一、《天上一群小白羊》是一首充满童趣的儿歌。通过对白云不同姿态的描述，把白云想像成草原上的小白羊。本课的教学目标是认识生字，整体感知课文，通过教学，完成了识字这一教学目标。学生学习兴趣浓厚，在教学过程中，我也体会到以下几点。
　　二、过程：
　　1、谈话导入，激发想像
　　富于情趣的导入尤其重要，本课我采用了谈话的导入方式，以＂同学们，你们喜欢看天上的白云吗？你见到的白云是什么样子的？＂一句打开学生想像的大门，学生发言很积极，有的说看到过像龙的白云，有的说看到过像小兔的白云…….等等。从学生熟悉的蓝天白云入手，让学生充分发挥想像力，既锻炼了口语表达能力又很自然地导入了本课。
　　2、把识字融入到游戏中
　　我们所面对的是一群刚从绚丽多姿的`滑稽戏世界走出来的孩子：好动，活泼，注意力不宜集中，是他们的通病。要想让学生对语文产生兴趣，并持入呵斥着这份新鲜，游戏环节是再合适不过了。复习巩固历来以抽读卡片为主，卡片颜色单调，很难激起学生的求知欲。为此，在此环节我安排了小狗爬楼梯的小游戏，读对一个小狗就上一级台阶，学生感到很有趣，积极性很高，而且做到了全员参与，这样我们才能关注到每一位学生，切实提高课堂效率，真正达到复习巩固，激发兴趣的目的。
　　缺憾及改进方法：
　　1、由于本课生字较多，所以在识字环节用了不少时间，以至没有时间去关注课文，一节课的容量显得有些空，教学目标中的流利地读课文没有达到。
　　2、学生生字掌握不是太理想，如果将拼音教学与识字教学有机结合，也许本课中的难点更容易化解，在识字过程中可以设计字词与拼音的复习巩固，这样学生学起来丝毫感觉不到枯燥乏味。

新型玻璃第二课时精品教学设计一课前组织（播放歌曲）同学们，刚才播放的是蓝猫淘气三千问这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗？（蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。）小朋友们，蓝猫告诉我们只要你爱想爱问爱动脑，天地间奇怎么用不知不觉造句呢1我在花园里散步，一只小猫不知不觉走到了我面前。2星期天我去逛街，一会买吃的，一会买玩的，不知不觉口袋里的钱就花光了。3小偷总是在人们不知不觉的时候偷东西，所以我们出门在外一定要保英语文本写作技术构成探析摘要英文写作能力是英语语言能力的一个重要组成部分，但却一直是英语教学和实践的一个重难点问题。作者认为，英文写作能力包含了很多具体的写作技术构成成分，是一项技术性很强的言语技能。作者文学类文本长吻的魔力阅读练习及答案宋阳买早餐回来，轻手轻脚地进了卧室，宁静像个小猫似的倦在那儿睡的正香。他坐在床边仔细地端详着妻子，目光里满是柔情。宁静慢慢挣开眼睛，见宋阳盯着她看，不好意思地问你干什么这样看着我？文学类文本阅读赏析附答案阅读甲乙两则文字，完成2324题。（6分）（甲）有子曰其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！子夏问孝。子曰色难植物茎的输导功能教案教材简析本节课是在学习了多细胞植物体的组成，根茎叶的功能之后，进一步探究茎的结构和输导功能的，茎的结构是怎样的？以及茎是怎样输导水分和无机盐的，是本节课的重点和难点。学情分析本节课在文档中插入图片教案教学目标知识与技能目标通过教学，让学生掌握在word中插入文件图片改变图片的位置和大小调整图片的效果为图片添加边框等基本操作的要领过程与方法目标在老师的指导和帮助下，通过学生自主探大班我的标记牌教案及活动反思设计意图我的标记牌这节美术活动，帮助幼儿了解自己的名字的含义，设计装饰与众不同的姓名牌，萌发幼儿对自己的姓名产生自豪感。从了解自己的外在的独特逐渐引导孩子认识到自己的独特。活动目标人脑的高级功能教案设计一教学目的1神经调节的基本方式（B识记）。2兴奋的传导植物性神经调节和高级神经中枢的调节（C理解）。3神经调节与体液调节的区别和联系（A知道）。二教学难点1兴奋的传导。2高级神经中交通安全主题教案认识常见的交通安全标记活动目标1初步认识了解一些简单的交通标志，并了解这些标志的含义。2培养幼儿遵守交通安全的意识，并真正懂得珍惜生命。活动准备1课前家长有意识的观察马路上的交通标志。2交通安全标志课件幼儿园大班安全教案认识安全标记目的1。认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。2。通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力动手动脑及创造想象的。能力。准备