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描写心理的好句好段

  我站在东南西北不断旋转的风里,看着一件件事悄悄地从我身边溜过。心理却不知道在想什么。下面是品学网小编给大家整理的 描写心理的好句好段,供大家阅读! 描写心理的好句好段
  1.他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。
  2.心里十分紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外的脚步声,我就感到害怕,真希望我能逃过这一劫。
  3.宣布开会之后,一个青年教师跑上讲堂,将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条,一条一条地边念边讲。他的声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,颈子涨得大得象要爆炸的样子,满头的汗珠子,满嘴唇的白沫,拳头在讲桌上捶得碰碰响。
  4.回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃孓。无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?我好希望你会听见,因为爱你我让你走了。
  5.默默握着这早谢的生命,我感觉得到,她也紧紧握着我的手,而这相握的手呵,谁能温暖谁
  6.呜……小茜好想哭,她不知道她到底跟随了什么样的主子,日后还会有什么风险在等着她,她只知道她好命苦。
  7.天空似乎没有了颜色,本来湛蓝的天空,突然显得灰暗。事情本不应该如此发展,可偏偏就是发生了。
  8.我心中百感交集,真后悔不该那样对待妈妈,不该……千不该万不该,都是我不好。
  9.望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
  10.我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼”!描写心理的精彩句段
  1.风吹过,落叶与我的好心情一起飘零,这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉,放眼望去,已不见绿色,到处是令人丧气的枯萎,难道,老天也感知了我的沮丧么?
  2.我愿意在你高兴的时候陪你高兴。我愿意在你开心的时候陪你开心。我愿意在你无聊的时候在你身边叽叽喳喳。我愿意把爱和温柔都给你。我愿意在你沮丧的时候不下线就这么陪着你。我愿意在你苦恼的时候安慰你。我愿意在你需要我的时候把全部力量都给你。我愿意在你不喜欢我不需要我的时候离开。
  3.捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧,我懊悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
  4.我心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
  5.直到今天,我还清楚地记得第一次观看流星雨时的情景,就好像吃了美味佳肴一样,余味无穷。
  6.牙齿咬得”格格“作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
  7.宣布开会之后,一个青年教师跑上讲堂,将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条,一条一条地边念边讲。他的声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,颈子涨得大得象要爆炸的样子,满头的汗珠子,满嘴唇的白沫,拳头在讲桌上捶得碰碰响。
  8.他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧。
  9.我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
  10.睛重得抬不起来,长长的的睫羽上挂着来源不明沉重的几滴珠水,眨了几次,晃悠悠跌落下来,视线迷迷蒙蒙的,透过依稀水气,映出一张表情恍恍惚惚的脸。
  11.我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里。很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来。
  12.看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着叫着,拍着手,跺着脚。
  13.他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。
  14.他的一番话像腊月的冰块掉进我的心里,顿时我心灰意冷了。希望就像一个五彩缤纷的肥皂泡,突然在眼前破灭了,我感到一股失望的苦水,淹没了所有的期待。
  15.湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野,除了这棵杏树,连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢。
  16.我小声吟唱着,害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲,不敢绷直,只要一崩直就会不停地发抖,整个身体就像泄了气的皮球,没有力气来支撑。
  17.我想张嘴说句感激的话,可是,喉咙口像被什么东西塞住似的,说不出话来。
  18.我站在舞台上,听着台下响亮的掌声欢快的笑声,心里美滋滋的,别提有多快慰了。我演的是“小丑”,可我的心灵是美的。我给了大家欢乐,大家给了我幸福。我想:我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身,真的心花怒放了。
  19.眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子。
  20.听见爸爸终于同意了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来…形容心理的好句好段
  1.想起今天干的不光彩的事,我越来越感到内疚,越觉得没脸见同学们了,泪水不禁又涌了上来。
  2.怨恨:他看着这景象,仇恨涌上心头,热血在胸膛里滚上滚下,冲红了脸庞。
  3.成语卡片是我课余生活的好伙伴,每制成一个新的成语卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一样。
  4.沮丧时总会明显感到孤独的力量,多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀,很高兴一路上有你们相伴。最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎敢能在半路返航?
  5.喜得小强本来就细眯眯的眼睛,像是指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿。
  6.啊,多美啊!我希望自己也变成一片洁白的去云,在那无边无际的天空中,与同伴自由自在的遨游,那该多好哇!
