《春雨》是一首诗歌。全诗用拟人的手法描绘了春雨轻柔细密的特点、滋润万物的作用和小朋友在雨中植树，绿化祖国的活动。教育学生珍惜春光，开展种植活动，为绿化祖国做出贡献…
　　本节课我通过组织学生看图片，利用配乐范读，自由练读，有感情地诵读等方式来理解课文内容。采用＂图文对照，读议结合＂的方法，通过让学生＂读、想、说＂，引导学生积极主动地参与学习的全过程，充分发挥学生的主体精神。在课堂教学中，环节设计较好的是：
　　1、谜语激趣，导入新课。
　　从谜底巧妙地引出＂雨＂，联系实际的季节自然地导出＂春雨＂，将春雨图画在黑板上，学生很感兴趣。
　　2、采用随机教学法，指导精读，感悟内容。
　　（1）让学生用自己喜欢的.方式读文，找出喜爱的诗句。
　　（2）小组合作讨论解决不懂的词语，培养自主探究的能力。
　　（3）通过演示课件，让学生懂得诗中哪些词语用得美，丰富学生的语言。
　　3、拓展训练，启发想象。
　　（1）让学生想象春雨还飘落在哪些地方？那里会出现怎样的情景？
　　（2）春雨使万物生长，如果你是动物、植物，想对春雨说什么？
　　4、质疑问难。
　　通过质疑诗的开头、结尾为什么出现两次＂春雨沙沙＂， 体会作者的用意，理解诗的内涵。
　　5、推荐古诗。
　　扩展知识面，进行知识的延伸。
　　在本堂课中还存在一些需要改进的问题：
　　1 、教学思路不够开放。
　　在启发学生想象＂春雨来临的时候，你想干什么？＂时，可让学生画出自己的想法，用画笔来装点大自然。
　　2、过渡语言设计不够精练。
　　3、朗读训练还有待进一步提高。
　　4、语言文字训练不到位。
　　这首诗歌合辙押韵、朗朗上口，可让学生模仿诗歌的形式练习仿写。

乘上列车去画画小学一年级美术教学反思在教学中遵循教为主导，学为主休，实践操作为主线的教育思想，根据小学一年级学生的身体和心理特点，我将采用直观引入教学，用课件打出一些祖国风景的图片，这样激发了大家的兴趣，勾起学生主动电磁继电器教学反思导语作为一个教师，必须经常写教学反思，在不断的思考和改进之后，自己的教学成绩才可以提高。看看我的经验，一定对你有很大的帮助。下面是小编给大家分享的一篇关于电磁继电器的教学反思，欢迎阿西莫夫短文两篇教学设计及课后练习自读要求1把握文章的说明对象，培养爱好科学主动探寻自然奥秘的精神。2了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所小学音乐轻歌曼舞樱花谣说课稿一。说教材各位评委老师，大家好，我说课的题目是轻歌曼舞樱花谣，选自科教出版社，四年级下册我觉得要想上好一堂艺术课，教师在备课时就要深挖教材，抓住着眼点，然后拓宽思路，充分联系学生的八年级语文上册大自然的语言说课稿大自然的语言一课是人教版第二册的一篇讲读课文，课文课文以诗歌的形式亲切富有童趣的文笔向学生介绍了大自然的三种语言，让学生了解一些大自然的现象，初步感知大自然的美妙，激发儿童对大自然课文父亲的眼神相关习题阅读下面选文。父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有瘸腿科，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文英语成绩居班里前几名，但是年月日说课稿范文一说教材1教材简析认识年月日是义务教育课程标准实验教科书数学第六册第二单元年月日的知识内容。2年月日的有关知识是学生日常生活中每天都要接触到的，与学生的生活密切联系。学生在学习和生美丽的花说课稿一说教材爱慕之心，人皆有之的确，每个人都喜欢美的事物，幼儿也不例外。本周的主题是花，正符合幼儿的审美要求，他们熟悉花，又不缺乏对花的喜爱之情。他们认为花正是美的象征。美丽的花是以花年月日教学设计及说篇一年月日教学设计教学内容认识年月日教材第7678页的内容。教学目标1使学生认识时间单位年月日，了解他们之间的关系。2知道平年闰年等方面的知识。3记住每个月以及平年闰年各有多少天。学写传记说课稿大家好，我今天说课的题目是学写传记，由于时间关系，我就主要说教学目标和教学过程两部分。本课的教学目标1。依托文本，强化人物传记的写作技巧。2。经典切入，激发学生阅读传记的浓厚兴趣。租船的说课稿说教材1说课内容义务教育课程标准实验教科书第四册第一单元租船。2教材的地位和作用本节课是在学生掌握分草莓有余数除法的基础上进行教学，原课本教材是以租船为例来解决剩余的实际问题。这节