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宿建德江的教学设计

  板块分析:
  我们的祖国山川广袤,河流众多,自然景观十分丰富,我国古代有很多诗人喜欢云游四方,吟诗作赋,借景抒情,本板块以"诗人的足迹"为主题共安排了三首古诗。这三首古诗都出自唐代著名诗人之手,分别是孟浩然的《宿建德江》,刘禹锡的《望洞庭》,李白的《望天门山》。教学古诗时,应以诵读为主,边读边想象诗句所描绘的情景,体会诗人所要表达的思想感情。
  教材分析:
  《宿建德江》是唐朝诗人孟浩然所写,这首诗写了诗人停船夜宿江心洲时的愁苦心情。"野旷天低树,江清月近人。",意思是远望苍茫空旷的野外,天幕下降,似乎比树还低,笼罩一切。倒映在清清江水中的一轮明月却是那么亲近船上的客人。在夜幕中,诗人看到黑漆漆的天空低垂着,体现了诗人郁闷孤寂的心情,在孤寂中,近处的明月与诗人相伴,它给诗人带来一点慰籍与亲近的感觉。诗人以舟泊暮宿为背景,触景生情,把写景同自己的真实感受结合在一起,表达了作者对故乡的思念以及感慨人生的复杂心情。
  教学目标:
  1、认识2个生字,会写3个生字。掌握一个多音字。
  2、能够正确、有感情地朗读古诗,背诵并默写《宿建德江》。
  3、理解诗人所描写的景色,体会诗人忧愁的情感。
  教学重点:
  理解诗人所描写的景色,体会诗人忧愁的情感。
  教学准备:
  生字卡片、教学课件或教学挂图。
  教学过程:
  一、引入揭题
  这节课我们学习古诗《宿建德江》(板书课题),作者孟浩然。
  二、自学古诗
  1.范读全诗。(整体感知内容)
  2.指名让学生读,检查学生的读音及断句。
  3.自学理解诗句的意思。
  自学提示:
  (1)根据课文注释,结合诗句理解词语。
  (2)小组讨论,议一议如何理解这首古诗。
  (3)提出问题。
  三、检查自学
  1.结合诗句理解词句的意思。
  移舟:划船离岸的意思。
  泊:划船靠岸。
  烟渚:渚,水中的小块陆地。烟渚,雾气笼罩下的江中陆地。
  愁新:即新愁,由落日到黄昏,引起诗人新的愁苦。
  野旷:野,野外。旷,空旷。
  天低树:天比树还低。
  2.出示课文插图,让学生结合图意理解诗歌的后两句。
  在一个江中的孤岛上,几棵高高的树被风吹得东倒西歪,远远望去由于是在空旷的野外感觉天比树还低。清幽的月光照在水面,感觉月亮离人是那么的近。
  引导体会作者心情:此时作者远在异地,举目无亲,孤苦无援,身处这空旷的野外,一种思乡之情幽然而生。夜幕降临,水中月,船中人又似乎离得那么近,有了一丝喜悦,也带来一些慰藉。
  待到明天诗人又会想什么呢?
  (又是一些新愁。)
  四、指导朗读
  1.理解了这首诗的"含义和所要表达的情感,我们该用怎样的语气去读呢?
  2.指导朗读,注意停顿,仔细体会诗中表达的情感。
  3.配乐朗读
  板书设计:
  宿建德江
  移舟/泊/烟渚,
  日暮/客/愁新。
  野旷/天/低树,
  江清/月/近人。
  相关资料:
  孟浩然(六八九-七四零),湖北襄阳人。是唐代一位不甘隐居,却以隐居终老的诗人。壮年时曾往吴越漫游,后又赴长安谋求官职。开元二十八年(七四零)诗人王昌龄游襄阳,和他相聚甚欢,但此时孟浩然背上正生毒疮,据说就是因为食鲜疾动,终于病故,年五十二岁。孟浩然的一生经历比较简单,他诗歌创作的题材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。他和王维并称,虽远不如王诗境界广阔,但在艺术上有独特的造诣。

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小学三年级人教版数学上册时分秒教学反思时分秒这课,由于时间单位对于学生而言是比较抽象的,因此时分秒的认识是小学数学低年级教学中一个难点内容。尽管学生是初步研究有关时间的知识,但生活中学生对于时间已有了相当多的感性知识,人教版三年级数学上口算两位数加两位数教学反思本节课的教学是在学生已经学习了整十数加整十数的口算两位数加整十数的口算两位数加一位数的口算的基础之上进行学习的。因此,新课学习之前我引导学生对整十数加整十数两位数加整十数两位数加一数学三年级小树有多少棵教学反思小树有多少棵是三年级数学上册的第一课,是关于一位数乘整十整百数的乘法。教学中,我采用了归纳法,练习法,主要是考虑到部分接受能力比较差的学生。本班学生学习能力相差较大,优者优,劣者劣圆锥的体积小学数学六年级下册说课稿一教材分析教材通过向等底等高的圆柱和圆锥倒水的实验,得到圆锥体积的计算公式V13sh。也就是等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。教课书43页例1是直接利用公式求体积,例2是已知数学教学的说课稿各位评委,大家早上好!今天我说课的课题是。首先,介绍下我对本节教材进行一些分析。一教材结构与内容简析本节内容在全书及章节的地位是初中数学新教材第册()第章第节。在此之前,学生已学习中华人民共和国民办教育促进法实施条例第一章总则第一条根据中华人民共和国民办教育促进法(以下简称民办教育促进法),制定本条例。第二条国家机构以外的社会组织或者个人可以利用非国家财政性经费举办各级各类民办学校但是,不得举幼儿园规章制度1。热爱幼儿,尊重幼儿,有爱心,带一颗童心平等的与幼儿交流。教育幼儿要做到四心(热心耐心细心诚心)。2。按时上下课,不能体罚幼儿,对幼儿不歧视,不偏爱,一视同仁,要注意幼儿的安全。幼儿园各项工作制度一安全工作每月对幼儿进行一次安全健康教育,并做好教育记录,缺少一次扣1分。在开展活动时,老师要高度负责,发现脱岗教师扎堆聊天或随意性太大,每次扣1。5分。若发现幼儿有被咬伤抓伤碰伤面向21世纪教育振兴行动计划中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会现代化建设的宏伟目标与任务,对落实科教兴国战略做出了全面部署。为了实现党的xx大所确定的目标与任务,落实科教兴国战略,全面推进教育的改幼儿园考勤制度(一)办公制度1办公时间集中思想,认真工作,不看与本工作无关的消闲书,不干私活,不吃零食,办公室内不得大声宣哗,不影响同事的办公,提高办公效率。2上班时间不上网聊天游戏购物,不手机幼儿园退管会及亲子工作岗位职责l退管会1贯彻落实有关退管工作的方针政策法规,结合学校实际情况,制定具体实施办法,并组织实施。2发挥退休人员政治优势,创造条件,支持退休教职工关心幼儿园发展及组织参加关心下一代的各