  7.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。
  8.爸爸变了,那才叫人舒畅呢。我欣慰,我开心,比什么都令人欢欣鼓舞。
  9.我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。
  10.该怎么形容我当时的心情呢?激动,紧张,害怕。我叮咛自己:别慌,别慌。可汗一股脑儿往外冒。我整整衣领,拉拉衣襟;一会儿,又整整衣领,拉拉衣襟。我不知道我该做些什么呀!
  11.英语测验得了100分,小明抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
  12.失望:他费了好大力气才鼓起的心劲儿,像被锥子一扎,一下子泄气了。
  13.很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出,竟然没流泪,这连我自己都感到不解。也许,是早已在考完试时将泪流尽了。又也许,已经不知道该哭什么了吧,只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。
  14.人到齐了,我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走近赛场,心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着,而且越跳越快。好想在跟我说:“小笨蛋,千万别紧张,别紧张!”
  15.我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
  16.我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来,我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死,但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭,我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
  17.心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么……呵呵。
  18.我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累。
  19.司羽的表情有点迷惑。这两个人不像一般的小毛贼而且看刚刚躲开他时的身法,就算武功不最上剩的也有点底子,尤其是那个小子,他脑里浮现出肖弥刚刚躲开他的漂亮身法,比那个小子(倪好)跌跌撞撞的好上太多,实在不像被别人说一下就乖乖去换衣服的。
  20.我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。

质量守恒定律教学反思范文上完本节课,感觉还是比较成功的,但也有一些不足之处,值得很好总结一下。不足一有些实验如铁和硫酸铜反应完全可以由学生亲自动手完成。学生的体验是教师无法取代的,这个问题在教学设计时有考回自己的祖国去的教学反思1今天讲了回自己的祖国去,主要目标是了解华罗庚热爱自己的祖国,愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事,激发学生热爱祖国的思想感情。不过由于这篇文章离学生的现实生活太遥远,如果单纯地让泊船瓜洲语文教学反思今天目睹了江老师的教学风采,与孩子们一起走进课堂,感受了诗人王安石浓烈的思乡情怀。动人的音乐声中,陶醉于美丽的江南春景,怎能体会不出诗人那强烈的思乡感情呢?古诗的教学,要孩子们跨越比赛课政治教学反思范文随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性直观性,可以时态总复习课的教学反思本节课是一节复习课,容量相当之大,包括了小学阶段所接触的四个基本时态,以及句型之间的转换。个人反思后,认为这节课的闪光点在于1能将枯燥乏味的知识融入到一个情景中,而所设置的情景又是圆复习课的教学反思今天,对圆这一部分进行了一下复习,我觉得效果不太好(1)由于时间紧张,没有给学生系统的将知识串一下,只是就题讲题,只是给学生了几条鱼,而没有给他们渔(2)在检查学生做题情况这一块,激情运球上篮教学反思范文一教学实施过程反思课堂教学的设置虽然很重要,但在实施的过程中,我们必须结合学生的情况考虑相关的问题。学生的惰性较大,在进入练习的阶段前我们要调动学生的主动积极性。说明学习的目标,分自己的花是让别人看的课后教学反思自己的花是让别人看的这篇课文为我们叙述了季羡林先生在德国留学时的所见所闻,文字简练优美。通过描写德国人种花的与众不同,突出他们每个人都有人人为我,我为人人的精神,也因为如此,他们才新世纪英语二年级下册第5单元教学课后反思这节课我主要教授的是Wonderland与Farmland这两大板。Wonderland主要新授单词,Farmland新授句型。在教dot,line,heart,star这四个单词乡下孩子教学反思范本乡下孩子是一首充满童真的小诗,他描绘了生在阳光下,长在旷野里的乡下孩子特有的欢乐生活。文中绚丽的插图更是给人引向一个广阔的空间蓝天白云绿草红花??为学生再现乡村美好的。生活情景,使拼读音节优秀教学反思今天,上语文课的时候,我让宇拼读音节。他站起来,书本也没有翻开,似乎不知道老师要他干什么,呆呆地看着我,迟迟没有出声。我不忍心吵这个孩子,学习对于他来讲的确是很吃力的事。每次让他模
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