【活动目标】
　　1．运用已有的生活经验进行接话游戏，在接话游戏中，知道动物们喜欢吃的＂营养早餐＂。
　　2．了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。
　　3．乐于参加活动，体验活动的快乐。
　　【活动准备】
　　1．与早餐相关的图片若干，操作底版人手一份。教学挂图一份。
　　2．＂我的营养早餐＂录象。
　　3．一些食品。
　　【活动过程】
　　（一）玩接话游戏，明白不挑食对身体有好处。
　　师：今天，老师带来了一个游戏，叫＂早餐喜欢吃什么＂？
　　师：玩了这个游戏，你有什么感觉？
　　小结：这些东西都是这些动物最喜欢的，是他们的营养早餐。
　　（二）播放一段录象，了解营养早餐的含义。
　　1．看录象，了解营养早餐包括哪些食品。
　　师：这是一个妈妈给她的宝宝准备的早餐。我们一起来看看，这个宝宝吃的是什么早餐。
　　教师与幼儿一起看录像。
　　2．了解什么是营养早餐。
　　师：这个宝宝早餐吃了什么？
　　根据幼儿的回答出示相应的图片，组成营养早餐食谱。
　　师：你觉得这个宝宝早餐吃的怎么样？
　　师：吃早餐有个小秘密，叫干湿搭配。
　　（三）宝宝的营养早餐行动。
　　1．幼儿操作活动
　　师：那今天我们的宝宝都吃了什么早餐？
　　请宝贝们每人拿一个底版，然后到操作区选一选自己早上吃的食物的图片，然后和好朋友、客人老师说一说自己的.早餐。
　　2．幼儿操作，教师指导。
　　3．集体检验自己的早餐是不是营养早餐。
　　师：我们小宝贝看看自己吃的是不是很营养，还缺什么？如果你早餐没有搭配好，可以到那边的食品区去选一选你早上没有吃的早餐，补充营养。
　　4．小朋友补充营养早餐。
　　活动小结：我们的早餐不仅要样样都吃，还要搭配好。这样才能吃出营养，吃出健康，吃出美味。
　　活动延伸：
　　1.区域活动：提供更多的早餐图片，让小朋友说一说早餐还可以吃些什么。
　　2.家园共育：家长在日常生活中提供多样化的早餐，告诉幼儿早餐的名称，并引导幼儿养成不挑食的好习惯。

洋务运动通过对本课的学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间代表人物口号内容对洋务运动的评价等历史基础知识。学习重点难点对洋务运动的评价。自学指导一1什么是洋务派？2洋务运动的背景目的是什么？全国抗日战争的开始教学目标基础知识了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程日本帝国主义侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行，八一三事变的概况。掌握第9课ampnbsp历史影视片欣赏ampnbspampnbsp教学设计第9课历史影视片欣赏教学设计教学设计思路本课作为一堂活动与探究课，安排的是对历史影视片英雄儿女的欣赏。本课教学设计根据从具体到抽象的原则，首先引导学生回顾本单元所学内容，作为对影片伟大的历史转折教学目标1。知识与能力掌握的知识有关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义了解平反冤假错案工作在全国的展开，民主与法制建设的加强。形成的能力是语言表达能力，收集和整理信我们临近的国家和地区的中东说课稿各位评委各位老师，大家好！今天我说课的内容是人教版地理七年级下册第八章第一节中东。一教材分析新的地理课程强调，要引导学生学会关注世界上的热点地区和热点问题，学会分析区域内人文地理与第3课ampnbspampnbsp土地改革第3课土地改革教师寄语解决农民的土地问题，实现耕者有其田，是中国民主革命的根本问题学习目标1通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识土地改革的必要性，中华人民共和国土地改革法的公先天性行为和学习性行为说课稿范文一说教材在学完动物行为的类型这节后学生已掌握了动物行为的特点并已形成了动物每一种形为产生与适应环境关系的观点在此基础上学生进一步从动物行为产生的角度分析本节两个行为。本节课由于学生记梁任公先生的一次演讲说课稿设计师（课前激趣）首先我想给大家做一道竞猜题猜猜他是谁。我对他有四个描述，请你把答案写在一张之上，千万别说出来，影响别人作答。记住，现在是君子动手不动口。（强调）1他是广东新会人。2他一路花香说课稿说教材今天，我说课的内容是苏教版小学语文四年级上册第14课一路花香，这课是则寓言故事，主要讲了两只水罐的故事。一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它从它的裂缝漏出中班语言抱抱说课稿范文一说教材（一）教材分析爱是一个永恒不变的话题，是世间最美好的事物之一。我们要诉说爱感受爱表达爱。抱抱这本书就是这样通过各种动物间不同的抱抱来表达爱的绘本。其实在众多的绘本中，很容易失物招领教学说课稿一说教材1教材简析失物招领是九年义务教育六年制小学语文第二册第三单元的一篇讲读课文。本文共有八个自然段，配有两幅插图。课文记叙了一年级一班的同学在老师的带领下去植物园参观，同学们乱