三年级数学口算乘法的说课稿

　　一．说教材
　　《口算乘法》是三年级下册第58页的教学内容，它是整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的，本节课教材把口算教学和解决生活实际问题联系在一起，创设了邮递员送报纸和信的生活情境，使学生产生亲切感和学习兴趣，同时有利于加深学生对乘法意义的理解。
　　二．说教学目标
　　根据教材特点、学生年龄、从知识、技能和情感三方面拟定了本节课的教学目标。
　　1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。
　　2.学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。
　　3.培养学生的观察能力，口头表达能力和演绎推理能力的教学目标。
　　三．说教学重难点
　　教学重点：能正确熟练地进行整十，整百乘整十数的口算。
　　教学难点：学会用整十，整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。
　　四．说教法和学法
　　1．教法
　　创设学生熟悉的情景，通过解决实际问题学习口算方法
　　主要以学生所熟悉的问题情境，在这样的生活情境中探索口算方法，不仅解决所提出的实际问题，激发学生学习兴趣，同时也让学生认识到数学与现实生活的密切联系。
　　2．教法
　　本节课根据学生已有的知识和熟悉生活知识的基础上，为学生提供探究乘法口算的具体问题情境，学生在轻松开放的课堂气氛中，积极参与到创设的问
　　一．说教材
　　《口算乘法》是人教版三年级下册第58页的教学内容，它是整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的，本节课教材把口算教学和解决生活实际问题联系在一起，创设了邮递员送报纸和信的生活情境，使学生产生亲切感和学习兴趣，同时有利于加深学生对乘法意义的理解。
　　二．说教学目标
　　根据教材特点、学生年龄、从知识、技能和情感三方面拟定了本节课的教学目标。
　　1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。
　　2.学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的.实际问题。
　　3.培养学生的观察能力，口头表达能力和演绎推理能力的教学目标。
　　三．说教学重难点
　　教学重点：能正确熟练地进行整十，整百乘整十数的口算。
　　教学难点：学会用整十，整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。
　　四．说教法和学法
　　1．教法
　　创设学生熟悉的情景，通过解决实际问题学习口算方法
　　主要以学生所熟悉的问题情境，在这样的生活情境中探索口算方法，不仅解决所提出的实际问题，激发学生学习兴趣，同时也让学生认识到数学与现实生活的密切联系。
　　2．教法
　　本节课根据学生已有的知识和熟悉生活知识的基础上，为学生提供探究乘法口算的具体问题情境，学生在轻松开放的课堂气氛中，积极参与到创设的问题情境中，自主探索适合自己的口算方法，开展合作学习和交流，使学生能够在思考和探究中学习到口算乘法的不同方法。

风水这是一个很真的故事，因为是我父亲亲口对我说的，他是这是他亲身经历的事情，而且，我母亲说她也知道，不只是这样，我们老家的他们这么大年纪及更大的都知道。父亲说，那时候他还只是一个木匠学胆小的蝙蝠很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。各位，恭禧啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英三只小猪上幼儿园（故事）牧场里开满啦花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪木木，花花，嗡嗡出生啦。三种小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子。猪妈妈和老约翰妮讲了些什么风在老柳树间嗖嗖地刮着！人们就像是在听一首歌风唱出它的曲子，树讲出它的故事。若是你听不懂，那便问济贫院的老约翰妮吧。她知道，她是在这个教区里出生的。多少年以前，当皇家大道穿过这里的年轻的巨人从前，有个农夫生了一个儿子，儿子的个头还没有他的大拇指长。许多年过去了，他这儿子一点儿也没有长大。一天，他父亲要到田野里去犁地，小家伙说道爸爸，让我也去吧！他爸爸说不行，你还是待在幼儿童话故事生病的小鸟小鸟平时不爱跟伙伴们玩，经常一个人活动。这天，小鸟病了，觉得特别孤单，心想，如果有伙伴来看自己就好了。可转念又想，怎么可能了，自己平时又没怎么跟它们在一起，怎么会来看我。小鸟越想心二年级美术小鸟的家教学设计二年级美术小鸟的家教案篇一教学目标1学习小鸟做窝的方法，做一个富有创意的小鸟窝。2在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。3引发学生热爱自然，保护鸟类的情感。教学重点学会用彩泥树枝卡纸甘这巴掌究竟该打在谁的身上五一节期间，有同事办喜事，妈妈特意给三岁的儿子买了一套很时尚的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，兴致勃勃地带上孩子去出席婚礼。那孩子天真活泼，聪明伶俐，穿得也很时髦，同事们见了都很喜欢，纷小鸟请到这里来的说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编收集整理的小鸟请到这里来的说课小鸟和牵牛花说课稿（精选3篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的小鸟和牵牛花说课稿（精选3篇），欢迎大家分享。小鸟两人三脚走调皮的小鸟空中飞人目标1能愉快地与成人做游戏。2学习收拾绳子。过程一复习儿歌手指歌。（一个手指头，一个手指头，变变变，变变变，变成一个毛毛虫两个手指头，两个手指头，变变变，变变变，变成一只小兔子，跳

