本课的亮点是：
　　能够创设真实的语境多角度呈现he,she,teacherstudentpupil.让学生从听说认读方面具体感知。Heshe的区别形象直观，有利于学生记忆和理解。
　　本课不足是：
　　从处理P10lookandmatch可以看出，学生对本课所学的单词的.音形意掌握欠牢固。在巩固操练环节中可以多设计几个音形，音意的小游戏，如：1.Whoismissing?音形2.看口型说单词，找图片，考察音形意。既激发学生学习英语的兴趣，也可以让学生对所学单词的音形意能充分掌握。
　　本课的困惑：
　　Starttoread是新增板块，担负着引导学生如何去阅读的功能。可是按照预定教案去上Starttoread.感觉如同一杯白开水。如何上才能让学生感兴趣并喜欢上阅读呢？
　　教学设想：
　　如果能够设计一个课件小游戏-----小猫钓鱼，把本课所学的单词做成小鱼，根据语音提示去钓小鱼，钓到了有语音鼓励，钓不到就说：Oops.学生一定很喜欢，就是不知道如何去做这个flash.需要充电呀。哪里冲呀？

圆柱的体积教学反思下面是关于六年级的数学圆柱的体积教学反思，仅供参考！本课主要内容是圆柱的体积公式的推导及其应用。因为公式的推导过程是个难点，因此在教学设计时，我采用新的教学理念，让学生自己动手实践珍贵的教科书的阅读答案1947年春天，我们延安小学（传转）移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子没有黑板，找最大公因数教学反思下面是小编为大家收集关于找最大公因数教学反思范文，仅供参考！ldquo因数和倍数rdquo的知识，向来是小学数学教学的难点。它是在学生掌握了因数概念的基础上进行教学的。通过这节课的假如没有灰尘教学反思以下是教学反思范文假如没有灰尘欢迎阅读！假如没有灰尘教学反思（一）假如没有灰尘共5个自然段，层次分明，条理清晰。首段先从人们对灰尘通常的认识写起，指出灰尘的危害，接着笔锋一转，以问跪着给女儿唱歌阅读答案快，前面发现了一名幸存者。她刚把水杯递到干裂的嘴边，忽然有人大叫一声。生命就是命令，她立即放下水杯，拖着疲惫不堪的身体，和队友们迅速赶过去。是个小女孩，大概四五岁。冲在前面的队友矫我的母亲拓展阅读及答案我的母亲拓展阅读母爱是一根穿针线文尤天晨母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家，是天赋和勤奋成就了他的今天。母阅读我的母亲答案我的母亲是现代著名学者文学家胡适的作品。我的母亲是一篇自传体散文。下面我们来看看阅读我的母亲答案，欢迎阅读借鉴。我的母亲母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝父子的母校阅读答案导语父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教室哩。我的班在三楼，最东头的那个门，看见了没有？以下是小编为大家分享的父子的母校阅读答案，欢迎借鉴！父子的母校父亲对儿子说起他的母校，新唐书的阅读答案阅读下面的文言文，完成59题郭子仪，以武举异等补左卫长史。十四载，安禄山反，子仪收静边军，斩贼将周万顷，击高秀岩河曲，败之。贼陷常山，河北郡县皆没。会李光弼攻贼常山，拔之。子仪引军乌鸦兄弟阅读题及答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。下面是小编整理的关于乌鸦兄弟阅读题及答案，欢迎阅读参考。乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。春至阅读附答案尽管百花百色，绿才是春色。天公一支笔，在大地上涂抹，涂一次绿一分，直到初夏绿得透不过气来为止。中国的山水画不是清绿，就是赭，师法的是自然。树林越来越密，树阴越来越浓，树上的裘越厚，