所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。欢迎欣赏科技综合实践活动教案!　　科技综合实践活动教案：试取西瓜汁
　　【活动目标】
　　1.知道西瓜里面有很多的汁水，学习使用不同的工具来取西瓜汁。
　　2.喜欢探索事物，提高观察能力和动手操作能力。
　　【活动准备】
　　西瓜若干，小刀、盘子、勺子、调羹、榨汁机、吸管、筷子、一次性杯子、抹布、记录表(分为猜想和实验两部分)
　　【活动过程】
　　1.出示西瓜，以猜想活动引入活动。
　　师：昨天，我们从西瓜地里买回了许多西瓜，怎么吃法呢?
　　幼：切成一块一块吃。
　　切成两半，用调羹舀着吃。
　　榨西瓜汁吧。
　　师：那我们就一起来取西瓜汁吧，你们有什么好办法?
　　幼：用调羹舀出西瓜肉，用筷子插插插。
　　用调羹压压压。
　　用榨汁机。
　　倒点水，使劲搅拌。
　　用手挤。……
　　请幼儿在记录表上把自己的设想和方法记录下来。
　　2.分组实验，教师参与到实验中去，鼓励幼儿自由选择工具去验证设想。
　　师：每个小朋友都想出了不同的方法，到底行不行呢?我们动手试一试，然后把你试过的能取出西瓜汁的工具记录下来。
　　幼儿分组实验，教师观察，随机指导，提醒幼儿注意安全，同时询问幼儿的`操作方式，帮助幼儿用比较准确的动词描述自己的操作方式。
　　3.幼儿互相交流，分享实验结果和方法。
　　让幼儿用正确的动词来表述自己的操作。
　　最后幼儿发现，所有的工具都能取出西瓜汁，因为西瓜的瓤比较松，西瓜的汁水比较多，所以，很容易取出汁，大多数孩子都用了三种以上的工具进行了操作实验。
　　在操作中，孩子们还有了自己个性化的发现，昕宏发现，用不锈钢调羹取汁比用瓷做的调羹取汁方便、省力多了;丁丁在一开始取汁时，是先把瓜籽取出来，但后来觉得太麻烦了，他就干脆拿出工具来捣西瓜汁，最后，他把西瓜汁倒入另外一只杯子中，发现西瓜籽都留在杯底了;史淋尹想出了用手挤的办法，我让他把手洗干净进行尝试，结果他发现这个办法是最快的。
　　4.一起品尝西瓜汁，并且把西瓜汁送给小班的弟弟妹妹一起分享。

课改之路再奋进的化学教学反思课改之路再奋进青年教师实验教学评选观摩反思3月2730日，山东省青年化学教师实验教学优质课评选活动在我市第二十中学举行。通过各地市严格选拨推荐，全省部分优秀青年教师齐聚该校，各尽其1120各数的认识教学案例与反思范文学习统计这个知识时，学生十分感兴趣，积极性都非常高。学完后调查本班学生喜欢的体育运动，并要求孩子们完成书上的统计图。我本来是想对新学的知识进行一个巩固练习，但是令人没想到的是学生在幸福是什么教学案例反思幸福是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯体育教学课后反思体育课作为向学生传授体育的基础知识让学生掌握体育的基本技术形成一定的运动技能发展体育的综合素责与能力的一种基本形式。下面是小编为大家整理的体育教学课后反思，希望能够帮助到你们。篇一九年级历史第一次世界大战及其后果教学反思范文第一次世界大战（19141918）本课主要介绍了第一次世界大战的背景导火线经过结果性质影响等。一背景19世纪末20世纪初，两大军事对抗集团同盟国（德国奥匈帝国意大利）集团和协约国（四季如歌教学反思范文俗话说春有春的明媚，夏有夏的轻盈，秋有秋的静美，冬有冬的寂静。四个季节总会给人不同的感受和美感，人们对四个季节的喜爱也会因人而异，本单元讲述的课文就是关于四季不同的特点，包含两篇文五年级上册精彩极了和糟糕透了教学反思范文今天我上了五年级上册的一篇积聚感情的课文精彩极了和糟糕透了。课堂上我再次看到了自己努力地方向。自己还存在很多的不足，需要更进一步的磨练。总的来说这次的课基本上还算圆满，但也再次让我小桥流水人家的教学反思范文翻阅我们的语文课本，我们可以很清楚地看到，每个单元的课文都有两种类型一是精读课文，二是略读课文。到了五年级几乎每个单元精读课文的篇数与略读课文篇数是同等的。由此可见，略读课文在语文高矮与胖瘦教学设计1学习目标（1）认知方面学生能描述自己与同伴的身体特征。（2）技能方面通过参与课堂学习，能恰当的指出个体身体不良状况，并能略作分析指导。（3）（三）德育方面培养学生关注身体和健康的最新梯形的面积说课稿您现在正在阅读的梯形的面积说课稿文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！梯形的面积说课稿教学内容梯形面积的计算。下面我从以下四个方面说教材，说教法，说学法，说教学过程，进荷花的公开课教案荷花的公开课教案一教学目标（一）审美目标通过观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。（二）语文目标1学习本课生字新词，练习用有的有的有的造句。2有感情的