今天，我与学生怀着一种无比钦佩与感动的心情学完了《翻越远方的大山》这篇课文。一堂课下来，有得也有失。
　　成功之处：
　　1．课前课外资料的收集有助于学生更好地理解课文内容。对于跨栏这一田径竞技项目有所了解，学生通过网上搜索，了解了这一运动的特点。此外，还搜集了许多关于刘翔的感人故事，为学好本篇课文，做好了铺垫。
　　2．合理选择教学方法，充分感悟文本。立足文本，在充分解读的基础上，选择合理的教学方法是评介一堂课成功与否的关键。因此，我在教学本文时，设计读、说、写等几个环节：说一说＂远方的大山＂指什么？读一读，议一议＂刘翔是如何翻越这座远方的`大山的？＂然后再写一写你想对刘翔叔叔说些什么。通过这么几个环节串连了本课的教学，一步一步深入感受语言的色彩，触摸刘翔的心灵，体验文本的情感。让学生在多向互动中阅读、表达与实践。
　　3．对学生进行了一次很深刻的人生观教育。当我们读到＂我跟他的差距越来越小，我屡屡拿第二，而约翰逊总是第一！＂时，我引导学生换位思考，＂如果你是刘翔，此时此刻，你百感交集，会想些什么呢？＂通过换位思考，学生不仅走进了刘翔的内心世界，还深刻地体会到了＂有志者事竟成！＂＂失败乃成功之母＂＂坚持就是胜利＂的道理。
　　不足之处：
　　预习反馈时，指名朗读的处理不够得当。对于四年级学生来说，已经要学习分段了，因此，在指名朗读时，就应渗透逻辑段的概念。而本堂课我没有做到这一点，我当时指名了几位同学来朗读，打破了文章的结构。而本文分成三大段，（1-2）为一段，（3-7）为一段，（8-11）为一段。指名朗读时，正确的做法是三大段各请一名学生来读，这样学生就潜移默化地在朗读时就可感受到逻辑段的概念，为学习分段打下基础。

除法的初步认识的说课稿一说教材教学内容义务教育六年制小学课本第三册第五单元第一课时的除法的初步认识。教学内容的地位作用和意义除法的初步认识是教学中的一个难点。它是在学生学习了表内乘法（一）的基础上进行教幼儿教育盖楼房说课稿幼儿园大班听说游戏说课稿盖楼房一设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练直线和线段数学说课稿一设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理自己的花是让别人看的优质课教案自己的花是让别人看的优质课教案教学目标1认识3个生字，会写7个生字，正确读写天性宇宙真切脊梁家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文第3信客教案学习目标1了解余秋雨，积累本课生字词。2了解信客职业及其品质，把握作者的思想感情及写作意图。3培养诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。自主预习1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。搅动的解释及造句搅动注音jiaodong意思（）用棍子等在液体中翻动或和弄用铁锹在泥浆池里。（）搅扰搅乱。搅动造句1不要搅动牛奶，直到上面结皮。2洗衣机搅动衣服。3在邪恶中，异常事物的吸引创造出令六年级用多么多么造句引导语相信很多人都有过造句的经验，那么六年级的学生要怎样用多么多么来造句呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！1不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。2海滨的八年级音乐上册彩云追月教学设计教学目标1能用圆润连贯的声音演唱歌曲彩云追月。2通过各种音乐活动，使学生能够掌握切分音节奏，并能用各种音乐的形式来表现歌曲。3学生能体会歌曲情绪，并能用音乐的。形式来表达自己的感情身临其境的造句有哪些1听到这个生动的故事，我们产生了一种身临其境的感觉。2桂林山水的电视画面，给了我们一种身临其境的感觉。3听到他的精彩解说，我们仿佛已经身临其境了。4这幅山水图描绘得非常形象逼真，让势如破竹的造句精选1中国女排势如破竹，一举击败了各支强队，夺得了冠军。2中国经济的发展势如破竹，祖国大地一片繁荣。3警察叔叔成功的抓住了一个小偷，接着他们势如破竹，把这个团伙一举拿下。4在合唱团分组用七上八下造句1两个司令离开后，都不十分满意，心头仍然七上八下的。2虽然我做错了事，心中七上八下的，我却学会了忘记自己是个孤独的有罪过的黑人兄弟。3坐在那里等的时候我心里七上八下的，很紧张，不过