第九课 走进社会主义市场经济 9.2社会主义市场经济【学习目标】1．知识目标：①理解社会主义市场经济的基本特征。②解析国家宏观调控的目标和手段，说明国家宏观调控的重要性。2．能力目标：培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。3．情感、态度与价值观目标通过本框学习，让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。【考试要求】高 考 考 纲 学业水平测试要求1. 社会主义市场经济的基本特征2. 国家宏观调控的必要性、目标和手段3. 社会主义市场经济的基本特征4. 我国宏观调控的含义和主要目标5. 我国宏观调控的手段【教学重点和难点】1．国家宏观调控的必要性2．社会主义市场经济基本特征【教学方法、学法点津】1．教学方法①事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。②自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。③理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。2．学法点津内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。【课时安排】1课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）社会主义市场经济的基本特征：1.社会主义市场经济的含义及优点：（见教材）2.社会主义市场经济的基本特征：①②③（见教材）（二）加强宏观调控：1.社会主义市场经济加强宏观调控的必要性：①为了弥补市场调节的不足； ②是由我国社会主义性质决定的； ③是社会主义公有制及共同富裕目标的要求； ④是社会主义市场经济的内在要求。2.宏观调控的含义：3.我国宏观调控的主要目标： 4.我国实现宏观调控目标的手段：①经济手段：②法律手段： ③行政手段： ④三种手段之间的关系：应该以经济手段和法律手段为主，辅以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。（一）社会主义市场经济的基本特征1．课本82页【活动探究】（1）这则材料反映出我国市场经济的什么特征？（2）有人认为，市场经济只能以私有制为基础。这种看法的无法的误区何在？2．课本82页【活动探究】（1）近几年，为了增加农民收入，我国政府采取了哪些重要措施？（2）这些措施反映出我国市场经济的什么特征？3．课本83页【活动探究】我国为什么能进行这么巨大的工程建设？（二）加强宏观调控1.课本83页【活动探究】（1）国家为什么要进行宏观调控？（2）上述措施体现了哪些宏观调控手段？2.准确区分宏观调控的各种手段注意抓住关键词区分宏观调控的各种手段。经济手段的关键词：经济政策、经济计划、经济利益的调整、财政政策（财政收入、支出数量、税收、税率、国债等）、货币政策（中央银行、货币供应量、信贷量、利率、存款准备金率等）。法律手段的关键词有：经济立法、经济司法、依法查处、依法打击等。行政手段的关键词有：行政命令、指示、规定等。【巩固提升】【学习过程】【导学设计】一．单项选择题1.某地果农在龙眼价格较高时，盲目抢种，导致龙眼价格不断下降，不少果农的经济利益受到损失。当地政府经过市场调查，积极引导果农调整生产，使龙眼的产销达到平衡，价格回稳。这一事例说明（ ）①市场调节具有滞后性 ②市场调节具有超前性 ③市场机制要与宏观调控相结合 ④政府要减少对市场经济的干预 a①② b③④ c①③ d②④2. 在下列关于市场经济和宏观调控相互关系的表述中，不正确的观点有（ ）a.加强宏观调控是充分发挥市场机制调节作用的前提b.加强宏观调控才能避免单纯市场调节的弱点和缺陷c.两者都是建立社会主义市场经济体制的基本内容，不能割裂和对立d.宏观调控应以市场机制充分发挥作用为基础3. ＂各地要进一步加强对扶贫开发工作的指导，增加投入，着力改善贫困地区的生产条件，支持有助于直接解决温饱的种植业、养殖业、林果业以及农副产品加工业的发展＂。这表明我国的社会主义市场经济（ ）a．要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用 b．是以共同富裕为目标c．要鼓励一部分人先富起来 d．具有市场经济的一般特征4. 国家将出口退税率由17%降为12%不等，以调整出口商品结构，提高出口商品价格。这里运用的是 （ ）a．法律手段 b．