记叙：交待背景，为写下文作铺垫
　　说明：详细清楚地交代了...科学准确地介绍了...
　　抒情：直抒胸臆，抒发了...的情感，表达了...的观点
　　描写：a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格
　　b环境描写：推动了情节的发展，借景抒情，情景交融，寓情于景，
　　烘托...的气氛，衬托了人物...的性格
　　c心理描写：细致的表现了人物的思想变化
　　修辞方法的表达作用
　　（1）比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
　　（2）拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。
　　（3）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。
　　（4）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
　　（5）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。
　　（6）对比的作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。
　　（7）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
　　（8）借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。
　　（9）设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。
　　（10）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
　　最佳答案表达方式共有五种：
　　记叙、描写、议论、抒情和说明。
　　基本的表达方式有三种：记叙、议论和说明。
　　写作手法：
　　以小见大
　　借物喻人
　　欲扬先抑
　　喻抑先扬
　　联想和想象
　　卒章显志
　　层层铺垫
　　层层深入
　　象征
　　托物言志
　　情景交融
　　修辞手法：
　　比喻
　　拟人
　　夸张
　　比拟
　　借代
　　对偶
　　互文
　　顶针
　　排比
　　回环
　　反问
　　设问
　　双关
　　对比
　　引用
　　通感

小班教学漱口的活动反思我们班有很多家长来幼儿园反应孩子在家都不喜欢刷牙，一叫刷牙就跑。以下是小班教学漱口的活动反思，希望给大家带来帮助！设计意图对幼儿进行健康教育是非常重要的，现在是小班上学期，很多幼儿我会洗手小班健康活动教案活动目标1尝试使用正确的方法洗手。2初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。3愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活卫生习惯。活动重点学习正确的洗手方法。活动难点掌握正确的洗手我会漱口的小班健康教案活动目标1。学习正确漱口的方法，知道漱口可以让口腔变干净。2。初步养成吃完东西漱口的好习惯。活动准备毛巾茶杯各12个盘子3个桶3个叮叮图片音乐刷牙歌等。活动过程1。出示图片叮叮，引关于化学课程的教案化学人类进步的关键教学目的1。使学生了解化学在人类进步中的作用。2使学生明确在高中阶段为什么要继续学习化学。3。激发学生学习化学的兴趣，了解高中化学的学习方法。4通过了解我国在化学青玉案教案及教学反思一教学目标1反复诵读，感悟词人情感。讨论词作主旨2掌握博喻的修辞手法及其作用。二教学方法诵读法讨论法情感体验法三课时安排一课时原文凌波不过横塘路，但目送芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥幼儿园小班树叶公开课教案户外活动时，我无意中看见两个男孩蹲在地上专注地讨论着什么。这树叶长长的，像小船。你是哪里找到的？在那里，那棵树上有好多这样的树叶呢！真没想到孩子对树叶的兴趣这么高。秋季，无论是时间苏教版小学二年级夕阳真美教案第一课时一导入新课小朋友们，我们学习了上面的一课秋游，知道了秋天的景色很美，今天我们要学的新课文是说太阳落山时天空景色很美。新课文题目是板书课题，齐读。二指导看图，解释题意出示投影秋天的落叶教案设计模板教学过程一揭示观察对象，激发喜爱之情。我们小朋友都知道，当夏天过去，秋姑姑便来到人间。老师想问一问哪些小朋友在秋天里吃上了新米？啊，这么多小朋友，你们说新米好吃吗？是呀，新米香喷喷课文黄河颂优秀教案范文教学目标知识与技能指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法自主合作探究的学习方式。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教时安排一课时教学过程一导入欢庆课文教案范文教材简析欢庆是义务课程标准实验教科书二年级上册的一篇课文。本文篇幅短小，通过8行诗向人们展示一幅欢庆的热烈场景。教学说明本次教学以识字和朗读为主，力求字不离词，词不离句。让学生充分课文山雨的教案lt一gt创设情境，激发兴趣（轻闭眼睛，简笔画导入，生动有趣。）lt二gt初读课文，整体感知按照课前阅读提示要求来学习课文。作者是按什么顺序写山雨的？在雨中，作者抓住了山雨的哪些方