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日新月异的信息技术教学反思

  这次我花了很长的时间来备课,上网查资料,制作PPT,教材的内容是2004出版的,相对于信息技术飞速发展的今天来说,显然已经"out"了,所以我改变了以往参照教材的方式上课,决定自己在网上搜索资料备课。人往往有这样的惰性,没有动力督促,就不想去干事情,我的现状如此,所以等现在想来去学习新知识的时候,才发现作为一名信息技术老师,我早就已经落伍了,深刻地验证了人只有不断学习才能跟上时代的脚步。
  本次课的主要内容是探究信息技术变革及其发展趋势,对于合理使用信息技术这一块我没有专门来讲,其实在平时的课程中是可以穿插进去,刻意去说,学生不一定听得进去,甚至会有些反感。信息技术的六次变革,通过查阅资料,自己真正地弄透了他的意义,为什么把他作为一个时代的标志,后来自己来上的时候,能够把道理给学生讲出来,以往我只是一带而过,并没有深入去讲。对于未来的第七次变革,智能互联网(互联网+)时代,这个新名词我之前并没有太多的去关注,也不明白的他的内涵,由于上课的需要,迫使自己去学习,了解后其实心里面挺轻松的,丢掉了一块石头的感觉。智能互联网三个构成要素:高速度的移动网络+大数据的存储、分析和挖潜能力+智能感应能力,三者之间的关系,设计了一个关系示意图,便于学生的.理解。在发展趋势这一块,原本打算找一个模拟场景体验或视频观看,后来没有实现,是个遗憾,只好用文字体现了,学生可能一听就忘了,没有留下很深的印象,以后要提前收集资料做准备,备不时之需。
  从学生听课的状态来看,只有部分学生在跟着一起学,还有部分学生在自己玩电脑,把学生机控制起来一直是我不想做的事情,完全限制他们,不感兴趣的东西还是不愿意学,所以怎样来调动所有学生的积极性,是今后努力的方向,对备课也提出了更高的要求。换个角度想想,有时候学校安排你去听一个讲座,你本来就不想去,也不没有兴趣,再加上老师枯燥地讲解,坐在那里也是件极其痛苦的事情,正如上课一样,学生在下面的感受可能也是如此。所以精炼的语言,加上适当地幽默感,充实的课堂,是我今后要去学习的事情。在跟学生互动上,做得不好,在设问引导上要下工夫。

发生在夏天的故事在古老的大森林里,住着小山羊小狗小猫小鸡和小鸭子。他们是很好朋友,每天在一起吃饭一起唱歌一起做游戏。有一年的夏天,发生了一件可怕的事情,好多天不下雨,小河里的水快干了,大家面临着一儿童睡前小故事5则睡前小故事小蝌蚪找妈妈暖和的春天来了,池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着,太阳照着,育儿易犯的17个错误没有人怀疑你对宝宝的爱心,但在一些错误认识的指导下,你的一些行为也许正在伤害着你的宝宝。对照下面这些误会,看看你犯了哪几条。错误1教幼儿背唐诗你是否热衷于教你的宝宝背唐诗?并以他小礼仪儿歌1着装大公鸡,喔喔啼,叫宝宝,早早起。新衣服,自己穿,小纽扣,对整齐。对镜子,照一照,露笑容,更美丽。2刷牙清早起,要刷牙,倒杯水,舞牙刷。咕噜噜,上下刷,小宝宝,没蛀牙。牙儿白,兔子的名片现在大家都时兴用名片了,兔子也有了名片。在口袋里装着名片,兔子心想这下再不怕那些欺负人的家伙了。正想着,迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子,说想过去吗?得对我笑三笑,要笑得讨人喜欢些,明三更奇谈录之刑场惊魂欢迎光临oicqsj。myrice。comqq世界欢迎你感谢网友的投稿,同时希望大家能多多创作投稿地址huangyu79728bs178。com我老舅是个随和慈祥的老人。如今已是儿终身不笑者的故事相传很久以前,有一个财主,有很多田产地业,家里车马婢仆成群,过着荣华富贵的生活。他死的时候,只有一个年幼的独生子继承祖业。