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关于历史典故成语故事

  历史典故不仅告诉我们很多道理,还可以拓展我们的历史知识,很多成语就是从历史典故延伸出来的,以下是小编为大家准备的关于历史典故成语故事,希望大家喜欢。
  画地为牢
  相传在很久之前的社会里,人们都很自律,道德高尚,如果有人犯了错误,就在地上画个圈把他限制住以示惩罚,即使这样,哪怕他身边空无一人,他也决不会提前走出圈子半步.相传上古时刑律宽缓,在地上画圈,令罪人立圈中以示惩罚, 如后代的牢狱。
  汉司马迁《报任少卿书》:“故士有画地为牢,势不可入,削木为吏,议不可对,定计於鲜也。”
  《武王伐纣平话》卷中:“扞姬昌呴画地为牢,刻木为吏;洽政恤民,囹圄皆空。”
  《封神演义》第二三回:“文王曰:‘武吉既打死王相,理当抵命。’随即就在南门画地为牢,竖木为吏,将武吉禁于此间。”后比喻将行动限定在某种范围内,不得逾越。
  拨云见日
  由于杀了无赖牛二,杨志被发配北京大名府留守司充军。
  大名府留守梁中书很欣赏杨志,有心要抬举他,恐众人不服,下令在教场中演武,给杨志机会。杨志高兴的说:“小人武举出身,曾做过殿司制使。这十八般武艺,自小习学。今日蒙恩相抬举,如拨云见日一般。杨志若得寸进,当效衔环背鞍之报。”
  杨志果然武艺高强,在教场打败了副牌军周谨,又和正牌军索超打得难解难分,看得众人喝彩,梁中书就将他们两个都提拔做了管军提辖使。
  “拨云见日”比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除,心里顿时明白。
  (出自《水浒传》第十一、十二回)
  声名狼藉
  秦始皇在世时,十分信任大将蒙恬、蒙毅兄弟。朝中有一个大臣,名叫赵高,此人身体强壮,并对法律很有研究。秦始皇提拔他为中车府令,并命他当自己的小儿子胡亥的老师。
  有一次,赵高因为受贿舞弊,犯了大罪,刚好蒙毅受理这个案件,蒙毅对赵高一向有不好的看法,就按照法律判处赵高死刑。可是,秦始皇却念赵高是个人才,并且教子有功,就赦免了他的罪,还为他恢复了官职。
  赵高因此对蒙毅及其兄蒙恬大将军恨之入骨。后来秦始皇出宫巡游,在途中染疾病死。此时本应由公子扶苏即位,可赵高却乘机串通丞相李斯,立胡亥为秦二世,并用阴谋手段将公子扶苏和大将蒙恬害死。
  赵高掌握了朝廷大权后,对胡亥说:“先帝在世时本打算立你为太子,蒙毅不赞成。于是立了扶苏,我看定得除掉此人,否则会有后患。”胡亥听了,就把蒙毅抓起来,逼蒙毅自杀。
  蒙毅知道自己逃不过劫难,便大骂了赵高一通,说道:“从前秦穆公杀了三位良臣殉葬,秦昭襄王杀白起,楚平王杀伍奢,吴王夫差杀伍子胥,这四个国君都因杀了良臣,他们的名声在诸侯各国间非常坏。希望皇上要引以为戒,不要受奸臣的蒙蔽。”
  说完,蒙毅自杀而亡。
  厉兵秣马的故事
  僖公三十二年冬天,杞子从郑国派人来告诉秦穆公说:“郑国让我掌管他们北门的钥匙,如果偷偷派军队来,保管成功。”大臣蹇叔对秦穆公说:“调动大军偷袭这么远的国家,我们赶得精疲力乏,对方早就有了准备,不会有什么作为的。而且行军路线上千里,谁会不知道呢?”穆公不听,派大军东行。
  秦军到了郑国的边境滑地,遇到郑国人弦高赶着十二头牛要到周朝集市去卖。弦高赶快让人回国报信,自己将牛献给秦军作犒劳,说:“我们大王听说你们要从这里路过,派我来犒劳你们,请不要嫌弃礼物轻薄。”
  郑穆公得到弦高的消息,派人去查看,见杞子一伙正在整顿盔甲、磨兵器、喂马,便对他们说:“你们留在我们郑国时间也长了,我们国小物乏,听说你们就要离开,就请便吧!”杞子就逃了。秦军只好退了。
  “厉兵秣马”形容准备战斗。
  出自《左传 僖公三十三年》

小学六年级语文下册桃花心木的教学反思桃花心木是一篇说理性很强的课文,借种树喻育人。写了一位种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法和道理,说明了在艰苦的环境中经受生活的考验,克服依赖性,对人成长的重要意义。整节课小学生课文比尾巴教案教学目的1学会6个生字和3个偏旁,会认9个字。2正确流利地朗读课文,学会读问句的语气。背诵课文。3认识课文中的动物,了解它们尾巴的特点。教学重难点学会疑问句的读法了解动物尾巴的特点托班体育活动合作真快乐教案一活动准备。1一定数量的。皮球风火轮大鞋报纸等。2场地布置分成三个区域玩球区穿大鞋区风火轮区。二活动重难点。学习与同伴合作,体验成功的快乐。三活动目标。1学习与同伴合作,能积极愉快快乐的小青蛙语文教案教师导读大象感到很奇怪,他走近枯井询问青蛙。它知道了青蛙唱歌的原因了吗?请大家朗读课文2到6自然段。2指导分角色朗读。(1)指名分段读,检查学生读情况。(2)教师指名评议学生读的情学前班快乐的小松鼠教案设计一活动背景感觉统合训练器材中的羊角球,色彩鲜艳造型美观,能够吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时,都想去摸一摸试一试玩一玩。抓住幼儿的好奇心,我以羊角球为器材,设计了幼儿园大班下学期安全教案我们身边的小物品活动目标1了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。4培养幼儿对事物的判断能力。5加强幼儿的安全意托班科学小鸡小鸭来开会教案活动目标鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩,引导幼儿区分小鸭和小鸡的显著特征。活动准备自制玩具小鸡和小鸭活动过程1看故事表演教师手拿小鸡和小鸭的自治玩具,表演出小鸡和小鸭的动作和特苏教版小学科学五年级上研究磁铁教案范文教材分析研究磁铁是苏教版小学科学五年级(上册)电和磁单元的第4课内容。研究磁铁这一内容具有极强的探究价值,它可以给学生提供大量的探究机会。使学生充分经历探究的过程,训练其思维,同时物质的密度教案反思范文上完这节课,我发现有很多教法值得我这位去研究去探究。从以下几个方面简单来表达一下我的感受一目标。本节课主要目的是解决密度这个抽象的概念怎么在七年级第一学期中教学,并让学生能理解和掌一年级下册找规律教学反思找规律是根据课程标准改革理念新增加的内容,主要对学生进行数学思维方法的教学。本节课是找规律这一单元的第一节课,主要是介绍一些图形简单的排列规律,培养学生用数学观点发现规律的意识,为长方体和正方体的表面积二教案范文学习内容求一些不是完整六个面的长方体正方体的表面积,(教材25页第5题教材第26页第910题)。学习目标1利用长方体和正方体的表面积计算方法,结合实际生活,求一些不是完整六个面的长
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