导语：每个孩子都非常喜欢到公园或娱乐场之类的地方玩，对其中的布局与结构都相当的了解。以下是小编为大家整理的优秀大班结构游戏教案，欢迎大家阅读与借鉴！
　　主题来由
　　当秋天到来时，天气转凉，公园里有哪些的变化呢？我向孩子们提出了这个问题，得到了许多的答案。有的说，在公园里锻炼的人多了，有的说，哪个公园又多了什么好玩的器械啦，有的想到了自己以前去过的其他城市的大公园，还有的提出了自己的想法：希望公园里能够有一些自己喜欢或自己设想的东西，等等。
　　看到孩子们踊跃而热烈的讨论，我决定本月开展的结构游戏的主题为：秋天的公园，鼓励孩子把自己的想法和自己的感知经验结合，在公园里放上喜欢的东西，创造一个孩子自己的乐园。
　　活动目标
　　１、引导幼儿回忆自己的生活经验，在此基础上加强对各种物体外形特征的认识，鼓励幼儿大胆想象创造，建构新形体，培养其想象力与创造性思维。
　　２、指导幼儿运用已有的建构经验和技能来完成自己的创造，建立新旧经验之间的＂联系。
　　３、培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识，鼓励幼儿主动寻求同伴合作，与同伴友好相处游戏，协商游戏。
　　活动准备
　　大型结构材料、若干辅助材料（树木、花草、绳子等）
　　活动指导
　　１、引导回忆生活经验，引起幼儿愉快情绪；
　　师：＂你们到过公园吗？你最喜欢公园里什么东西呢？＂请幼儿大胆发言，说出自己的想法，师进行小结。
　　２、引导想象，鼓励创造；
　　师：＂你希望公园里还有哪些器械吗？或者多一些你喜欢的想玩想看见的东西吗？＂鼓励幼儿发挥自己的想象，根据自己的兴趣，来讨论一下：公园里可以多些什么呢？
　　３、布置建构任务：请幼儿选择一个公园中的形体或器械进行建构，可以是见过的健身器械、娱乐器械，也可以是自己想象的东西，可以是亭子或桌椅等，要求幼儿不串组，选择自己喜爱的建构材料进行建构。
　　４、幼儿结构游戏，师指导幼儿布局；
　　5、教师针对游戏情况进行小结，提出下一次游戏的要求。

春雨蒙蒙地下的教学反思春雨蒙蒙地下是五年级第一课春景里的一首学唱歌曲。歌曲细腻流畅的曲调，描绘了绵绵的春雨，使冬眠的万物复苏，也隐喻着春雨滋润着少年儿童的心田。这首歌以景抒情，情境交融，纯朴而富有诗意。地下森林断想教案设计目标感知文章内容，理清本文结构。学习本文叙事与抒情水乳交融的写作手法。领悟地下森林坚忍顽强沉着谦逊的品质学会乐观地对待人生。一导入新课播放郑智化的水手。生活中有许多身残志坚的例子，圣诞树教学反思范文美术课结束了，留下了深深的思考。本次活动的主要思路是创设圣诞礼物，我送给孩子的礼物，圣诞老人送的礼物，孩子送的礼物。线描画是绘画技巧的一个组成部分，本次活动主要通过对比，让孩子发现江山多娇教学活动反思教师进行课后反思可以帮助总结经验教训，提高教学质量。那么，下面是小编给大家整理收集的江山多娇教学活动反思，供大家阅读参考。江山多娇教学活动反思1江山多娇是人教版品德与社会五年级上册暂且的解释及造句暂且拼音注音zanqie暂且解释意思暂时姑且这是后话，不提。暂且造句1暂且不谈现代认可的同性婚姻，那这个定义是否适合一个社团中可能会根据传统而认可两个人结婚的所有实例呢？2暂且不去第一章集合与简易逻辑第一章集合与简易逻辑第一教时教材集合的概念目的要求学生初步理解集合的概念，知道常用数集及其记法初步了解集合的分类及性质。过程一引言（实例）用到过的正数的集合负数的集合如2x1gt3第一章ampnbspampnbsp集合与简易逻辑1第一章集合与简易逻辑第一教时教材集合的概念目的要求学生初步理解集合的概念，知道常用数集及其记法初步了解集合的分类及性质。过程一引言（实例）用到过的正数的集合负数的集合如2x1gt3第一章集合与简易逻辑章末总结一本章数学思想方法1分类讨论思想（1）分类讨论问题已成为高考考查学生的知识与能力的热点问题，这是因为其一，分类讨论问题一般都覆盖知识点较多，有利于知识面的考查其二，解分类讨论问题需逻辑联结词一教学目标（1）了解含有或且非复合命题的概念及其构成形式（2）理解逻辑联结词或且非的含义（3）能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题（4）能识别复合命题中所用的逻辑联结词及第一章集合与简易逻辑教材分析本章安排的是集合与简易逻辑，这一章主要讲述集合的初步知识与简易逻辑知识两部分内容集合的初步知识是现行高中数学教科书中原来就有的内容，这部分主要包括集合的有关概念集合的表示及集合同集第一章ampnbspampnbsp集合与简易逻辑第一章集合与简易逻辑一集合的有关概念1集合定义某些指定的对象集在一起就成为一个集合，每个对象叫做集合的元素。表示方法列举法将集合中的元素一一列举出来，用大括号括起来，如a，b，c描