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中班语言教案模板

  活动目标:
  1、初步掌握猜谜的方法。
  2、能认真倾听。理解谜面内容,快速猜出谜底。
  3、体验猜谜游戏的快乐。
  活动准备:
  小鸭和小猫的胸卡,上写幼儿姓名;动物电脑课件;抽拉魔术箱;放大的教材图片两张;写有谜语的花形卡片;录音磁带等。
  活动重难点:
  引导幼儿感受到要想猜得准确先将谜面听完整。此活动以小组形式进行。
  活动过程:
  一、猜谜游戏。引起幼儿猜谜的兴趣。
  1、利用孩子身上戴的小胸卡玩猜谜游戏。
  2、教师说谜面,幼儿以模仿小动物的叫声和肢体语言来表现谜底。调动幼儿猜谜的兴趣。
  二、出示电脑课件玩游戏:看谁猜得快又准,通过猜一些特征和习性相近的动物谜语引导初步掌握猜谜的方法。
  第一次猜谜,对于没听完谜面就抢答的幼儿,教师运用结果反馈法使幼儿感受到要想猜得准确先将谜面听完整。鼓励猜出谜底的幼儿说说你是怎么猜出来的?怎样才能猜得准?
  运用方法二次猜谜。
  三、引导幼儿运用教材中的画面玩猜谜游戏
  1、出示抽拉魔术箱。引导幼儿观察上面的图片。图上的动物真调皮,他们都藏了起来。快来看看你能找出哪些动物?
  2、对于找不出的动物,教师可说谜语让幼儿猜,并抽拉出相应的动物验证猜谜结果。
  3、出示放大的图片。以给小动物送花的.形式。引导幼儿与在座的老师们互动猜谜。教师观察指导。对于很快猜出谜底的幼儿教师引导他们和小伙伴说说你是怎样猜出来的?对于猜谜有困难的幼儿教师可放慢速度或用动作帮助幼儿理解谜面并鼓励他们大胆说出自己的想法。
  四、请幼儿说谜语大家猜。拓展动物以外的谜语类形。
  今天我们猜了这么多动物的谜语。你们有没有不是动物的谜语,说一个让大家来猜猜?请幼儿说谜语大家猜。
  五、结束部分
  教师说一个有关在座老师的谜面请幼儿猜出谜底并去和她握握手。

幼儿园小班牛奶画画教案活动目标1探索颜料和牛奶之间发生的变化,感受彩色和白色的调和之美。2愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象,并说出自己的想法。活动准备1食物颜料(色素),牛奶,洗洁精,抹布,每人一个操幼儿中班语言游戏教案发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境,鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。下面是幼儿中班语言游戏教案多种方式齐头进全面实施新纲要摘要为了全面落实新纲要理念,我们采用多形式的县级研训,进行幼儿教育的专业引领立足幼儿园实际,全面推进园(乡)本研训工作推进网上交流教研活动,使幼儿教师的教学从封闭走向开放教学内容趋学前班秋天的颜色教案活动目标1感知两种或多种颜色混合后产生的艺术效果。2尝试使用多种颜色,大胆表现对秋天的田野和树林的感受。重难点尝试使用多种颜色,大胆表现对秋天的田野和树林的感受。活动准备水彩笔油画蛋壳的奥秘活动教案设计思路与说明自然界中,各种生物精巧奇妙的构造和特殊的功能,为人类创造发明提供了不少有益的启示。人们根据蛋壳的外形特点,建造了许多有名的建筑物,如悉尼歌剧院人民大会堂日本的代代木体秋天的快乐教学反思秋天的快乐是人教版小学语文三年级上册第三单元口语交际的内容。要求学生通过口语交际活动,交流金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。这些事情可以是和爸爸妈妈或小伙伴们一起做的,也可以是社戏教案编排教学目标认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培养学生提问能力和合作精神。