大多数情况下，我都极其推崇严格的育儿观，因为独生子女的家庭，宠孩子的家长太多了。不过，最近遇到一个困惑的妈 妈，孩子总是咬指甲，咬碎了，还不停地啃，明显有心理压力。突然觉得狠心和严格也是要适度的，孩子和成人的生活内容常常是冲突的，因为大人的口头禅就是：不可以！不要这样！不许做这个！在英语里往往是：no. can not. don't do that! stop it!但孩子的天性是要探索、要发泄旺盛的精力的，很多在大人眼里莫名其妙、无关紧要的游戏活动，在于孩子可能就跟上班、工作甚至科学研究一样重要。如果我们总是让孩子自己的愿望无法实现，那么孩子的精神世界一定是压抑的。哪个孩子小时候不是故意做点坏事让父母头疼啊，比如一岁多的孩子尽管非常依赖亲人的照顾，但是把卷筒纸拉得满地都是，把厕所搞得银装素裹、一片白花花的时候，他们总是悄无声息一个人进行的，直到大人大呼小叫地赶到并收拾残局。还比如两岁多的孩子明知道水是用来喝的，却偏偏把杯子里的水倒在桌子上，看着水的流向，还拿餐巾纸吸水，甚至把吸过水的餐巾纸往嘴里放，也是悄悄地进行，因为他们都知道这是大人眼里的“不可以”。
　　但他们情愿挨骂也要玩，因为，第一，好玩，玩的愿望胜过挨骂的痛苦，第二，谁能说这不是孩子故意跟大人过不去呢，因为他们总是被大人控制着，遵守一切大人制定的规则，所以偶尔玩个小把戏，让大人头痛，即使被骂的时候心里也是偷着乐的，看着总是控制一切的大人失态的大呼小叫，就好像看到天天板着脸训斥下属的上司失态一样让人高兴。
　　在儿童与成人的斗智斗勇中，不妨偶尔让孩子得逞，有利于孩子的心理健康。常常让大人的头痛的都是聪明孩子！

北美大陆上的新体制的说课稿一对教材的剖析和处理说教材（一）本课的教学目标1知识与能力说出美国1787年宪法规定的主要内容人和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。2过程与方法（1）搜集资料生命教育教学反思精选篇一生命教育教学反思中学生命科学学科是生命教育的显性课程，在生命科学课程中有着丰富的生命教育显性教育资源及隐性教育资源同时生命科学学科也有一定的民族精神教育资源。在学科教学中，应重熔化和凝固教学反思范文这是本单元的第三课时，由陈文娟老师讲授。熔化与凝固是物态变化中最常见的两类。本节课教学内容主要有熔化与凝固的概念晶体与非晶体的熔化探究实验，晶体的熔点熔化吸热凝固放热等。重点是晶体线描外形教学反思范文本课是湘版美术教材三年级第5课，属于造型表现领域，本节课学习更倾向于引导学生发现线条组织的秘密，感受线排列组合产生的节奏韵律美感，培养学生随意地用线排列，提升至有目的地用线排列与组棉花姑娘的教学反思范文低段语文学习的重点是识字朗读发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子啄木鸟等给自己看病的故事，告诉我们燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形式，寓生物常识棉花姑娘的教学片断和反思（片段一）为帮助学生理解第五自然段，教学时我让学生通过合作表演感悟词语，正确理解很快惊奇地问等词语，从而促进学生有感情地朗读课文。为了培养学生的合作意识，让学生先在小组中分角色表演课文棉花姑娘的教学反思范文棉花姑娘是（人教版）义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第30课。课文写了棉花姑娘请求燕子啄木鸟给自己治病，而他们却心有余而力不足。正当蚜虫得意洋洋地吸食棉花姑娘的汁液时，七星棉花姑娘的教学反思表演课文是一项综合性很强的活动，它不但可以加深学生对课文内容的理解，体现了低年级学生勇于自我表现的特性，还锻炼了学生的合作能力与组织能力。棉花姑娘是一篇故事性很强的课文，我在教学中多彩的夏天教学设计方案多彩的夏天教学设计方案教学内容这是一篇散文。从多个角度写了夏天的迷人。教学要求使学生能够正确流利有感情的朗读课文。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，畅所欲言，阐述自己对课文内容课文海滨仲夏夜教学设计范文教学目标1自主学会本课生字并能正确工整地书写。2正确流利有感情地朗读课文，学会在阅读中积累优美的词句。3能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把握课文主要内容，从苏教版三年级数学三位数乘一位数的笔算教学设计与评析教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第72页例题，第7273页想想做做的习题。教材简析这部分的内容教学用竖式计算三位数乘一位数。教材提供了一个与体育场有关的生活场