活动目标：
　　1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。
　　2、享受聆听树叶发出声音的乐趣，萌生热爱大自然的`情感。
　　活动准备：
　　1、观察过落叶的颜色，踩过落叶。
　　2、教学挂图，故事磁带或CD。
　　活动过程：
　　一、会响的小路
　　1、完整倾听故事一遍。
　　2、教师和幼儿共同讨论：这条小路为什么有声音？
　　二、谁走过小路
　　1、结合挂图，分段欣赏故事。说说谁走过小路，发出什么声音。
　　2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。（踢踏踢踏，吱嘎吱嘎，）
　　3、小刺猬对风儿说了什么？
　　4、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路？
　　三、走树叶小路
　　1、带领幼儿来到户外的树叶小路。幼儿一边踩树叶，一边注意聆听树叶发出的声音，模仿故事中的角色，表达＂踢踏踢踏＂等情景。
　　2、引导幼儿大胆想象：树叶小路上还有谁会来？会发出什么声音？
　　活动建议：
　　1、在现场情景的诱导下，幼儿对＂树叶小路上还有谁会来＂这一问题非常乐意联想和表达。由于小班幼儿能力有限，教师应对幼儿的回答进行提炼，如＂小鸭走过小路，踢踏踢踏＂，＂小羊走过小路，的笃的笃＂等，尽可能让幼儿在自主表达的基础上体验成功。

小班体育活动爬行动物运动会反思小班体育活动爬行动物运动会是我在参加桥东区标兵评选活动中所作的公开课，以下是我在对新纲要的理解及运用的前提下，所谈的本次活动的教学反思。小班下学期教育目标中的健康领域要求幼儿参加体幼儿园水果统计图数学教案活动目标1能简单分析并描述统计图所蕴含的信息。2学习制作简单的统计图，并能依据统计图解决简单的生活问题。活动准备水果图片，统计表，展示板，视频仪，彩色即时贴。活动过程一探索新知1创鸡妈妈的蛋宝宝优秀教案活动目标喜欢参与集体活动，丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。活动准备ji妈妈图片2幅蛋宝宝若干熟ji蛋1个，生ji蛋1个幼儿人手一个马甲袋箩筐2个。活动过程环节任务操作要点集幼儿园中班半日活动教案产生背景我发现现在孩子有一些不好的现象自我为中心较为严重，不懂得关心他人，不懂得体验他人的感受，更不愿意与他人分享快乐。因此设计该活动有魔法的一分钟，给幼儿情感上的教育，逐步建立良幼儿园小班向太阳借点火教案设计向太阳借点火活动目标1感知太阳的热量，体验火辣的感觉。2知道大热天不能在户外活动太久。（小班的幼儿已经能正确的区分一年四季，以及有初步的夏天最爱的概念，开展这样的活动，幼儿会比较容幼儿园小班综合教案向太阳借点火活动目标1感知太阳的热量，体验火辣的感觉。2知道大热天不能在户外活动太久。（小班的幼儿已经能正确的区分一年四季，以及有初步的夏天最爱的概念，开展这样的活动，幼儿会比较容易接受。）活控制情绪幼儿园教案一设计思路新纲要指出要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。高兴郁闷伤心快乐都是人的正常情绪，高兴快乐是积极的情绪，过度幼儿的中班语言教案导语启发幼儿观察事物的兴趣，发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。以下是小编为大家整理分享的幼儿的中班语言教案，欢迎阅读参考。幼儿的中班语言教案活动通过故事情节鸟妈妈开始不愿意在幼儿幼儿室外活动教案喜欢参加体育活动，体验集体游戏的快乐。学习助跑跨跳的基本动作。以下是小编整理分享的幼儿室外活动教案的相关资料，欢迎阅读！幼儿室外活动教案篇一中班体育游戏跳过小河活动目标1喜欢参加体中职心理健康说课稿参考尊敬的各位评委，老师大家好！我今天说课的课程是心理健康。本次说课，我主要从课程定位课程内容教法学法和课程单元教学等四个方面来简单介绍我对这门课程的设计。一说课程定位课程性质，包括两噪声污染及处理问题的研究的说课稿尊敬的各位老师今天我说课的题目是正确处理好学生的自主实践与教师有效指导的关系。我来自黄石市市府路小学，我们学校从2002年起，就在全校开展了研究性学习活动，并承担了省级课题小学综合