设计意图：
　　在围绕我园探索性主题＂我是幼儿园小主人＂的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾——————糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：＂这里垃圾怎么会这么多？＂＂这些垃圾都是哪里来的？＂
　　《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住，与预设活动的内容有机结合，并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容，给以适度的回应。
　　我感到幼儿提出的这一问题很有价值，它能引发孩子有关的很多想法，因而适时调整计划，与孩子们一起展开讨论。通过讨论，促进孩子实现经验的互动，知道作为幼儿园的一份子，我们都有责任关心幼儿园的整洁，从自己做起，从身边做起，并延伸至提醒大家一起来保护幼儿园的环境，让我们幼儿园幼儿园更加美丽、更加整洁。让孩子在这种经验互动中，思维得到发展。
　　活动目标：
　　1。通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。
　　2。初步激发＂我是幼儿园小主人＂的意识。
　　活动准备：电脑、有关资料、图片
　　活动重点指导：
　　1。 观看图片：整洁的操场、教室等
　　问：这是什么地方？
　　你喜欢吗？ 为什么？ （心情舒畅、给人以美的享受……） 老师小结。
　　2。 观看图片：有垃圾的.操场、教室等
　　问：这里都是什么？
　　怎么会有这么多垃圾的？ 你看了，觉得怎么样？ （看见了难受、玩得不开心……）
　　老师小结。
　　3。 问：我们应该怎么做呢？
　　幼儿讨论，发表自己的想法。 （把垃圾 捡起来，扔到垃圾筒里。 做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。 看见乱仍垃圾的行为及时提醒、劝止……）
　　师：我们这些小主人真棒，让我们一起行动起来吧！ 使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。
　　评价反思
　　在本次活动中，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以＂儿童发展为本＂的理念，尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。

小班主题早上好教案一活动目标1懂得早上与人见面时说Goodmorning2学会说和理解单词teacher3初步学会歌曲Goodmorningtoyou二活动准备教材录音带，一位大班幼儿与教师准备好的劳动怎么造句劳动拼音注音laodong劳动解释意思轻敬辞，烦劳您跑一趟。劳动造句1他靠正当的劳动生活。2她靠正当的劳动生活。3教育必须与生产劳动相结合。4劳动创造世界。5然而这一次工人们并没有坐立走有精神教学反思苏霍姆林斯基说人的内心有一种根深蒂固的需求总感到自己是一个发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界里，这种需求特别强烈。通过执教坐立走有精神这一主题的教学，我更深地感受到课堂要充满活力画饼充饥典故及造句导语画饼充饥是画个饼来解除饥饿，比喻用空想来安慰自己。下面小编为大家整理了画饼充饥的典故，希望大家喜欢。画饼充饥的典故曹操的孙子曹睿当上皇帝后急于找一个中书郎，让大臣卢毓推荐一个真用锲而不舍造句它持之以恒锲而不舍地向地面发起冲击，哪怕粉身碎骨也毫不退缩。正是因为小水滴有着锲而不舍持之以恒的精神，才滴穿了石块。他每天都锲而不舍地走上三公里，一开始小腿肚子疼他咬咬牙挺了过去。以成语坚持不懈造句1父亲仿佛看透了他的心思，张开宽厚的手掌抚摸着他的头，然后和蔼地告诉他，只要你努力，而且坚持不懈，总有一天，你会走进这个房子，拥有它。2nesse博士相信，美国临床抑郁症发病水平超坚持不懈造句大全造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编精心为你整理了坚持不懈造句大全，希望对你有所借鉴作用哟。1在科研人员坚持不懈的努力下，这项试验终于成功了。锲而不舍成语造句1我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。2骐骥一跃，不能长江之歌优秀教学反思新学期开始了，这是这批学生在小学阶段的最后一个学期了。开学的第一课是长江之歌，为了能尽力上好这一课，给学生一个良好的开始，在上课之前作了充分的准备，认真阅读了教材，上网查找了各种资万年牢的教学反思核心提示这段时间抽空在网上看到了鄂教版四下语文教材分析，知道了段的训练是中年级的训练重点。四年级的语文教学不是简单的教学生看明白课文，而是教学生分析课文的方法，掌握好的写作技巧。我菜园里的语文教学反思我在执教了菜园里这节识字课后感触颇多，我不仅感受到了学生在情境生活中识字的快乐也深切地意识到，教师创造性地教，才会给孩子的学习以极大的动力。一创设情境，激发识字兴趣课一开始，我就从