一、教学目标
　　1.科学知识
　　了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。
　　2.科学探究
　　初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。
　　3.科学态度、STSE
　　意识到观察在科学探究中的重大意义，学习科学家坚持不懈的研究精神。初步树立保护自己和他人感官的意识。
　　二、教学准备
　　分组材料：西瓜（完整的和纵切一半的），湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟。
　　教师准备：水果刀，砧板。
　　三、教学时间
　　1课时
　　四、教学过程
　　（一）教学导入
　　教师出示西瓜，提出学习任务：学习科学，让我们从观察开始。首先，我们以西瓜为例学习怎样观察。
　　（二）新课学习
　　1.整体观察西瓜
　　（1）分发材料：各组1份完整的西瓜
　　（2）以小组为单位，引导学生用眼看、鼻闻、手摸、手拍并且耳听等方法观察。
　　（3）交流观察后的发现。例如西瓜的形状、颜色、花纹，拍打时的声响等。
　　2.由外到内继续观察西瓜
　　（1）分发材料：各组1份事先切开一半的.西瓜
　　（2）各组由外到内继续观察
　　教师巡视、指导，引导学生将感官、功能和可发现的西瓜的特征结合起来（如：眼——视觉——形状、大小、颜色、花纹；手——触觉——光滑程度、硬度；耳——听觉——声音；鼻——嗅觉——气味；舌——味觉——味道）等。
　　3.品尝西瓜，描述味道（舌——味觉——味道）
　　4.小结
　　说一说：西瓜是什么样的？我们是怎样知道的？
　　用各种感官对西瓜的不同方面都进行了观察，才能对西瓜有比较完整的认识。
　　5.讨论延伸
　　上述感官除了帮助我们观察西瓜的方方面面之外，在日常生活中，感官还帮助我们发现了什么？
　　6.保护感官
　　（1）辨识哪些行为有损感官健康。
　　（2）总结正确保护感官的方法。
　　（三）讲述法布尔的观察故事。整理材料、下课

最后一课教学设计最后一课教学目的一学习通过环境气氛和人物的外貌语言动作表情和心理活动等描写表达人物思想感情，突出中心思想。二进行爱国主义思想教育，教育学生自觉地抓紧时机学好功课。教学设想一重点和难伤仲永公开课的教学简案（一）自由朗读全文，思考讨论下列问题（1）方仲永是一个什么样的人？你能用一条曲线画出方仲永的人生轨迹吗？（2）作者认为导致仲永人生变化的原因是什么？（二）齐读第3段，思考讨论下列问社戏教学设计社戏TR教学目标1会读会写惮撺掇凫潺蹿等词语，品味富于表现力的语言培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力。2理清故事的情节，学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法体会景物描写的作艰难的国运与雄健的国民教学设计执教者上海杨浦高级中学史可侃一教学目标与教学设想1向为革命事业献身的先驱者学习，落实到在艰难困苦的厄运降临时（或面对困难），仍充满必胜的信念站得高看得远爱得深看得清。2通过本文的学诗两首教学设计9未选择的路假如生活欺骗了你课题诗两首创意说明本课是两首译诗，教学过程中要指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。教学时可借助于多媒体等多方面调动学生的学习积极性，让学生对两位诗人有更准邓稼先备课宝典邓稼先作者邓稼先背景邓稼先教法指导邓稼先课文点析邓稼先教案参考例一邓稼先教案参考例二（图）邓稼先内容分析邓稼先写作特点邓稼先引入方案邓稼先中心思想邓稼先重难点分析邓稼先板书精华（图高中期中考试反思范文精选三篇高中期中考试教学反思怎么写？下面小编为大家精心整理了三篇优秀的范文，为大家展开介绍，希望大家可以尽快掌握其写法。高中期中考试反思范文一随着期中考试的结束，答疑网小编推荐期中考试后反高三体育教学反思范文所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重年月日教学教案范文教学内容本课的内容是九年义务教育人教版六年制小学数学第六册第三单元的年月日。教学目标1。使学生理解时间单位年月日的有关知识。2。通过观察讨论自学课本实践探索等活动培养学生数学思维能高中地理教学反思精选3篇教学反思促使教师的教学参与更为主动专业发展更为积极的一种手段和工具，对改进教学促进教学质量提高的有效途径。以下是3篇关于高中地理的教学反思，大家不妨多加参考。高中地理教学反思一在这高三第一轮复习教学反思高三教学反思怎么写？下面小编以高三第一轮复习为例，为大家介绍教学反思的写作技巧。高三一轮英语复习已经结束了，对于很多老师来说，他们可能会感到很开心，可我心里却很沉重2019年8月份