维护友谊ampnbsp教案

　　课题：维护友谊
　　学习目标1培养自己的人际交往能力和辨别是非的能力。2正确处理与朋友之间的矛盾，建立真正的友谊。3团结同学，关心集体，获得真挚的友情，交到知心的朋友。
　　重点学会维护友谊
　　难点能正确处理
　　学
　　习
　　过
　　程（一）（温故知新）友谊的重要性。（二）导入新课（学生）友谊重要性的名言。（三）明确学习目标（学生齐读）（四）展示提升同学们把书翻到第56页，看大屏幕并思考：你愿意和哪幅图中的主人公交朋友，不愿意和哪幅图中的主人公交朋友，简单说明理由。1。我们要选择挚友。（生看书57页）自学并回答：（1）、什么是挚友？（2）、近朱者赤，近墨者黑。这些名言给我们什么启示？（3）、挚友要选择。那如何选择呢？选择什么样的人做我们的挚友呢？教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！typex0000t75生教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！typex0000t75活中我们要选择益友做我们的挚友，可生活中我们难道只有挚友这一种朋友吗？我们交友除了要选择挚友外，还需要广交朋友。这就是我们的第二个交友之道：2。我们应当有多种朋友。（复习：学生回答朋友的种类）生活中大家都有好多朋友，你是怎么和他们相处的呢？你认为友谊地久天长需要什么呢？3。交友需要真诚。大家讲真诚的故事、名言和诗句（学生）4。交友还需要宽容。上学期我们学习过宽容是否是无原则的呢？宽容是有限度的。（学生）事例：小明和小强是同一班级中非常要好的朋友，平时形影不离，学习上也是相互帮助。小强是班长，小明是普遍同学。学校明确提出了校内严禁吃零食的规定，小强带领全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定。可是小明却不遵守规定，在班里吃零食，那么，班长小强应该怎么做呢？（同学讨论）5。交友要讲是非原则。无原则的哥们义气不是真正的友谊。情节：小明放学后，被两个坏学生拦住抢钱，社会青年大伟为小明解围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。平时和大伟一起吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。有一天，大伟与另一社会青年大力因一点小事产生矛盾，大伟就约小明放学后带刀具和他一起去收拾大力。如果你是小明，你会去吗？为什么？（交友要讲是非原则）看书59页图片，讲故事并说出你受到什么启示？小结：通过今天的学习，我们知道了交友的原则和方法，但要拥有更多更好的朋友，需要我们把这些应用于实际，希望大家在将来的生活中找到千金难买，患难与共的朋友。练习：作业：1。我们如何交友？2。收集以友谊为主题的歌曲，下节课举行我为朋友唱支歌活动。整节课在周华健《朋友》中结束。