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2016年幼儿园中班评语

  陆奕承:你是一个活泼好动的小男孩,对老师有礼貌,对同伴有爱心,你的自己能力提高了,乐意自己的事情自己做,午睡的习惯也很好,能很快入睡。但你上课、进餐时不够专心,喜欢和同伴讲话,需要老师不断提醒和督促,而且有挑食的现象,希望你上大班以后能改掉缺点,做一名爱学习、守纪律的孩子。阮一航:你是个聪明、好动的男孩子;虽然你加入我们这个大家庭才短短的一个学期,但你的适应能力很强,一下子就习惯了陌生的生活环境,并凭着热情、活泼的性格很快成了大家的好朋友。在活动中,你表现得很自信、活跃。但也许是因为太好动了,你有时会控制不了自己的情绪,不过只要能努力改正,相信你会变得更棒。周星:你是一个热情、好学、自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快的接受新知识,能正确而清楚地表达自己的想法,如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯,你将成为小朋友们学习的榜样。熊程浩:你是一个活泼、好动的小男孩,你吃饭不挑食,不偏食,积极参加各种体育活动,身体平衡性好,上课有时能举手发言,声音响亮,但你上课会做小动作,午睡时会影响别人,希望程浩小朋友以后严格要求自己,养成良好的生活习惯和学习习惯,相信你一定会更棒的,好吗?叶子皓:你是一个热情、活泼的小男孩,爱帮助别的小朋友,对老师有礼貌。吃饭不挑食、不偏食,生活自理能力强,但有时上课不能遵守常规,做事马虎,希望子皓小朋友进入大班以后改掉缺点,做个守纪律、爱学习的好孩子。
  李宵强:你是一个懂事、讲道理的孩子:自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做,生活自理能力有较大进步,你在课堂、游戏活动中表现认真,能积极举手发言,希望你上大班后,再接再厉,更上一层楼。
  黄芷涵:你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。上课时,你也能勇敢的举起小手,回答老师的提问;下课后,你能与小朋友愉快的游戏;希望你上大班以后能更严格要求自己,加强自律性,养成良好的生活习惯和学习习惯,那就更棒了。王宗翼:你是一个诚实、厚道的乖孩子,这学期你变得更活泼开朗了,小朋友都愿意跟你交朋友。你有一双灵巧的小手,看!你的每一幅图画绘画得多么细致、生动,令人赞叹不已。老师希望你在集体面前发言时能更大方些,做个自信、勇敢的孩子,那就更棒了,加油,老师相信你一定能行。黄浩宸:你是一个活泼可爱的小男孩,上课会积极举手发言,讲卫生是你最大的优点,你特别爱干净,衣服总是穿的整整齐齐的。你吃饭已有进步,能独立吃完自己的饭菜。如果你下课的时候能注意安全,不追追跑跑,与小朋友相处时学会互相谦让,那就更好了!陈智渊:你是个听话、懂事的小男孩,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,虽然你平时言语很少,但小脑袋里却装满了智慧;与小朋友相处时,你学会了礼让,上课时,你的小眼睛能看着老师,还会大胆举手发言,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的朋友。刘宇杰:你是一个活泼可爱的小男孩,你的脸上总是洋溢着欢乐的笑容,你与同伴相处融洽,老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影。在建构活动中你总能用各种材料拼出不同的造型,希望宇杰以后上课能认真听讲、主动回答问题,做个爱学习的孩子,好吗?项子睿:在老师心目中,你是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,小朋友都喜欢接近你,你具有强烈的好奇心,懂得许多小朋友都不知道的知识。上课时,你对老师的提问总有自己独特的见解,十分具有想象力和创造力,老师希望你升入大班后上课发言前先举手,相信那样的你会成为小朋友心中的好榜样。
  戴安斯:你是个天真可爱的小女孩,在学习上,常能看见你高举小手,用响亮的声音回答问题,在日常生活中,你能与小朋友友好地游戏,老师为你的进步而高兴。这个学期你吃饭也有了进步,如果能吃得稍快一点就更好了,继续努力吧!薛紫颖:你是一个文静、乖巧的小女孩,你做事情特别细心,对老师有礼貌。经过中班一年的集体生活,你认识了许多好朋友,看到你与同伴们愉快的交谈、游戏的样子,老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信、勇敢的孩子。曹安琪:你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子,还是个爱集体,关心班级大事的热心孩子,对老师布置的每一件事都能认真完成,上课能大胆举手发言,你很爱劳动,不怕辛苦,乐意当老师的小助手。这学期你的进步非常大,愿你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的孩子。陶鲜鹏:你是个诚实、善良的小男孩,脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然,你的动作协调性没有别的孩子强,但你总是很努力地完成每一项任务,看着你那一脸的真诚与坚强,让老师为之动容,加油吧!老师希望你充分发挥自己的优点,奋起直追,相信经过你的努力一定能超过别人的。

昆虫世界说课稿范文昆虫世界一课是长春版教材二年级上册第四版块的第3篇课文。这是一篇情境识字课文,由11种昆虫组成,展现了各种不同的昆虫在大自然中自由自在快乐生活的情景。在教学时,我注意调动学生已有的一次函数说课稿一次函数是初中阶段研究的第一个函数,它的研究方法具有一般性和代表性,为后面的二次函数反比例函数的学习都奠定了基础。以下是一次函数说课稿,欢迎阅览!我今天说课的内容是版八年级上册第七解决问题的策略列表法的说课稿一说教材(一)教材分析解决问题的策略是2013新苏教版小学数学教材三年级上册第五单元中的内容。本节内容安排了两个例题,分3课时进行教学,今天我说的是其中的第1课时。列表法解决问题的解决问题的策略假设说课稿一说教材。首先说说我对教材的理解。这部分内容是苏教版六年级上册第四单元的解决问题的策略的第一课时,在此之前我们学习了一些解决问题的策略,以及列方程解决实际问题,这为我们本节课的学习走向明天说课稿各位老师大家好,今天我将从教材分析学生分析教学目标教学重难点分析教学方法教学准备教学准备教学过程七个方面来说走向明天一课。一教材分析走向明天这一课,选自义务教育课程标准实验教材小学我和祖父的园子优质说课稿一文本解读我与祖父的园子选自苏教版第十册,这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说呼兰河传。通过对我童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写,表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲二年级语文课文丑小鸭教学反思小学二年级语文课文丑小鸭教学反思怎么写?以下是其范文,欢迎阅读!学生进入二年级的学习,他们已经有一定的词汇量和阅读量。在识字方面,他们完全可以在老师的指导下,凭借已经掌握的识字方法月球之谜教学反思下面是关于三年级的语文课文月球之谜的教学反思范文!篇一月球之谜教学反思月球之谜是一篇有趣的介绍月球知识的文章,从皓月当空入笔说到人类第一次登上月球的景象,然后列举了一些月球的不解之关于小学英语说课稿范例说课稿一定要想准备好哦,下面就由小编为大家整理小学英语说课稿范例,欢迎大家查看!一说教材我说课内容是XXX第X单元第XX课,本课是功能型交际型交际训练课,我借助任务型教学采用多样化小学美术教学反思范文小学美术应该如何教?下面是小编为大家收集的关于小学美术的教学反思范文,欢迎阅读!小学美术教学反思(一)新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养小学美术教学反思汇总小学美术应该怎么教,下面是关于小学美术的教学反思,希望对大家有帮助!篇一小学美术课教学反思美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力,发挥学生在各个方
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