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高三高考前最后一次班会

  这是高三(10)最后一堂班会,希望大家永远铭记…
  高考前最后一次班会
  做为一个班主任,与大家朝夕相处1年的时间,同经风雨,共度难关,大家对我应该有一个比较准确的认识和评价,但是大家可能不愿意说出来。没关系,我可以自我评价一下,算是给同学们一个交待。我对自己的认识,用一句话来界定就是:
  一个大脑用平等观念武装起来却常常表现出专制行为的不太称职的中学教书匠。
  作为班主任老师,我现在很高兴,因为同学们以平静的心态和紧张的复习共同支撑起了五月灿烂的天空,并将满怀信心地迎来六月收获的激情。现在你们就要离开这个埋头苦干,洒满汗水的教室,就要奔赴考场了,今天是最后一次班会的主题确定为:
  背起行囊,走向属于自己的人生
  也许这一路走来并不顺畅,也许批评之声还在你耳边回荡,也许你的检查还在我的桌上,也许不经意之间刺伤了大家。但我要说: 我是如此的爱着大家!
  我舍不得让你走弯路,因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时光,因此温柔的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中盘旋,因此尽力托起你的翅膀,使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说: 请你理解老师殷切的希望!
  在这即将分别的时刻,对于知识上的东西,我还要提醒大家几句:一定不要在心理上过分夸大这几天老师讲的知识内容和答题技巧,当然认真听讲和吸纳知识还是必要的,我要强调的是:要尽量提醒自己把各科的知识压到同一心理时间平面上,这样才有利于在考场上使自己的综合能力得以全面体现,因为在这样短的时间内,老师讲的再多也必然会百密一疏,聪明的学生应该在这段时间编织一张三年来全面而平衡的知识能力网,最后的最大的收获必然就是你的。
  在这即将分别的时刻,学业上的我就不再啰唆,我愿我再尽绵薄之力给大家一些忠告,希望给大家的人生之路些许的指导。
  一、学会感恩;
  不要把别人的付出当作理所当然,要学会换位思考,想想别人的奉献。若干年前的一件小事仍记忆犹新:那天去市场买菜,车篓里装的太满,走的过程中,最上面的蒜薹忽然掉在地上。我停车就要上前去拾,也没看看马路上的疾驰的汽车。这时一个苍老的声音传来:有车,小心!我一怔,刚退回来,飞驰的汽车在身边呼啸而去。瞬间把蒜薹碾的粉碎。我陡的出了一身的冷汗,真是后怕,盯着蒜薹愣了好长时间,等我清醒过来再也找不到刚才提醒我的人。我忽地觉得好惆怅,竟连一句谢谢都没顾上说。也许这句话,救了我的命,也许这句话,避免了残疾的发生。看似平常的一句话,蕴含着多少善意,多少关爱啊。我深深的感谢那位老者,我再也找不到他,但我能做的只有把善良传递,把它泛化为一种实际行动,生活会很美好。
  有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血,比如史铁生的母亲,呕心沥血为孩子:想想我们的父母,含辛茹苦养我们长大;我们的师长,殚精竭虑育英才。他们的付出是爱的凝聚,不是简单的施与;甚或一个陌生人,一个鼓励的眼神,也是一种付出,我们都要心存感激,而不是不以为意。懂得了感恩,你会发现我们的生活很和谐,很温暖,很惬意,很值得珍惜。
  二、懂得宽恕;
  于丹在《论语心得》中讲,越是竞争激烈,越是要调整心态,并且要调整与别人的关系。子贡问孔子:能告诉我一个字,使我终身实践,并且永久受益吗?孔子说:"其恕乎!"孔子解释说:己所不欲,勿施于人。自己不想干的事情,就不要强迫别人,人一辈子做到这一点就够了!曾子也说过:"夫子之道,忠恕而已矣,"老师一辈子做学问的精华,就是"忠恕"二个字。简单的说,就是做好自己,同时也要想到别人。拓展一点说,"恕"字就是讲不要强人所难,不要给别人造成伤害。有时候别人给你了一点伤害,也许是无心为之,也许我们还做不到以德报怨,但要尽可能的宽容,其实你不宽容恰恰是对自己的伤害,该放下时且放下,你宽容了别人,其实是给自己留下一片海阔天空。"仁者不忧"就是你胸怀无限大,很多事情自然就小了,只有这样才能真正做到内心宁静、坦荡。
  三、不怕吃亏;
  你不奉献,我不奉献,让谁奉献;
  你也索取,我也索取,向谁索取。
  天上不会掉馅饼,"给"永远比"拿"幸福。人是施予者,而不是索取者。假如你总是伸手,总是索取,那将是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。别把奉献当吃亏,其实吃亏又如何,俗语说得好,眼子头上有青天,别人总是欠着你的人情,感觉多好,如果自己总是欠着别人,内心的负担是可想而知,因此,吃亏就是占便宜,辩证的说:吃小亏必定占大便宜,占小便宜吃大亏。多为别人着想,我为人人,人人为我。吃亏并快乐着,这是多么高的境界啊!
