活动目标：1、初步学习《毕业诗》，理解诗歌的内容，能较有感情地念出诗歌。2、结合幼儿的实际生活，回忆自己入园时的表现，感受刚入园时自己的表现。在教师等待或者留空的地方，尝试自己记忆诗歌内容。3、体会对幼儿园的留恋之情和做小学生的自豪之情。活动准备：1、参观小学2、幼儿用书活动过程：1、通过提问，唤起幼儿对入园时的回忆，以及对幼儿园和老师的眷恋之情。 教师：你们马上就要离开幼儿了，就要毕业了，你们还记得刚刚上幼儿园的时候是什么样子？ 现在是什么样子？还学会了哪些本领？你的心情是什么样的？你们想对老师说些什么？让幼儿与同伴自由交谈。2、欣赏《毕业诗》 教师有感情地朗诵《毕业诗》，让幼儿对诗歌内容有一个初步的了解。提问：诗歌里说了些什么？3、尝试记忆诗歌内容。 教师引导幼儿朗诵诗歌，在朗诵的过程中，教师用留空和等待的方式与幼儿共同念诗歌。4、幼儿尝试自己念诗歌。教师用动作、表情及手势啊暗示幼儿，幼儿尝试自己记忆并念出诗歌内容。带领幼儿打开幼儿用书，师生共同朗诵《毕业诗》。5、启发幼儿谈谈自己刚入园时的表现，以及现在的情况，引导幼儿对诗歌进行适当的仿编。6、师生共同演唱？《毕业诗》。教师带领幼儿共同演唱《毕业诗》，体会其中的情绪及感情。附诗歌：
　　毕业诗今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。再过几天，我就要上小学，做个一年级小学生，学习更多的知识和道理，争取早日戴上红领巾。亲爱的老师、阿姨，我有很多话要告诉您：我刚到这里时，玩具扔满地，还要发脾气。今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您！以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！

小学生常用成语大全小学生相关成语集锦成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。小学也有需要掌握的简单成语。下面就是品学网小编给大家整理的小学生常用成语，希望对你有用！小学生常用成语1描写人的品质平易近人宽宏大度数学就在我身边说课稿课前说课还应说疑点，说明在备课中自己拿不准的疑点，求教于其他教师。课后说课还应包括ldquo学生学得怎样rdquo的教学效果评估。下面是小编为大家收集的关于数学就在我身边说课稿，希走进中学生活第一单元第1课适应新环境第1站步入新学校教学目标1知识目标懂得观察感受体验参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步，尽可能多的了解有关校园环境的信息。2能力目标掌握环境适应能力五下数学第三单元教案粉刷围墙教学内容粉刷围墙（人教版五年级下册5859页）教学目标1。让学生通过活动，巩固长方体表面积的计算方法，加强数学知识在实际生活中的应用。2。通过活动，培养学生收集分析信息的意识和能力第七单元ampnbspampnbspampnbsp数学广角ampnbsp第三课时ampnbsp（新人教五上）第三课时教学内容人教版课标实验教科书p116p119以及相应的练习题。教学目标1通过学生给班里的图书编上书号及给学校学生编学号的实践活动，使学生进一步认识到数字编码在生活中的作用。年度第一学期幼儿园小班班务总结xxxx这个学期，和曹老师继续搭班组合，非常有默契并尽心尽责圆满地完成了这个学期的工作。不经意中，这一个学期接近了尾声，这意味着我们升上小班也有半年了。看着这些可爱的孩子们，不禁回倾听需要良好的活动常规小班幼儿自控力差，规则意识不强，面对50多人的大班额教学，许多教师组织教育活动时常常是老师自己一台戏，孩子随便怎么都可以，这样何谈活动目标的达成？长此下去，对孩子良好的学习习惯的形2019年学年度中班教研组语言文字工作总结不知不觉一学期又将结束，本学期，我们中班教研组高度重视语言文字工作，认真贯彻语言文字会议精神，把语言文字工作和推普工作以及幼儿园文化建设结合起来为重点，体现我园的特色。在园领导的高新幼儿教师培训心得20年月日日，作为新加入教育的一份子，我参加了为期一天半的新进教师的学习。作为一名刚刚大学毕业，踏上工作岗位的我，这一切让我放佛回到了学生时代坐在教室里听老师上课。不同的是，这次给大班保育工作总结时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，2019年秋季学期幼儿园分园工作总结时间好快啊，转眼之间一个学期就结束了，回想一学期来的工作，让我欢喜，也让我忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。望着渐渐长大的孩