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2022年幼儿园园长年终工作总结

  2xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作,我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本,科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿园发展都取得了明显的成效。下面我以点滴工作体会正与同仁。
  一、强化内部管理,提高办园档次
  园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重于班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头的作用。班子建设我强化三个意识;"一体意识"、""开拓意识"、"服务意识"。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己,是一支"开明、团结、廉洁、高效"的好班子 。在我的带领下,我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献,作表率,潜移默化引领幼儿园良好的师德师风。
  我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式:思想上,鼓励多交流不求大一统:工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化范围。在保证教育现代建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔热情的工作热枕凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
  二、提升教育质量
  我倡导教师熟心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践基础,不断根据的新基础教育理念来审视和反思工作,理性构建自己的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师"人人有潜力,个个能成功",鼓励团队合作,每周一晚作例会,总结上周情况布置本周该做的工作,提升教育智慧。我狠抓重点教师培养,重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目标和实践步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长,引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积极小胜为大胜的办法,不断增强教师工作成就感,使教师们快速成长。
  三、更新办园理念,强化服务意识。
  面临发展快、要求高的幼教形式,我坚持学习,不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我大力倡导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来;
  幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务赢得家长的满意和支持。家长式幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会信誉;有了良好的社会信誉,幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想,我不断强化教师服务意识培养,引导教师事事、处处舍身地为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时,作为一园之长,我更从宏观方面上做好家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定。
  优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全强化教育,使"人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全"的意识深入人心。
  强化领导班子值班检查监督制,广泛开展教职工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园卫生严格执行制;严格接送幼儿车辆的管理。同时幼儿园进一步完善了食堂建设,狠抓保健卫生的原则、使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例责任事故发生。
  教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的资态投入崭新的xx年。相信在新的一年中,我会取得更大的成绩 !

暮江吟的教学设计范文教学要求1弄懂每个词语和诗句的意思,想象诗中描绘的景色和意境,从而体会诗人所要表达的思想感情。2背诵默写翻译改写这首古诗。教学重难点理解体会诗句的意思和诗中的意境。教学准备投影片录物理现象教学设计范文作为一位杰出的教职工,时常需要准备好教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的物理现象教学设计范文,仅供参考,希望能够难忘的泼水节第二课时优秀教学设计范文作为一名教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的难忘的泼水节第二课时优秀教学设计范文,仅供参葡萄沟优质教学设计范文教学目标1认识12个字,会写8个字。自主积累词语。2有感情的朗读课文,背诵课文第二自然段。3了解葡萄沟是盛产葡萄的好地方,那里的葡萄干非常有名,从而产生喜爱之情。教学重点1认识12夜莺的歌声最新教学设计教材简说这是一篇讲读课文,课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟名鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭的国法西斯强盗的故事,充分表现了夜莺的歌声教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文2读懂课文,从小夜莺的精神品质中受到熏陶感染3初步领会首尾照应的写法。教学步骤(一)揭示课题,介绍时代背景同学们,今天我给大家带来一段很好听的音乐夜莺的歌声语文教学设计一素质教育目标(一)知识教学点1生字旷蠢灶蘑菇岔。2新词空旷蠢东西蘑菇分岔垂头丧气轻蔑。3理解重点句(1)刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊野兽来了,野兽来了就都跑了。(2)如果我寻访小动物教学设计范文教学目标1引导和推动学生开展寻访调查小动物的活动,鼓励学生亲近和关注周围环境中的小动物。2在课外或校外进行一些观察研究小动物的活动,在寻访调查活动中,尽量多的发现在附近活动的小动物七颗钻石第二课时教学设计范文一创设情境,初读课文,质疑同学们,请看。看到了美丽神奇的夜空,看到了明亮的北斗七星,大家一定想到了昨天我们读过的一篇课文,课文的题目就是七颗钻石。昨天我们在阅读中解决了同学们在字词翠鸟的优秀教学设计范文一教学要求(一)引导学生认识翠鸟的外形,了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领,体验翠鸟静立飞翔的美感,懂得爱鸟护鸟。(二)认识本课14个生字理解疾风注视逃脱锐利荡漾等词语,并能逐步运用初小学语文一年级下册古朗月行教学设计范文教学要求1。学会6个生字。认识5个字。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。教学重点难点学会本课生字。朗读背诵课文。课前准备1。布置学生观察月亮。2。本课生字卡片,月亮的图片,朗读课文
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