  四、崇尚实干;
  君子的力量,永远是行动的力量,而不是语言的力量。一个君子不会把自己要做的事,要达到的目标先说出来,往往是等到事情做完了,目标达到了,才淡淡地说出来,这叫"先行其言,而后从立。"孔子十分讨厌夸夸其谈的人,说他们"巧言令色,鲜矣仁。"真正的君子是"讷于言而敏于行。"表明上是木讷的,少言寡语,但他们的内心无比坚定,无比刚毅。
  永远不要祈求人生有小道,有捷径。如果有捷径的话,那就是实干,脚踏实地的努力,去拼搏,而不是置身于幻想的云端。实干是最直接最牢靠的捷径。做比说重要,要证明自己的价值,干起来!没有什么比做出成绩更有说服力了。我希望我的学生都是实干家,而不是空想者。
  我对人生的感悟不止是这些,但这些是我认为是最重要,最基本的。也许比较粗浅,太过朴素,但我视为珍宝,并且也在身体力行,虽然远远不够,但是它们像一盏高悬的信念之灯,引导我走在人生的道路上。
  我把一些心情,一些情绪及一些故事写出来,就是通过它们,用我的心拥抱你的心,用我的孤独安慰你的孤独,用我的成长促使你的成长。如果,在将来的某一天,你告诉我,你的成长不孤独,只因你曾经路过春天,路过花开,路过我,那将会使我的心情像阳光一样温暖而灿烂。
  而今,我路过各位含蕾开花的季节,路过各位恰同学少年的岁月,路过各位内心的深处,路过各位洁净的眼神,我就不能不慷慨万千:同学们,你们如一缕缕温柔的月光,融化在我的心泉深处,不言不语,让我品味永久。
  下面就是我目前想到的要在你们离校之前嘱咐各位朋友的几句课业之外的话。
  1.永远不要让自己有意识地走进光环,因为人一旦进入那个怪圈,就可能迷惑了别人,也迷惑了自己。
  2.沉稳,敏捷,踏实可以成为未来做任何事情的根本,进则锐意,退则稳固,是可造就人生无悔之前途。
  3.与人处惟诚实,扪心问守善良,业有成在勤奋,处变故主坚毅。
  4.人大约会有得意处,也总难免失落时,应该记住任何情况下,不要以自身的优越感面对莫若己者,亦不可用卑琐的心态仰视那些炙手可热的小人。
  5.爱是自我救赎和抵达心灵安然境界的唯一途径,学会爱自己身边的人和一切天地造物,甚至自己的敌人,终将可以破去心灵之魔结,从而获得自我捆缚中的解脱与超然。爱和敬畏生命与自然的观念同在,是人应该具有的美德与操守。
  6.人无欲则刚,然无欲亦则无求,应该记住无欲无求往往正造就了平庸,年轻人把心中的欲望更大地转向砺志与修身,或许可以培养出自己的浩然风骨。
  7.善意的谎言终究还是谎言,不要试图以此为借口纵容了自己的放任与卑劣,也不要在真相败露时,以此为借口来搪塞别人怀疑的目光,因为你完全清楚:最后涂抹的还是你自己的形象
  8.真、善、美这三者,首要的是真,因为脱离开真,善和美根本就不存在;或许你可以瞒过很多人,但永远瞒不过你自己,瞒不过你自己的良心。
  9.光明磊落与谦谦君子是中国文化里所追求的做人的很高的标准,其实能经常提醒自己这样去做,并不难,也就是两点:坦率和谦虚。
  10.我们可以相信别人,我们可以同情别人,我们可以帮助别人,我们甚至可以奉献于别人,但是要清醒地知道,我们最终还是为了自己,为了自己的人生更加饱满,为了自己的人格更加健全,所以,永远不要自认为伟大。可以确定地讲的是:凡是自己认为了不起的,其实没有什么了不起。
  11.天下没有免费的午餐,也可以说没有人会为你的未来买单,你的未来只能是你从现在一步一步做出来的,如果认为现在要做的事情没有意义,那么你的未来也将没有意义。从这个角度讲,现在你仍需要学习,因为这是一种预示了未来的行为品质,踏实地做好现在,才会抵达描绘的未来的图景,除此,别无他途。
