让幼儿通过图片，理解并感受古诗的意境，初步学习古诗。在音乐的伴奏下，按古诗的＂节律进行朗诵。下面是小编分享的幼儿园小班古诗春晓教案的相关教案，老师们快来看看吧!
　　活动目标：
　　1、通过图片，理解并感受古诗的意境，初步学习古诗。
　　2、在音乐的伴奏下，按古诗的节律进行朗诵。
　　3、激发幼儿对春色的喜爱之情。
　　活动准备：
　　教学挂图60—14，磁带。活动过程：
　　一、出示挂图，引导幼儿观察春晓画面。
　　1、教师：这幅画上有什么?鸟儿喜欢什么时候在树上鸣叫?为什么花瓣落了一地?你知道这是春天的什么时候吗?(引导幼儿自由讲述)
　　2、教师小结：古时候有一位叫孟浩然的诗人，看到了这些景象，这位诗人写了一首古诗，古诗的名字就叫《春晓》。
　　二、教师有表情的朗诵古诗。
　　1、提问：古诗的名字叫什么?你听到古诗里说了什么?(帮助幼儿理解＂晓＂、＂眠＂、＂闻＂等)
　　2、帮助幼儿理解古诗大意：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗人醒来后，听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想：昨天又是风又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下来。
　　3、播放录音幼儿再次欣赏古诗。
　　三、学习朗诵古诗，感受古诗韵律。
　　1、教师带领幼儿完整朗诵古诗2——3遍。
　　2、再次欣赏录音，感受古诗的韵律：请小朋友仔细听听录音里是怎么朗读古诗的。
　　3、教师和幼儿再次按节律朗诵古诗。
　　4、幼儿集体朗诵古诗，进一步感受古诗的意境。
　　四、复习诗歌《迎春花》。

小数加法和减法教学案例与反思教学目标1经历探索小数加减计算方法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系，初步掌握小数加减法的计算方法。2进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识。3在探索的知最后一课教学案例及反思范文教学目标1了解小说三要素，品析重点句子。2从理清小说故事情节入手，分析人物性格。3理解作者的思想感情，培养爱国主义情感。教学重点从小说中的语言表情行动心理描写分析人物性格。课时安排热带鱼的教学反思热带鱼的教学反思范文一热带鱼是一个美术手掌印画活动。活动的目的旨在让幼儿学习用手掌压印用手指点画的方法创作热带鱼，并在教师引导下，迁移已有的线条图形色彩搭配经验对创作的热带鱼进行装语文芙蓉楼送辛渐教学反思这首送别诗以事件命题，前两句写事，后两句借景抒情，比较好理解。所以，我采用多读多想，想象画面，理解诗意的方法。让学生把各自理解的诗句组合起来，成为对整首诗的理解，就像拼图一样拼出完夏天来了大班教学反思主题是结合季节展开的，活动形式丰富多彩。由于本周高温天气较多，所以孩子们显得比较兴奋烦燥，但参加活动的热情也如温度一般直线上升，幼儿掌握情况较好。亮点一在活动中太阳伞扇子拖鞋开展过大班小马过河教学反思小马过河是一篇童话，各位老师，下面就是大班小马过河教学反思，请看大班小马过河教学反思1讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过得去小马问松鼠，松鼠认为过不去。最大班江南好教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理的大班江南好教学反思，希望能够帮助到大家！大班江南好教学反思1江南这大班美劳操作创意竹筒秀教学反思这是美劳操作探讨课创意竹筒秀的第二课时。我在这节课中的各个环节与第一课时的基础上有所提升。在活动开始导入环节，我创设带小朋友们参观家乡的丫山风景区进入活动室。在观察欣赏风景区的大门关于苏武牧羊的教学反思苏武牧羊一课记叙了苏武出使匈奴，被匈奴扣押，但宁死不屈维护国家尊严的感人事迹。这是一篇对学生进行中华民族传统美德教育的好教材。一有扶有放，引导学生主动学习苏武牧羊一课中第二部分是课念奴娇赤壁怀古教学反思范文此次行知杯教学大赛的选用篇目是选自必修二苏轼的念奴娇赤壁怀古。这篇课文是苏轼豪放词的代表篇目。如何上出东坡词的豪放气势是关键。而作为一个经验不足又是女老师的我，如何表现出豪放气势正生命的药方教学反思范文1300字生命的药方讲述了14岁的艾迪救治陪伴因输血而不幸染上艾滋病的10岁男孩德诺的故事。表现了两个小伙伴之间纯真的友情，是一曲人间真爱的颂歌。文中德诺和艾迪超越生死的友情是平凡的，更是伟