行政手段 c．市场调节的手段 d．经济手段5. 国家在宏观调控中最常用的经济手段有 （ ）①财政政策 ②价格手段 ③制定和实施计划 ④货币政策ａ、①③ ｂ、②④ ｃ、③④ ｄ、①④ 6. 我国社会主义市场经济的基本标志是（ ）a共同富裕 b国家实行强有力的宏观调控 c坚持公有制主体的地位 d法制性二．简答题。1.在粮价明显上升的时候，国家没有用行政手段控制粮价，而是采用粮补等手段提高农民种粮的积极性，通过控制化肥等农资价格保护农民利益。中央实行粮食最低收购价格制度，保证了农民种粮受益；降低了农业税税率，减轻了农民负担；对种粮农民实行直接补贴，则给了农民更多实惠，有效促进了社会经济的发展。结合上述材料，谈谈你对国家宏观调控的认识？【教后反思】 答案：一．选择题1.c 2.a 3.b 4.a 5.d 6.c二．简答题（1）国家运用经济手段来调控经济的运行。在粮价明显上升的时候，国家没有用行政手段控制粮价，而是采用粮补等手段提高农民种粮的积极性。（2）加强国家宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕要求国家必须发挥宏观调控职能。国家通过强有力的宏观调控，能保证我国公有制的主体地位，能保证共同富裕目标的顺利实现。（3）通过国家的提高农民种粮的积极性措施，保护了农民的切身利益，提高了农民种粮的积极性，促进了经济增长，保证了社会的稳定和市场经济的健康发展，顺利实现了国家宏观调控的目标。
像山那样思考教案教学目标1学会观察自然，感受自然的美。2通过研读文本，理解板块整体对人与自然关系的思考。教学方法文本研读过程如下一作者简介。利奥波德（18871984），美国新保护运动的先知，美国角色游戏优秀小班游戏教案一情况分析经过第一阶段，一人一娃娃两人一娃娃学做爸爸妈妈后，幼儿的角色意识有了初步萌芽。他们开始沉浸到游戏中，有的像模像样地用奶瓶给娃娃喝牛奶，有的抱着娃娃开始窜门，还有的会对着娃华南虎优秀教案设计教学目标1过诗歌的学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立的人格。2培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。3诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象征意义，欣赏四年级语文上册猫教案四年级语文上册猫教案1教学目标使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。给课文分段，练习用课文中的一句话概括段意并归纳课文在莫泊桑葬礼上的演说教案范文教学目标1技能目标理清文章的结构层次。2情感目标品味富有感染力的语言。3认知目标了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。教学重难点学习演说辞感情饱满，以情动人的写法理解文章中心，放飞蜻蜓优秀的教案目标知识目标1认识本课生字陶衡等4个字，会写蜻蜓塘等9个字，学习七嘴八舌等词语。能力目标2引导学生理解课文内容，指导学生有感情地朗读课文。情感目标3引导学生懂得保护有益动物。教具准买文具优秀教案教学目标1知道买文具时应该说些什么，能正确表达自己购买文具的愿望。2买文具时，能与售货员正确对话。3教育学生说话时态度要大方，语言亲切有礼貌，听别人讲话时要认真耐心。教学重点1能进幼儿园圣诞节亲子活动教案导语让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说美丽的圣诞树漂亮的圣诞卡慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。下面是小编为大家精心收集整理的幼儿园圣诞节亲子活动记叙文的创新技法（一）多角度思考，求异存同鲁迅曾说第一次把女人比成花的是天才，第二次把女人比成花的是庸才，第三次把女人比成花的是蠢才。这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而许多学生由于生活空间狭小写作的条理与提纲文章，不管长短，都要有条理，理由用不着说。什么是条理？也是不追问还明白一追问反而模糊的事物。这里最好先缩小范围，因为条理可以指序列，任何序列都是一种条理，乱七八糟的序列自然也不能不怎样记比较复杂的事初中同学写记叙文，主要的是掌握记叙简单的事情，但是，个别情况下也涉及到记叙比较复杂的事情。所谓比较复杂的事件，一般是指事件本身情节比较曲折，头绪比较繁多，时间的变化和地点的变换比较