《鹿树》是一篇童话类的文章，以下是小编整理的鹿树阅读题答案，欢迎参考阅读！ 鹿树 一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。 树根说：＂鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了??＂树根说着，伤心地流下了眼泪。 鹿说：＂小鸟什么时候回来呢？ 树根说：＂也许就在明天，也许就在后天。＂ 鹿说：＂放心吧，我一定会帮你的。＂ 鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。 小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：＂你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。＂ 小鹿说：＂采吧，采吧，反正我是一棵树。＂ 一只梅花雀看见了，追着这棵会跑的树，乐呵呵地说：＂你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃呢。＂ 小鹿说：＂我已经答应另一只鸟儿，它答应今天或者明天回来。＂ ＂你不是有好几根枝丫吗？我就在你旁边的这根枝丫做窝好吗？＂梅花雀请求道。 ＂好吧，好吧，反正树上还有三根枝丫呢。＂ 一会儿，又有一只小黄雀飞来了。它看见这棵会跑的树，惊奇地说：＂多美呀。我要是能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊！＂ 小鹿说：＂我已经答应梅花雀和一只今天或者明天从南方飞来的鸟儿了。＂ ＂可是，它们只占两根枝丫呀，你还有两根枝丫哩。＂ ＂好吧，好吧，反正树上还剩一根枝丫呢。＂ 一会儿，又有一只小杜鹃飞来了。它看见这棵会跑的树，高兴地说：＂真漂亮。你的＂那些枝丫能让我做窝下蛋孵娃娃吗？＂ ＂可我已经只剩下一根枝丫了。＂ ＂这根枝丫能不能留给我呢？＂ ＂好吧，好吧，谁叫我是一棵树呢。树嘛，就是要住鸟儿的呀。＂ 还有一些鸟儿要来，小鹿只好拒绝了。 小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：＂多美的一棵树呀。＂ 小鹿等呀，等呀，还不见那只小鸟回来。 梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了。那只小鸟还不见回来。 突然，空中响起＂嘀哩哩、嘀哩哩＂的鸟叫声。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。 小鸟问：＂你是我的好朋友 那棵大树吗？＂ 小鹿说：＂是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。＂ ＂可我的朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。＂ ＂是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。＂ ＂噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，真是坏透了！＂ 突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。也许是小红花那亮丽的光彩，点燃了小鸟那明亮的眼睛，小鸟惊奇地叫起来：＂我的老朋友是一棵不会开花的树，可你的枝丫间怎么会开出花朵呢？＂ ＂是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会开花的树啦。＂ ＂噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，鬼点子真多。＂ 小鹿编了一大套谎言，它真感到有点儿好笑。它差点儿忍不住笑出声来。它高兴地在地上转了三个圆圈。 ＂我的老朋友是一棵不会走路的树，你怎么会走起路来了呢？＂ ＂是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会走路的树啦。＂ ＂噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样真多。＂ ＂是那个老巫婆，使我变成了这个样子。真对不起，差点儿让老朋友认不出来了。＂ 小鸟起初觉得它的老朋友变成这个样子有点儿怪，可现在觉得这个样子挺滑稽，挺可爱。它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它看见这棵树的三根枝丫间已经有鸟儿在做窝，就问：＂老朋友，这儿已经有三只鸟儿做窝了，还有我的地方吗？＂ ＂当然有。这是我去年答应你的呀。＂ 于是，梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃和这只鸟儿，一起在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟娃娃孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。 小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说：＂多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。＂ 17.树答应谁来年在它身上做窝下蛋孵娃娃？[ ]（2分） A．梅花雀 B．小黄雀 C．小杜鹃 D．红嘴巴鸟 18．是谁最先发现小鹿变成一棵会跑的树的？[ ] （2分） A．树根 B．小鸟 C．小蜜蜂 D．梅花雀 19．红嘴巴小鸟为什么在空中盘旋而一时间找不到它的＂好朋友＂？[ ] （2分） A．小鹿装扮的树矮小了。 B．小鹿装扮的树会开花。 C．小鹿装扮的树会走路。 D．小鹿装扮的树会唱歌。 20．下列是故事前半部分的情节发展顺序，＂小鹿把自己装扮成树＂是在哪个情节点上？[ ] （2分） ①小鹿答应树根的请求。 ②小鹿答应小蜜蜂采蜜。 ③小鹿答应梅花雀、小黄雀、做小杜鹃窝。 ④小鹿回到树根那里等。 A．在①之前 B．① ②之间 C．② ③之间 D．③ ④之间 21．＂枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰。＂作者在这里写＂红火焰＂在表达情意方面有什么作用？[ ] （2分） A．更能表达作者更了解红火焰 B．更能表达读者更熟悉红火焰 C．更能表达小红花的鲜艳热情 D．更能表达红火焰的光彩照人 22．用自己的话简练概括第25自然段（＂突然，空中响起??＂）到第30自然段（＂噢，原来是这样??真是坏透了！＂）这一个情节的内容。（4分） 23．作者在创造故事时，采用＂反复＂的表现手法，但是，在反复中又有＂变化＂，真有意思。请举一个例子说明。（4分） 24．树根、小鹿这两个人物，你更喜欢谁？根据文本说明理由。（4分） 25．有读者发现，故事结局一个重要的角色＂树根＂不见了，应该补上。请你根据故事情节展开想象，在故事的结局处给＂树根＂补一个情节。（4分）
中班看图讲述一张荷叶教学反思范文身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家收集的中班看图讲述一张荷叶教学反思范文，欢迎阅我是什么教学反思范文（通用6篇）身为一名刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的我是什么教学反思范文（通用梦想的力量教学反思参考这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课。岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善整数四则混合运算教学反思我们学习了整数小数四则混合运算的法则，大多数同学掌握较好，但是让我头疼的是有大部分同学经常有出错的现象，不是方法没有掌握，而是计算的粗心，要不就是计算时的乘法口诀弄错，要不就是小数课堂观摩给我的启示教学反思范文今年暑假通过研修网的学习特表是课堂观摩的学习我受益匪浅。现就课堂观摩的学习反思如下一课堂教学要有全方位的视角这节课我们教什么内容怎么教计划让学生怎么去学学生会产生什么学习效果等等。高三英语教师的教学反思（精选3篇）身为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的高三英语教师的教学反思（精选3篇），欢迎阅读与收藏充气雨衣教师教学反思充气雨衣这篇课文是略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。我鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。文章较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂，因此初中物理教师教学反思身为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的初中物理教师教学反思，希望对大家有所帮助。地理教师教学反思（通用5篇）作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的地理教师教学反思（通用5篇），欢迎大关于探究式教学中教师的地位的反思范文在以前的课堂教学中，教师的讲授较多，以传授学生知识为主，机械地传递知识。教师对于学生来说，是知识的权威传授者。而探究式教学，特别重视探究的过程，而不是结论。因为提供给初中学生进行探致春天的课堂教学反思范文五年级的音乐欣赏致春天，五四班的同学基础比较好，思维也比较活跃，于是我是逐层递进的方法一开始，先提关于挪威的地理的问题，气候如何，引出作品。然后初次欣赏做品，第二次提问，分几部分？