  12.不要把竞争看作实现自身价值的唯一砝码,平和自然地做好自己,一样是完美的人生。
  13.爱的天敌是嫉妒,学会换一种心态面对他人,完全可以使年轻人自己的世界变得更广阔。
  14.学习并不是我们的使命,因为我们不是为了学习才来到这个世界上的;然而当我们面对好奇、茫然、失落、怀疑甚至无助的时候,便开启了我们的思考。为了这种思考的完善与深入,并且因为思考而感觉到快乐或痛苦的时候,我们还是应该学习。如果只把学习当成谋生或者获取利益的工具的时候,你终将会感觉到生命的空虚,从而绝无建树,并浮沉于生命所赋予你的时光。
  如果有一天我们突然产生了一种与宇宙对话的冲动的时候,那么我们的声音就是天籁之音,而绝无成熟与幼稚的划界。就为了这样一种感受,我们就应该有勇气面对未来的人生,并为之积极地奋斗。

西师大版二年级语文上新疆天鹅湖的教学反思针对学生的身心特点及新课程标准的要求,整个课题的设计本着以学生为本的原则进行构思,教学中的每一环节都紧紧围绕主题,循序渐进地展开,注重环节的衔接自然流畅,主题鲜明。以学生年龄特点和五年级语文下册和太阳比赛早起教学反思本课是一篇略读课文,是一首现代诗,诗歌着意描绘日出时美丽充满生命活力的景色,抒发出作者磅礴的激情,反映了作者积极进取的人生态度和对自然对祖国的热爱。诗中流泻出对生命成长饱含激情的赞九年级语文上册谈美教学反思本课主要介绍美学老人朱光潜先生的经典作品谈美。内容包括朱光潜的生平,作品情况,以及谈美的主要内容和价值。根据学生实际情况,我设定了一下教学目标和教学重难点。教学目标1了解谈美作者,语文教学中的困惑教学反思我走向教师工作岗位十年,教学语文十年,一直在努力探索一条适合自己的语文教学之路,我享受着语文教学带来的快乐,享受着同学们学习语文的乐趣和成长的欢乐。同时,语文教学也给我带来了一些困语文草虫的村落优秀教学反思草虫的村落是一篇精读课文,在上这篇课文时,我作了精心的准备,教学时,我引领学生走进草虫的村落,让孩子们领略在虫虫世界里的宁静和感受虫虫们对生活的热爱。正在我边引导感悟,边指导朗读课语文草虫的村落教学反思范文语文是一门内蕴丰富审美趣味很强的学科,上好语文课最关键的一点,就是要让学生真正的动起来。初读课文草虫的村落就觉得有趣,草丛是村落,甲虫是村民,还有游侠,远方亲戚,音乐家,工程师多么私塾先生最新说课稿各位老师大家好!今天我说课的题目是私塾先生,下面我将从教材理解教法学法教学过程及意图这三个板块一一陈述。第一个板块我先讲讲对教材的理解。私塾先生是浙教版小学语文第十册的第8课,是本关于大班社会教学反思范文在任何一个教学活动中,语言的表达都是非常重要的。接下来是小编为大家带来的大班社会教学反思,望大家喜欢。大班社会教学反思范文篇一(一)从活动现场孩子们的情绪热烈状态良好参与积极几个方图形的拼组教学反思平面图形的拼组是在上学期认识物体和图形的基础上教学的,通过一些操作活动,让学生初步体会长方形正方形三角形圆的一些特征,并感知平面图形和立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系。生活中的小数教学反思范文小数在日常生活中有着非常广泛的应用,为了让学生感受小数与日常生活的这种联系。教材通过主题图中呈现了四个不同情境中的小数,包括质量身高成绩体温,并且让学生说出一些生活中的小数,感受小生活中的比教学反思范文桃李不言,下自成蹊!生活中的比是在学生已经学过除法的意义分数的意义以及分数与除法的关系的基础上学习的,是比的认识这一单元的起始课,生活中的比教学反思。比和现实生活是密不可分的,本节
