的行为加以表扬，对错误的行为加以批评，奖罚分明，使孩子逐渐懂得什么是好，什么是坏，什么是对，什么是错，掌握正确的是非观念和道德行为准则。　而在家中，有些父母，特别是上一辈的老人，很难把握＂爱＂与＂严＂的尺度。常常从感情出发，一切顺着孩子，想要什么就给什么，想干什么就让干什么，不让孩子做任何家务劳动，怕烫着，怕累着，孩子整天过着饭来张口、衣来伸手的生活，甚至当孩子表现出不尊敬老人、任性霸道的行为，也只是一笑了之。
　　家庭与幼儿园两种不同的生活环境、不同的教育方式，容易造就幼儿性格的多重性。所以，父母应经常主动到幼儿园去了解决孩子的情况，与教师交流教育孩子的方法和体会，对孩子要统一要求。
　　另外，对于孩子来说，现代社会已不再只是幼儿园、家庭构成的平面，社会环境、个人交往、公共娱乐机构、大众传媒等各种因素，都可能对孩子的行为模式产生直接影响。这些影响彼此之间可能存在很大差异，父母和教师要注意仔细观察孩子的行动，分析孩子的行为特征，有的放矢地加以引导。
　　增加社会交往经验
　　由于生活繁忙，做父母的很少有机会带孩子一起参加社会交往，孩子的社交活动往往处于无控制、无教育的状态。父母最多只能叮嘱孩子：你到某某地方要注意怎样怎样。孩子很难学到诸如＂诚恳一致＂、＂不卑不亢＂等社会交往的原则和方法。交往经验的匮乏，可能导致孩子在不同的环境中，采取截然不同的行为和方式。父母应像重视孩子的营养那样，重视孩子的社会活动，并能做出榜样，经常带孩子参加一些健康的社交活动。成人世界当中，有些社交方式不够健康，如拉关系，走后门等手段，应避免让孩子接触和模仿。
　　摘编自《健康世界》

五年级七颗钻石教学反思本文虽是童话故事，但含义深刻，课文层次较多，不捋清线索很容易混乱。先以钻石资料导入，然后按课文的叙述顺序学习就可以。第一段抓重点词，我会让学生自己汇报，从干枯焦渴而死等词语中体会水链接信息教学反思链接信息是泰山版初中信息技术教材第一册下第二章第二节的内容，本节的重点是在文字上建立网页或书签链接，难点是书签超链接。其他的如建立邮件链接链接到其他网站，可以在学生学完基本的链接后北师大版一年级下册数学应找回多少钱教学反思这节课后我有一个很深的体会就是数学来源于生活但与生活又有本质的区别，数学是对生活现象的理性思考和提升。做老师的必须引导学生明确这一点，并且让学生应用所学的数学思维方法去解决生活中的小班笑一笑来拍照教学与反思设计意图拍照是小朋友熟悉的活动，日常生活中爸爸妈妈常常给我们拍照留念。语言既是幼儿学习的对象，又是认识事物和发展思维的工具。幼儿园语言教育的内容是幼儿学习语言获得语言经验的载体。既制作水果沙拉教学反思情景描述老师，我选了桔子苹果香蕉，可以做水果沙拉吗？老师，我选了苹果梨圣女果做水果沙拉，你能帮我切一下吗？这是我们班的小朋友在制作水果沙拉时的场面，孩子们自己动手选水果，做沙拉，高希望戒指教学反思这是一篇朴实耐读发人深省的民间故事。一枚戒指引出一个生动的故事，牵出一系列人物形象贪婪的珠宝商勤劳的农夫立场不够坚定但最终被丈夫说服的农夫的妻子道出一个勤劳致富的道理。同时也提醒人香甜的水果说课稿教材分析香甜的水果是一篇利用windows中自带画图程序进行教学的课文，它以西瓜和葡萄的画法为主要内容，既能体现学生的认知发展规律，又能为学生掌握信息技术学习方法提供一个便捷的入口最新版人教版三年级语文下册一面五星红旗教学反思今天不说别的，只说高效课堂知识的超市。从这堂课的情形来看，现在说高效课堂是知识的超市还为时太早，现在最多只能说是知识的个体户。为什么呢？请看中国是白天的时候，朝鲜也是白天。仿写句今六年级下册举杯祝福教学反思范文歌曲举杯祝福是一首很欢快的新疆乌兹别克族的民歌。乌孜别克族民间音乐曲调优美节奏明快。乐器种类很多，其中都它尔弹布尔手鼓是比较有代表性的。在学习歌曲之前我先对歌曲的地域特点以及代表性苏教版数学二年下册不退位减优秀教学反思本节课主要让学生探索并掌握用竖式计算三位数减三位数的基本方法，并结合相关的数量关系帮助学生理解并掌握用加法验算减法的方法。课初我首先呈现了两个学生在图书室借书的场景，并由此引出问题低年级的识字小小的船教学反思范文一创设情境，激发学生兴趣。1小朋友喜欢猜谜语吗？老师给大家猜个谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（月亮）（大屏幕展示星空图）看，这就是我的家，小星星们在夜