有益的学习经验：
　　知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。
　　准备：
　　故事＂小猫被淹＂、小猫教具、磁力板
　　活动与指导：
　　1、今天老师给小朋友讲―个故事，故事的`名字叫＂小猫被淹＂。(附后)
　　2、教师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。
　　3、小猫为什么会落入水里，它碰到了什么危险?
　　4、如果没有爸爸妈妈带着， 自己不能到水边玩，以免掉到水里。
　　附故事：
　　小猫被淹
　　小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水清清，哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊＂救命＂，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

分一分的教学反思本节课是北师大版小学数学三年级下册第五单元分数的初步认识里的内容。本节课是在学生已经掌握了一些整数小数知识的基础上进行教学的，使学生了解在平均分一个物体时，不能得到整数结果该怎么办心理教学反思心理健康教育的目标是提高学生的心理素质促进学生人格的健全发展。这一目标的实现离不开教师。教师对心理健康教育的认识直接影响着影响着教育教学工作的成效，影响着学生心理素质的发展。下面是比例的应用教学反思范文比例的应用这部分教材包括正反比例两个例题，它的知识在一定的程度上含有辨证的思想，让学生明白在某个前提不变的情况下，相关联的两个量的变化与这个前提之间因果的关系。在教学本课时，我通过上学期一年级语文教学反思范文转眼间，一个学期马上就要结束了，我们一年级结束了拼音教学开始识字教学也已经有一段时间了，但在识字方面也遇到了不少难以问题。比方说，有的孩子没有上过学前班，认识的字比较少，基础比较差8AampnbspUnitampnbsp3ampnbspAampnbspdayampnbspout教学设计英文unitthreepartoneteachingdesign第一部分教学设计unitobjectivestousethevocabularytoidentifyanddescribUnit10JobsandChores一。教学内容unit10part21。现在完成时里already，yet的用法2。现在完成时延续性动词及非延续性动词的使用3。重点词组二。具体内容i。yet和already都是副词仁爱版八年级下Unit7ampnbspTopicampnbsp2ampnbspSectionampnbspCampnbsp教案themainactivities1aamp3teachingperiods1teachingaimsanddemands1。continuetolearnobjectclauseUnitampnbsp1ampnbspSuccessampnbspstoriesunit1successstoriesmorepracticeamprevisionobjectives1。towidenreadingandlisteningskills。2。tHaveampnbspyouampnbspeverampnbspbeenampnbsptoampnbspanampnbspamusementampnbsppark教案八年级英语（下）学案52课时课题unit9haveyoueverbeentoanamusementpark？sectionb3aselfcheck励志小木屋learnyoung，l八年级英语Waterampnbsptalk教案1chapter5watertalkwriting，morepractice一章节分析（sectionanalysis）（一）综述本章节是语言运用部分。通过读图写方面的训练，提高学生Unitampnbsp11ampnbspWhatampnbspdoampnbspyouampnbspthinkampnbspofampnbspgameampnbspshows？教案unit11whatdoyouthinkofgameshows？教案languagegoals61548inthisunitstudentslearntogiveopinionst