提高学生整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发学生学习语文的兴趣,调动学生积极参与,端正学生学习态幼儿园中班谁的花样多教案活动目标1。探索在平衡木上的各种游戏方法,提高站走跑避让等身体平衡能力。2。在和同伴一起游戏中获得成功的体验,增强自信心。3。培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。4。愿意与同伴老教案健康黑猫警长体育活动幼儿园小班小班小班体育活动黑猫警长活动内容活动重点学习过竹梯时保持身体平稳,发展平衡能力及身体的协调能力。活动难点尝试自主探索各种过竹梯的方法。活动目标1学习过竹梯上时保持身体平稳,发展平衡能力人教版小学语文第十一册只有一个地球教案教学内容人教版小学语文第十一册只有一个地球教学目标1知识目标(1)学会本课七个生字,会读写。(2)了解课文内容,知道地球的概况。2能力目标(1)培养学生的自读探究合作能力。(2)培我们爱和平教案范文教学目标1学会鸽子的基本剪纸方法,了解单独纹样对称纹样的类型。2培养学生热爱民间艺术和健康的审美心理。我们爱和平教案3教育学生关心国内外大事,热爱世界和平。我们爱和平教案重点鸽子的
课文第八次的教学反思学生的想象是丰富的,如果我们无法创设一种情景让他尽情散发,那么无疑会抑制学生想象力的发展。我在本课的教学中,我让学生在课文的情景中,把自己当成文中的人物来思考来动作。从而让学生来领幼儿教师会出汗的眼睛教学反思进入冬季以来,我们增强了孩子的运动量。这个星期的游戏内容为孩子拍球。这个项目对于年龄稍大一点的孩子而言不是件难事。孩子喜欢运动。一听说要每人一个皮球进行锻炼,不论是家长还是孩子都很苏教版乡下孩子教学反思乡下孩子是苏教版国标本二上的一篇课文,全文用儿童诗的形式描写了农村孩子的快乐生活,读来清新舒畅,是一篇孩子乐学的诗文。第一课时给我留下了非常深刻的印象,一堂看似平常普通的侧重认识生四年级美术下册拓印的游戏的教学反思拓印的游戏这一课是小学美术教材岭南版第八册的第一十三课内容。拓印的游戏,本课是前两课版画课的延续和拓展,是学生尝试将底板拓印变成版画的造型练习,它旨在使学生体验制作底板的过程和通过初二地理教师新课程教学反思初二地理新课程强调,教学是教与学的交往互动,师生双方相互交流相互沟通相互启发相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考经验和知识,交流彼此的情感体验与观念,丰富教学内容,求得新快乐的回忆课堂教学反思以前在校本课程版画教学中我一般是先告诉学生第一步干什么,第二步干什么,每一步如何操作。我讲,学生听,学生是被动的,它没有思维活动或较少思维活动。学生学习兴趣点不高,由于思维没有打开有关物理课堂教学反思在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。一教对小学英语教学反思范文近期,学校组织我们去试验小学听课,经过观摩和学习收益颇多,现对自己的教学谈一些反思一要精心挑选和设计一些英语教学课前的简单对话,采用师生问答生生问答小组问答等多种形式,不但训炼学生课堂教学评价的反思现在许多学校制订的课堂教学评价标准,着重强调从教师的角度把课堂教学活动分成具体的一些指标进行评价。当教师在校内外的公开课结束后,听课教师要与开课教师之间要进行交流,共同探讨课堂中成人教英语HappyBirthday的教学反思这堂课主要教学Howmany?句型。从整体结构上来说,整堂课具有一定的整体性,学生紧紧地跟着我的思路,每一个过渡都一环扣着一环。学生的预习工作做得相当不错,只要老师一指点,学生基本万以内加法教学反思加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数量合起来,变成一个数量的计算。下面是小编为大家整理的关于万以内加法的教学反思,欢迎大家的阅读。万以内加法教学反思一对万以内数的