<<<<<<－>>>>>>

小学五年级诗画庐山的教学反思庐山之美在于它的云雾飞瀑和绝壁。北临长江水，东倚鄱阳湖，一山独峙，群峰峥嵘。山中常年云雾缭绕，缥缈虚无，薄似轻纱，动如瀑布。瀑布云云海为其特色，锦绣谷石门涧龙首崖均有山峰峡谷之秀美长城同课异构教学反思范文长城是第五单元以我国的世界遗产为专题的一篇精读课文。本单元文章配有精美的实景图片，展示了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的世界遗产的一扇扇窗口。长城是中华民族的象征，是华夏女儿的数学循环小数教学反思循环小数是指一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数。下面就随小编一起去阅读数学循环小数教学反思，相信能带给大家启发。篇1数学循环小数教学反思以前学生对小数自选商场教学反思范本自选商场教学反思范本1在本课识字教学案例设计中，我努力从以下几方面去充分体现新课程改革的精神1活动型教学活动是孩子们最喜欢的，也是最具有体验感的，因此活动型教学也是新课改大力提倡的氓教学反思我们学校组织了智慧平板信息化教学，语文组有这样一个赛课活动。我的个人读书爱好比较驳杂，不太像其他同事去细致探讨女性的性格和爱情的心理曲线，自身更乐意去思考女性的社会成因。尤其是在古用水到渠成造句的精彩例子1对这个计画案，我们已经做好万全的准备，现在就等水到渠成了。2平时多复习，期末考试的时候自然水到渠成。（何选，向南小学二（5）班）3我们对于签定合约，事前做了很多准备，水到渠成，完涉笔成雅成语解析及近义词涉笔成雅成语解析及近义词涉笔成雅一般shbchngy成语释义涉笔动笔，着笔雅雅致。指动笔就雅致而不落俗套成语出处清毛先舒诗辩诋第一卷于物无择，而涉笔成雅于思无豫，而往必造微。感情色亦步亦趋成语近义词欣赏亦步亦趋近义词东施效颦（注释效仿效颦皱眉头，亦步亦趋的近义词。比喻胡乱模仿，效果极坏。）邯郸学步（注释邯郸战国时赵国的都城学步学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。成语想方设法的造句1丁作明早料到被他揭发到的这些人都并非善人，会想方设法伺机报复的，只是觉得丁言乐这样做实在耍下三烂，太没水平，就一句话也没说地回家了。2为了赢得更多的选票，他想方设法笼络人心。3尽释生取义的成语解析及近义词释生取义的成语解析及近义词释生取义shshngqy成语释义犹言舍生取义。成语出处三国志魏志齐王芳传达室郭修于广坐之中手刃击袆，勇过聂政，功逾介子，可谓杀身成仁，释生取义者矣。感情色用水到渠成造句水到渠成意指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然会成功，即功到自然成。下面大家就随小编一起去看看相关的造句吧！用水到渠成造句一万法相互缘起，世事不必强求只要因缘具足，自能水