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有关于母鸡优秀的教学设计

  学习目标:
  1 正确、流利、有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。
  2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。
  3 比较本文与《猫》在写法上的异同点。
  一、交流见闻,导入新课
  1 交流课前收集的关于母鸡的见闻。
  2导入新课:
  猫是一种很平常的小动物,可是在热爱社会的老舍先生看来,却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。
  二、自读自悟
  1 师生共同制定阅读目标。
  (1)圈出生字词,读准字音。
  (2)认真朗读课文,达到读流利、读正确。
  (3)弄清课前导读中提出的`两个问题:
  老舍先生笔下的母鸡是一致怎样的母鸡?
  比较一下,本文和《猫》两篇课文在写法上个有哪些特点?
  2 自主阅读,边读边批注。
  三、汇报交流
  品评母鸡之长短,体会作者之喜恶
  1 再读课文,小组讨论:
  (1)文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的语句有哪些?
  (2)作者分别通过哪些具体事例写母鸡的讨厌与不讨厌?每个事例各用一个恰当的词语概括。
  (3)联系上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解。
  (4)句子辨析:
  我不敢再讨厌母鸡了可改为我不再讨厌母鸡了吗?为什么?
  2 全班交流。
  3 同组合作,有感情朗读课文。
  四、分辨褒贬,积累词语
  1 思考讨论:
  作者在表达自己对母鸡由厌恶到喜爱的感情变化的过程中,遣词造句的感情色彩也发生了变化,找一找,读一读,品一品。
  2 分类摘抄词语。
  把自己欣赏的词句按褒与贬两类,摘抄在采蜜本上。
  五、反复回味,走近老舍
  1 师生对话,交流各自读过《猫》和《母鸡》后,对老舍及其作品的看法。引导学生初步学习赏析名篇的方法。
  2 找一篇老舍先生的其他文章,和好朋友一起读一读,然后互相交流阅读体会。
  课后小节:
  当我读这一课时,被母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦的精神所感染,因此我并没有过多的讲解,而是抓住作者对母鸡的态度有怎样的变化,原因是什么为主线,进行交流、体会,最后我还推荐了课外阅读《麻雀》《柱子上的母鸡》。

读书要有计划精品教学设计教学要求l。读懂课文内容,认识有计划读书的重要性。2。初步学会制定读书计划。教学重难点认识有计划读书的重要性并初步学会制定读书计划。教学时间一课时教学过程一谈话引入。1。同学们,你八年级体育与健康课教学设计及课时计划一指导思想本课根据八年级学生的生理和心理特点,以健康第一和终身体育为指导,并结合新课程改革的要求,在教学活动中充分体现学生学习的主体地位,提高学生学习积极性,挖掘学生潜能。运用合理我在妈妈肚子里活动计划一活动内容来源进入中班我们班开展了我爱我家这个主题活动,幼儿纷纷带来了家里人的照片,其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开始积累起来的。他们在翻主题计划长大的我主题目标1知道自己长大了,是中班小朋友了,学习自己的事情自己做同伴之间要互相关心,互相帮助,学会分享。2结合教师节让幼儿了解教师的劳动和自己成长的关系知道中秋节国庆节的由来和意义,有关故宫博物院的说课稿这是一篇比较典范的事物说明文,说明对象是故宫博物院。对于这样庞大这样特殊这样雄伟的一座建筑艺术,除了理清文章的说明顺序外,主要还应体会文章的写作特色。鉴于八年级学生空间概念不是很强故宫博物院说课稿精品尊敬的各位评委,亲爱的朋友们大家好!很高兴今天能参加这次的说课比赛。我今天要说的课题是故宫博物院。我将从教材学生教学目标教学重难点教法学法课时安排教学步骤板书等几个方面来具体解说我故宫博物院说课稿参考这是一篇比较典范的事物说明文,说明对象是故宫博物院。对于这样庞大这样特殊这样雄伟的一座建筑艺术,除了理清文章的说明顺序外,主要还应体会文章的写作特色。鉴于八年级学生空间概念不是很强雷霆的同义词雷霆的意思是什么呢,大家是否了解呢,下面是小编整理的雷霆的同义词,欢迎来参考!雷霆的同义词雷池雷达雷电雷动雷霆基本解释雷霆litng词典thunderbolt雷电意外的事情恐吓大发度过的同义词在同学们和老师的陪伴下,小红度过了一个幸福美好的生日。小编整理的度过的同义词,希望大家能够喜欢!度过的同义词渡过释义度过是一个汉语词汇,读音为dgu。释义为1。让时间在工作生活娱乐不求甚解的同义词我们要认真读书和学习,有不懂的地方千万要问,不要不求甚解。下面是小编收集整理的不求甚解的同义词,希望对您有所帮助!同义词生吞活剥一知半解囫囵吞枣走马观花用不求甚解造句1爸爸说我虽然情由的同义词情由的同义词是什么?意思是事情的经过及其原由。以下是小编为您整理的情由的同义词相关资料,欢迎阅读!情由的同义词情由读音qngyu释义事情的经过及其原由。同义词来由情由造句1。他意识
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