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基因鉴定技术的名词解释技术应用案例分析

  基因鉴定技术的名词解释
  基因鉴定技术是一项生物学检测技术,人体细胞有总数约为30亿个碱基对的DNA,每个人的DNA都不完全相同,人与人之间不同的碱基对数目达几百万之多,因此通过分子生物学方法显示的DNA图谱也因人而异,由此可以识别不同的人。所谓“DNA指纹”,就是把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。由于DNA是遗传物质,因此通过对DNA鉴定还可以判断两个人之间的亲缘关系。
  基因鉴定技术的技术应用
  近一个世纪以来,指纹技术给侦破工作带来很大方便。但罪犯越来越狡猾,许多作案现场没有留下指纹。现在有了DNA指纹鉴定技术,只要罪犯在案发现场留下任何与身体有关的东西,例如血迹和毛发,警方就可以根据这些蛛丝马迹将其擒获,准确率非常高。DNA鉴定技术在破获xx和暴力犯罪时特别有效,因为在此类案件中,罪犯很容易留下包含DNA信息的罪证。
  根据DNA指纹破案虽然准确率高,但也有出错的可能,因为两个人的DNA指纹在测试的区域内有完全吻合的可能。因此在20xx年英国将DNA指纹测试扩展到10个区域,使偶然吻合的危险几率降到十亿分之一。即使这样,出错的可能性仍未排除。
  基因鉴定技术中的亲子鉴定
  通过遗传标记的检验与分析来判断父母与子女是否亲生关系,称之为亲子试验或亲子鉴定。DNA是人体遗传的基本载体,人类的染色体是由DNA构成的,每个人体细胞有23对(46条)成对的染色体,其分别来自父亲和母亲。夫妻之间各自提供的23条染色体,在受精后相互配对,构成了23对(46条)孩子的染色体。如此循环往复构成生命的延续。
  由于人体约有30亿个核苷酸构成整个染色体系统,而且在生殖细胞形成前的互换和组合是随机的,所以世界上没有任何两个人具有完全相同的30亿个核苷酸的组成序列,这就是人的遗传多态性。尽管遗传多态性的存在,但每一个人的染色体必然也只能来自其父母,这就是DNA亲子鉴定的理论基础。
  传统的血清方法能检测红细胞血型、白细胞血型、血清型和红细胞酶型等,这些遗传学标志为蛋白质(包括糖蛋白)或多肽,容易失活而导致检材得不到理想的检验结果。此外,这些遗传标志均为基因编码的产物,多态信息含量(PIC)有限,不能反映DNA编码区的多态性,且这些遗传标志存在生理性、病理性变异(如A型、O型血的人受大肠杆菌感染后,B抗原可能呈阳性。因此,其应用价值有限。
  DNA检验可弥补血清学方法的不足,故受到了法医物证学工作者的高度关注,近几年来,人类基因组研究的进展日新月异,而分子生物学技术也不断完善,随着基因组研究向各学科的不断渗透,这些学科的进展达到了前所未有的高度。
  在法医学上,STR位点和单核苷酸(SNP)位点检测分别是第二代、第三代DNA分析技术的核心,是继RFLPs(限制性片段长度多态性)VNTRs(可变数量串联重复序列多态性)研究而发展起来的检测技术。作为最前沿的刑事生物技术,DNA分析为法医物证检验提供了科学、可靠和快捷的手段,使物证鉴定从个体排除过渡到了可以作同一认定的水平,DNA检验能直接认定犯罪、为凶杀案、xx杀人案、碎尸案、xx致孕案等重大疑难案件的侦破提供准确可靠的依据。随着DNA技术的发展和应用,DNA标志系统的检测将成为破案的重要手段和途径。此方法作为亲子鉴定已经是非常成熟的,也是国际上公认的最好的一种方法。
  基因鉴定技术的案例分析
  DNA身份证
  20xx年,我国河南省郑州市首次颁发DNA身份证。这张特殊的身份证表面印有持有者的姓名、年龄、性别、出生年月、血型、身份证号、照片等,但它的奥秘和价值所在是下方的一长排条文形码。个人的遗传核子基因秘密就藏在这些条码中,显示持有者存在的惟一性。拥有者将真正与世界上其他60亿人口区分开来。DNA身份证在人体器官移植、输血、耐药基因的认定和干细胞移植方面都有非常大的作用。
  国外案例
  DNA鉴定技术除了可鉴定个人身份外,在鉴定亲属关系上也很有效。在阿根廷内战期间,许多孩子失去了父母。
  战争结束后,政府希望把这些孩子们交付给他们的亲戚,使他们回到亲人的怀抱。可是怎样使他们没见过面的亲戚相信孩子是自己的亲属呢?科学家采用DNA鉴定技术,将孩子血液中的DNA与可能是他们亲戚的DNA相比较,结果至少帮助50多个孩子找到了亲人。现在这种用DNA鉴定身份的技术,已经广泛被各国采用了。

大班主题活动说课稿一说教材教材来源在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自己成长的关注,渴望知道自己小时候的故事。为此,我设计了这个主题系列活动,一第18课昌盛的秦汉文化(一)案例纸的故事活动目的通过开展说动谈演的系列主题活动纸的故事,用形象的展示和学生自身的直接体验去了解纸产生的背景以及纸产生的过程及其影响在活动准备及实践过程中,培养学生表达动手能力,让学生通过自幼儿园中班主题动手做玩具说课稿一说设计意图一次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利身边的化学物质主题活动教学目标知识与技能1进一步认识和探究身边的化学物质空气水与溶液金属生活中的化合物等的组成性质用途和制取。2进一步让学生理解并形成混合物单质化合物酸碱盐等物质分类的概念,进一步建构燃第一次世界大战P(一)教学目标1基础知识目标萨拉热窝事件一战爆欧洲三条战线西线三大战役俄国革命和退出大战美国参战一战结束。2思想教育目标一战的爆发是帝国主义两大军事侵略集团相互争夺,疯狂扩军备战初中美术美术的世界说课稿对于没有时间写说课稿的老师们,小编整理了以下初中美术美术的世界说课稿,希望对您有帮助我说课的内容是冀教版初中课程标准教科书美术第1课美术的世界。我主要从教材分析教法运用学法指导教学关于奇妙的动物世界教学设计与评析设计理念努力突破传统的课堂教师课本三中心的封闭教学模式,融看听问查画等活动为一体,从课内到课外,让语文教学走向社会生活,带着学生走向知识,构建立体开放的口语交际课活动模式。重视情景两个铁球同时着地小学语文说课稿今天我说课的内容是人教版四年级下册第七单元第25课两个铁球同时着地。下面我从教材特点教学目标教学重难点以及如何在教学过程中突破教学重点难点教学板书这几方面进行说课。一说教材两个铁球第五单元人民解放战争的胜利一学习目标(心中有目标,你就会走向成功!)1重庆谈判内战爆发刘邓大军挺进大别山三大战役和渡江战役等基本历史史实。2。蒋介石撕毁双十协定,公然挑起内战三大战役的胜利,大大加速了人民解八年级历史第20课ampnbspampnbsp人民解放战争的胜利教案第20课人民解放战争的胜利课标内容列举辽沈淮海平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。教学目标(1)通过学习了解三大战役的进程,培养学生的识图能力及编制历史图表美国的诞生备课教案教学目标基础知识了解美国独立战争爆发的原因战争进程重大事件及其影响掌握独立宣言主要内容华盛顿主要活动及其作用能力训练过程方法思考探究观察分析美国独立战争爆发的原因有哪些?战争过程中
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