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健康活动教案药片宝宝的话

  活动目标:
  1. 知道生病时才需要吃药。
  2. 知道在成人的指导下服药,不随便吃药。
  活动准备:
  1. 木偶:药片宝宝、药瓶宝宝。
  2. 水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片,师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。
  活动过程:
  一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶,了解它们的名称。
  1. 教师(出示药盒、药片、药瓶):这些是什么?你们知道它们的"名字吗?
  2. 幼儿分别说说自己收集来的药的名称。
  3. 教师:这些都是药,当我们生病时,它们能帮助我们恢复健康。
  二、观看木偶表演,了解药片的作用。
  1. 教师出示木偶药片宝宝,并以药片的口吻与幼儿交谈。
  教师:我是药片宝宝,小朋友们好。
  2. 幼儿与药片宝宝打招呼。
  3. 教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。
  教师:小朋友们,你们在哪里见过我?
  教师:我常常出现在医院里,医生、小朋友喜欢我,可小病菌不喜欢我,你们知道为什么吗?
  4. 教师总结:药片、药液常用来消灭病毒和细菌。
  三、认识药品的用处
  1. 教师:药片宝宝什么时候才能吃?能不能随便吃?(药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服,也有甜味,但是不能随便吃)
  2. 教师:药片在什么地方能买到?(在药房里可以买到,在医院里也能取到,小朋友生病时才能吃)

带数字的成语造句成语解析带数字的成语浑身解数劫数难逃滥竽充数历历可数论黄数黑难更仆数如数家珍屈指可数数米而炊数米量柴数黑论黄数一数二数往知来寻行数墨凿龟数策擢发难数烛照数计数典忘祖吹毛数睫更难仆数讳树数马amp8203教育随笔幸福的感动教育随笔ldquo幸福的感动rdquo整天和孩子们生活在一起,陪着他们开心,陪着他们快乐,心里有一种幸福和自豪感。孩子们每天一个小小的进步,一句温馨的小问候,时不时都会让我感动,给浅谈幼儿学习英语兴趣的重要性为了适应社会发展,儿童英语教育已经逐步发展成为一门重要的学科。英语,作为最为一门国际语言,也越来越受家长们的重视。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育也成为了社会所关注的热点。现在,蜓字组词是哪些蜓字组词蜻蜓qngtiacuteng蜻蜓点水qngtiacutengdinshu蝘蜓yntiacuteng蜓蚞tiacutengmugrave蜓翼tiacutengyigrave竖喜出望外如何成语接龙喜出望外这个成语大家都不陌生,用这个词怎么做成语接龙呢?下面品学网网小编教你如何用喜出望外做成语接龙,大家一起来学习一下吧。喜出望外的意思成语喜出望外拼音xchwagravengw幼儿园教师计算机培训计划根据我园本学期的工作计划,为了更好地利用计算机进行办公与教学,为将来计算机入教室打好基础,必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。根据园领导的安排,现拟定培训计划如下1。全园的工作冷静的词语解释及造句不能失去的东西自制的力量冷静的力量希望和信心。以下是小编给大家精心整理的冷静的词语解释及造句,欢迎大家阅读,供您参考。基本解释sobercalmsound平心静气不被情绪支配。loaabb叠字成语大全成语是人类智慧与生产生活经验的总结与结晶。它能够形象生动精练地表达人的思想及人世间深刻的道理。品学网小编为大家整理了一些aabb式的成语,希望大家喜欢。aabb式的成语影影绰绰笔笔表示心情悲痛的词语造句字词解析表示心情悲痛的词语泪流满面解释满脸都是泪水,形容非常伤心。出处明middot罗贯中三国演义第回ldquo言讫,以印绶付之,泪流满面。rdquo黯然销魂解释心神沮丧,失魂落魄。出处文用帛字如何组词和造句用帛字如何组词旌帛浣帛戋帛财帛币帛束帛楮帛生帛玉帛彩帛布帛通帛赀帛旃帛执帛纸帛雁帛纁帛重帛三帛帛书空帛皮帛帛缕曼帛毫帛竹帛神帛物帛缦帛帛画赐帛尺帛帛兰船竹帛之功垂名竹帛鱼书雁帛著乎关联词语填空集锦关联词语在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词副词和短语,统称关联词语。以下是品学网网小编为大家整理的关联词语填空练习一关联词语填空练习一1(如果)地球停止旋转,(就)不会
5。2染色体变异教案染色体变异教学目的1使学生明确掌握染色体组单倍体二倍体的概念,单倍体的特点及其在育种上的意义。2使学生明确多倍体的概念,形成原因及其特点。3使学生了解人工诱导多倍体在育种上的应用和人类基因组计划和后基因组时代人类基因组计划测序工作已经顺利完成,它被人们称为继曼哈顿原子弹计划和阿波罗登月计划之后的第三大科学计划,它对人类认识自身,提高健康水平,推动生命科学医学生物技术制药业农业等的发展,6。2基因工程及其应用教学设计案例基因工程及其应用案例一教学目标的确定课程标准中与本节内容相对应的具体内容标准是ldquo关注转基因生物和转基因食品的安全性rdquo,这也是本节要达成的主要教学目标。课程标准并未明基因是有遗传效应的DNA片段一教学程序导言复习提问1。从分子角度分析为什么亲代和子代在性状上相似?学生回忆回答因亲代把自己的dna分子复制了一份,通过精子和卵细胞传给了子代。2。为什么子代获得了亲代的dna分第2章(学案)基因和染色体的关系变式训练1。细胞有丝分裂和减数分裂过程中,共有的现象为()。染色体复制一次有着丝点的分裂有新细胞的产生有同源染色体的联会能进行基因重组有纺锤体的出现a。b。c。d。2。右图为某哺乳动物的一第2节(学案)基因在染色体上学习导航1。学习目标(1)说出基因位于染色体上的假说。(2)说出证明基因在染色体上的实验证据。(3)运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。(4)尝试运用类比推理的方法西瓜皮回来了教学设计范文教材分析这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话。教材分两个部分。第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求。教材的第二部分根据习作的重点要求,对写好这篇作文做了具体的提示,意第3节ampnbsp生态系统的物质循环第3节生态系统的物质循环一教学目标1。以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环。2。尝试探究土壤微生物的分解作用。3。说明能量流动和物质循环的关系。4。关注碳循环平衡失调与温室效应的高一生物细胞膜高一生物教(学)案年级学科授课教师授课时间课题细胞膜系统的边界课型教学目标(知识与技能过程方法情感态度与价值观)(一)了解细胞膜的成分和功能(二)了解制备细胞膜的方法(三)认同细胞第四章ampnbsp细胞的物质输出和输入第四章细胞的物质输出和输入第一节物质跨膜运输的实例(2课时)一教学目标知识举例说出细胞膜是选择透过性膜技能尝试提出问题,作出假设,对探究活动进行设计进行关于职务细胞吸水和失水的实验细胞器系统内的分工合作教学设计细胞器系统内的分工合作教学目标设计本节内容利用对系统内各个细胞器分工合作的探索,最大限度地调动学生的思维,重在培养学生的观察能力,归纳综合能力和逻辑思维能力。知识目标1说出线粒体叶