厘米的认识第一课时教案教学内容21世纪教材第三册第二单元第一课时厘米的认识教学要求1认识长度单位厘米2学会用刻度尺量物体的长度3建立估测的意识教学重点建立1厘米的长度概念教学难点建立1厘米的长度概念初步充气雨衣教案设计教学目标1会认14个字。2学习默读课文,粗知故事的大意。爱科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。3想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点重点学会默读课文想想生活中还欢欢喜喜过春节教案欢欢喜喜过春节教案一活动目标1体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。2发现春节活动的新鲜事,有趣事,了解全国各地欢庆春节的风俗。3懂得收红包的礼仪。二活动中班健康教案小小通气孔教学名称小小通气孔教学目标1了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞东西2学习保护鼻子的方法3帮助班上xxx小朋友改掉抠鼻子的毛病教学准备谜语鼻子的图片教学过程1教师稳定幼儿情绪,做好上幼儿园小班泡泡糖音乐活动教案教学目的1感受音乐的诙谐有趣,发现音乐儿歌递增歌词的韵律。2能积极愉快地参与仿编活动,体验音乐活动的快乐。活动准备音乐小丑图片红和绿的贴纸(每人一份)大鼓和小鼓活动重点快乐的感受音七子之歌澳门教案内容教学设计七子之歌澳门东方之珠课题音乐欣赏课七子之歌澳门东方之珠设计理念音乐课程标准在课程目标中提出通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握景阳冈教案范文一教学要求1理解课文内容,了解武松打虎的经过。2在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3有感情地朗读武松打虎的部分。二教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三教具准备生小班音乐教案宝宝不怕冷活动目标引导幼儿初步感受宝宝不怕冷的歌曲旋律,理解歌词,愿意听音乐唱歌曲。引导幼儿体验歌曲中宝宝不怕冷的感受,愿意坚持参加锻炼。活动准备对冬天季节特征有一定的体验。活动流程一回忆生幼儿手指游戏让宝宝更聪明教案幼儿手指游戏,顾名思义,就是和宝宝用手指头玩的游戏。从孩子3岁左右开始,就可以循序渐进地和宝宝做游戏,不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群,提高宝宝动作的灵活性准确性及控制能力,更能开发宝宝精品教案实录自选商场精品教案七教学实录。教学目标1认识14个生字,会写毛巾2个字。2从词语的排列引导学生发现规律,从而体会自选商场购物的方便。教学重点识字写字。教学准备课件课时安排2课时教学过荷塘月色的公开课教案教学内容分析本文是一篇名家名篇,也是一篇优美的散文。教学理念按照新课标的要求,倡导生动教学,整体把握散文的美,以读来赏析文本。教学目标了解相关文学常识,理清全文结构。培养快速阅读文