儿子逐渐长大,由于财产如山,他过起了享乐生活,终日沉溺于花03岁婴幼儿训练方案03个月婴儿训练方案一认知能力的培养1视觉训练婴儿仰卧位,在小儿胸部上方2030cm用玩具,最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意,并训练小儿视线随物体作上下左右圆圈远近斜线神笔有个老爷爷给小丰一支铅笔。这不是普通的铅笔,而是支神笔。晚上,小丰睡觉了。铅笔就自己站起来,在纸上画了一只老鼠。刚画完,老鼠打了个哈欠,伸伸懒腰,活了。老鼠跑到铅笔面前,说ldqu十个女人看后会火冒三丈的故事1女儿告诉妈妈,因为妈妈反对她和男朋友恋爱,她的男朋友服安眠药自杀了。母亲一惊自杀啦?女儿说还好,他吃错了药,没死。母亲说我早就说过,他这个人马马虎虎,大大咧咧,成不了大事。你看,故事西瓜船有一天,老鼠妈妈去超市买了一个大大的西瓜,小老鼠见到了那个西瓜又甜又大,赶紧一口把它吃了。吃完了西瓜,小老鼠想了一个好办法,它用剪刀剪啊剪,把西瓜皮剪了一只西瓜船。小老鼠带着妈妈和
中华少年课文教学设计教学目标1能够准确地有感情地朗读课文,了解诗意。2尝试分角色朗诵或表演朗诵,让学生能够亲临其境的感受诗歌中对祖国满腔的热爱与赞美和中华少年强烈的历史使命感。3通过课文里的景物描写,课文慈母情怀教学设计范文学习目标1认识3个生字。借助字典联系上下文,理解有关词语。2了解课文主要内容,学习作者通过人物外貌语言等描写来表现人物的方法。3有感情地朗读课文,体会深沉的母爱,唤起热爱母亲的情感课文渴望读书的大眼睛教学设计一导入新课,揭示目标1出示照片,导入新课师同学们,你们认识她吗?照片上的什么最能吸引你呢?师今天,我们就围绕第六单元的主题眼睛继续学习渴望读书的大眼睛。2揭示教学目标,学生齐读二学课文比本领教学设计范文教学目标1认识汉字10个,会写6个生字,并理解文中好词好句。2通过多种形式的读文理解课文内容。3懂得和别人合作,并愿意学习与他人合作。培养合作意识。教学课时两课时教学过程第一课时一课文做一个最好的你教学设计范文教材简析本课为了建立起孩子们的自信心,培养成功意识,先是以罗森塔尔试验的结果点明如果一个人有自信心,对自己怀着期望,他就会朝着自己期望的方向发展,直至成功。接着课文出示问卷,让学生猴王出世最新教学设计学习目标1。初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的西游记的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。2。了解课文内容,感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点。3。学习生字词,能北京亮起来了精彩教案教材版本人民教育出版社义务教育课程标准实验教材,小学语文二年级下册第12课课例主题信息技术与小学语文阅读教学(低年段)的有机整合课例背景当太阳的光芒隐去,夜幕刚刚降临,北京就亮起来二年级下册语文葡萄沟的教学反思语文课应该给学生情感美的滋养和艺术美的熏陶,重视语文教学的审美因素,有利于拓展学生的视野,提高学生的语文素质,发展学生的想象力和创造力,让每个学生在语文课有限时空中得到美的陶冶美的语文葡萄沟教学反思篇一葡萄沟教学反思葡萄沟是人教版二年级下册的一篇课文,主要介绍我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而北京亮起来了教学反思一机智源于积淀这是一节市级比赛课,并且是指前一天抽教学内容。我抽到的二年级下册的北京亮起来了。经过二次备课,对整个教学过程进行梳理。但和学生进行试教只有两次半节课。在重点研读第二自心的翅膀教学设计模板教学目标1知识与技能目标正确认读3个要求会认的生字,掌握7个要求会写的生字。正确流利有感情地朗读课文,复述课文。联系上下文理解神秘兮兮哑然失笑大喜过望绞尽脑汁心急如焚等词语的意思。