《展开与折叠》教学反思
　　心理学认为：认知从感知开始，感知是认知的门户，是一切知识的来源。在课堂教学中，让学生人人参与，积极动手动脑，合作交流的探究活动，不仅能激发学生学习数学的兴趣，对提高学生的数学意识也是十分有意义的。
　　本节课教学设计，注重从学生已有经验和和数学经验出发，通过翻转课堂的教学模式，注重对学生自主学习能力的培养。同时借助几何画板为学生创造丰富的亲身经历、体验知识的发生、发展过程，获取数学猜想和数学经验的数学活动情境。通过图形的.展开与折叠，进一步认识立体图形与平面图形之间的关系，在平面图形和立体图形相互过程中，初步建立了空间观念，发展几何直觉。
　　在具体的教学活动中，重点关注学生对数学活动的兴趣和参与活动的积极性，注重对学生学习数学的独立思考，发现和提出数学问题，主动与同伴交流合作的习惯逐步培养。教师还注重发展学生观察、推断、动手操作和用数学语言表述能力，发展学生的抽象思维和空间观念。
　　整个教学活动突出了课标的基本理念，充分让学生动手操作，自主探索，合作交流，以积累有关图形的经验和数学活动经验。在开放式教学过程中，注重学生动手实践，在实际的操作过程中去体验探索；注重让学生充分合作交流，让学生在合作中互相实现信息与资源的整合，不断扩充和完善自我认识，学会参与，学会倾听；注重引导学生主动探索，敢于实践，善于发现的科学精神。教学中，教师是合作学习的组织者、引导者、参与者，学生是活动的主人、主体。教师深入到每个小组认真倾听，通过指导，排除障碍，充分尊重学生，鼓励学生从不同角度认识、感受、体验、交流自己想法，学生的参与程度高，学生活动多，教师的展示行为、引导语言和激励语言，起到了突出重点、突破难点、和谐课堂气氛等积极作用，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚。

亲子环保运动会1。幼儿项目垃圾宝宝送回家玩法幼儿在起点处取一份垃圾，送到对面的垃圾桶中（分类投放），再原路返回，拍下一位幼儿的手，以此类推。速度最快的一组获胜。规则垃圾必须分类投放，投错了重新投八年级体育说课稿大家好！我今天说课的教学对象为初二年级的学生。他们活泼好动，兴趣广泛，体育基础比较扎实，学生们平时都能积极主动地参加各种体育活动。基于以上学情，我确定本次课的教学内容为弯道跑十字接最佳路径教学反思最佳路经是苏教版教材四年级下册中的第6课，是一篇内容生动，意蕴深远的课文，文章向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄原主给人自由，二年级数学下册推理说课稿作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的二年级数学下册推理说课稿，仅供参考，欢迎江南的冬景说课稿江南的冬景说课稿尊敬的评委老师你们好，今天我说课的文章是江南的冬景。我将从教学理念教材分析学情分析等几方面来展开我本次说课。（首先是我的教学理念）一教学理念建构主义理论主张，教学应以学生为中心，学障碍跑的说课稿篇一障碍跑说课稿尊敬的老师今天，我为大家说课的内容是新课程标准水平三中跑的内容。依据新课程标准各学习领域水平三目标的要求，针对学生的接受能力和认识水平，我选择的教学对象为五年级学生文化瑰宝与文化泡沫阅读答案文化瑰宝与文化泡沫文章通过文化一词解释了文化的内涵，如何对待文化的重要性。以下是小编整理的文化瑰宝与文化泡沫阅读答案，欢迎大家参考！文化瑰宝与文化泡沫王蒙在全社会关心并期待文化事业安全教育是重中之重安全教育一直是幼儿园教育的重中之重！这次主要是告诉孩子们在上下楼梯时要手扶住把手，一步一步走楼梯，头往前看，从右边走。不可以推挤别人，要排好队有序地走。孩子们先是看了一段视频，看视宝贝会翻身后该注意的事随着孩子一天天的长大，很多事情都慢慢的在学会，xx小朋友现在已经三个月了，这期间学会很多的事情了，比如见到来人会笑，还会摇手，还会翻身了。xx会翻身后，因为有个无良老爸的总是喜欢把新生儿该如何洗澡记得刚生的时候，因为没有老人在一起，自己什么也不懂，就跟慧爸两个人，孩子一出院就需要自己动手，结果两个人两眼一抹黑，啥也不知道，最后买了个洗澡的板子，放在澡盆中，直接把孩子放到上面阅读训练题目及答案无名指与小指篇无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于它们了。无名指本身的用处多用于研脂粉蘸药末戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