９月２５号日我校举行了一次新课程、新理念的教学研讨课。我在教学小学语文第三册的第６课《我选我》的过程中。有一个教学片段是这样的：
　　老师把课文里第二段的最后一句。＂突然，王宁站起来说：＂我选我。＂＂的一个句号误打＂突然，王宁站起来说：＂我选我！＂。当时，有个学生提了出来。
　　霎时，我愣住了！究竟是理还是不理呢？如果管他，那么我这节课该如何上下去呢？我原来的教学设计怎办？……最后，我顺势进行引导：书上为什么要用句号而不用叹号呢？
　　我的＂问题一出，同学们就唧唧喳喳地吵起来。我先让同学们以四人小组为单位，共同讨论。得出的结论不一
　　有的同学认为用叹号好，因为叹号能加强王宁选自己的决心。
　　有的同学认为还是用句号好，因为他觉得王宁当时虽然经过考虑，但是他是个较害羞的孩子，用叹号不符合王宁当时的心理。
　　还有的同学说，王宁在他的好友李小青的潜移默化之下已经养成了热爱劳动，关心集体的习惯。认为他是在心态平和的情况之下说出这句话的，所以应用陈述的语气来说……
　　第斯多惠说过：＂知识是不应该灌输给学生的，而应引导学生去发现它们，独立的掌握它们。＂课堂上学生发现了问题并闹出了一段小插曲。在老师误打标点的情况下,唤起了学生主动学习的情感，这是新课标所提倡的。学生在主动学习的情感支配下，自主学习、交流、合作，能感受到学习的快乐和自己获取知识后的成功喜悦。在上述的教学当中，学生通过合作、交流领悟了文中思想，理解了课文内容，课堂气氛活跃，教师恰当的赞美，洋溢着民主平等的意识，充满了对孩子创造精神的呵护。在这样的教学氛围中，孩子们敢于发言、乐于表达、热情高涨、思维活跃。

陶校长的演讲教学设计教材分析陶校长的演讲，是陶行知先生一篇演讲稿，要求学生每天从健康学问工作，道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿辞真意切，极有鼓动性，感染性结构上，按ldquo总说明文阅读复习一导入1。俗话说ldquo温故而知新rdquo，今天，老师和大家一起上一堂复习课，复习ldquo说明文的阅读rdquo屏显。2。回忆一下，我们以前学过哪些说明文？（海洋mdashm哪吒闹海教学设计三1hr作者佚名转贴自转载点击数115第一课时一导入本课1小朋友们，你们喜欢看动画片吗？最喜欢哪个人物呢？2看来你们了解的可真不少，屏幕上出现的这些动画人物，你们认识吗？（屏幕上依次苏教版小学三年级语文东方之珠教案开发区小学三年级语文科目集体备课教案课题14东方之珠本课初备课时共2课时，本课第1课时个人复备栏教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会生字，感悟漫步沐浴鳞次栉比琳琅满目人流如潮峨眉山月歌教学要求1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课35个生字，认识3个生字，掌握多音字磨3理解两首古诗的意思，通过自我诊断与矫治，感受诗的意境，受到美的熏陶。教学时间两课时。教火烧云教案教学要求1通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。2学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法，注意积累材料。3有感情地朗读课文。教学重玩具柜台前的孩子一，教学目标知识目标1，会认11个字。2，能正确流利地朗读课文，理解课文所表达的意思。美育目标通过学习课文，让学生体会文中小男孩关爱父母，售货员阿姨和小女孩关爱他人的好品质，并进一表示甜蜜幸福的句子甜言蜜语不是我的擅长，山盟海誓我不太愿讲，但我有着温暖的胸膛，那里洋溢着我对你的梦想，人生的道路我们一起去闯。下面是品学网小编给大家整理的表示甜蜜幸福的句子，供大家阅读！表示甜蜜幸关于描写感动的优美句子描写感动的句子大全我们大部分人都是感性的，看到一些感人的画面或他人对自己好的话都容易感动。下面是品学网网小编带来的关于描写感动的句子内容，希望大家喜欢。描写感动的优美句子1）感动不是单纯地落泪，不是表示积极唯美的句子有很多事是需要我们用积极的心态去面对的，有了积极的心态再打的困难都不是困难。下面是品学网小编给大家整理的表示积极唯美的句子，供大家阅读！表示积极唯美的句子1。一个今天胜过两个明天。描写青蛙叫声的句子青蛙（Frog）属于脊索动物门两栖纲无尾目蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。下面品学网小编给你整理了