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治理的意思和造句

  一个治理者假如不了解其下属的工作,那他就无法有效地治理他们。品学网小编为大家整理了治理的意思和造句,希望大家喜欢。
  治理的意思:
  【拼音】zhì lǐ
  【解释】意思是1. 管理;统治;得到管理、统治。2. 指理政的成绩。3. 治理政务的道理。4. 处理;整修。
  【出处】语出《荀子·君道》:“明分职,序事业,材技官能,莫不治理,则公道达而私门塞矣,公义明而私事息矣。”
  【近义词】管理、整治、整顿
  【反义词】危害、破坏
  治理造句:
  1) 有学识就能治理事物,没学识,事理就会混乱,意谓无论从政或从事其他行业,都必须学习。
  2) 我们没有不懂技术的治理职员,由于,往寻求技术和治理之间的平衡尽不费力。
  3) 治理国家的原则,在于依赖贤士与民众。信任贤者如同自己的心腹,使用人民如用自己的手足,政令便不会有什么纰漏了。
  4) 巩固军心,明辨利害,治理纷乱,进止有节,服膺正义,激发廉耻,简约法令,少用刑罚,小罪就要制止,犯小罪的如果得逞,犯大罪的也就跟着来了。
  5) 治理国家要广开言路,深闭固距是不行的。
  6) 近三年时间的整顿治理,这条小河终于又面目一新了。
  7) 治理一家企业是一个系统设计。这里面有方方面面要考虑的问题,牵一发而动全身。你如果为了解决某一个问题就单兵突进,这个问题看似解决了,其他方面全乱了。
  8) 要想把国家治理好,就必须任人唯贤。
  9) 管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。
  10) 教育别人,修养他的善心就会使他的恶念自然消失;治理百姓,引导他们互敬谦让就会使纷争自然停止。
  11) 在笔札上写下言辞,虽然是各种文辞中的下品,但却是治理政事的要务。
  12) 治理一家公司是一个系统设计。这里面有方方面面要考虑的问题,牵一发动全身。你如果为了解决某一个问题就单兵突进,这个问题看似解决了,其他方面全乱了。
  13) 一个治理者假如不了解其下属的工作,那他就无法有效地治理他们。
  14) 增强团队精神是每位公司治理人必须做到的,只有强大的团队才能在市场的浪潮中立于不败之地,才能做至公司。没有强大的团队,新治理人的工作能力怎能得到下属的认可呢?
  15) 时间治理不仅是独乐,也是众乐的一场赛事,和时间赛跑,人人都有可能是胜利者。只有不参加的人,才是失败者。
  16) 治理者在任何时候,任何情况下都有使员工们更加成熟的使命。
  17) 这首诗只是象征其政治理想的追求,可望不可即,有如虚无缥缈的蓬莱仙境。
  18) 时间是治疗心灵创伤的众人.但绝不是治理问题的能手.
  19) 我唯一的志向,就是把国家治理好,使能屹立于世界国家之林。
  20) 治理天下,顺应自然规律,适合地理条件,任用贤德的人,设官分职,各司其事,分封诸侯,区分等级,按照爵位高低给以不同的俸禄。
  21) 伟大诗人屈原博闻强志,懂得治理国家的道理,擅长辞令。
  22) 防止重蹈“先发展后治理”的覆辙。
  23) 只有将绝大多数的群众发动起来参与环保治理,污染企业才会像过街老鼠一样,无处藏身。

关于落花生的说课稿说教材1落花生是一篇叙事散文,主要记叙了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻,让学生学习花生不图虚名,默默奉献的品格的主旨,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有关于山市的说课稿推荐各位评委各位老师大家好!我叫周陈莉,来自建德市寿昌初级中学。我说课的题目是山市。下面我就从教材教法学法教学过程四个方面谈谈对这篇文章的理解。教材分析教材的地位及课文的特点本课是人教模拟实验说课稿各位老师你们好!我讲的课题是模拟实验。一设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助千米的认识的说课稿一说教材我要说的是人教版小学数学三年级上册第三单元的内容。千米的认识是小学数学量与计量知识的一个重要内容。它是学生在学习了米分米厘米毫米等长度单位,并且初步了解了这些长度单位在日常关于迷人的蝴蝶谷说课稿小海马是二期课改小学语文一年级第一学期的一篇课文。这是一篇有趣的知识性童话。它以第一人称自述的方式介绍了小海马从幼卵长成小海马的经过,内容有趣语言生动。课文的主要教学目标是认识文中寻古探幽说课稿范文一教材分析寻古探幽属于综合探索学习领域。21世纪亟需具有综合素质的人才,本课学习内容的设置紧贴这一时代的脉搏,以中国古代文化艺术的瑰宝汉代画像石,画像砖为综合探索课的切入点,引导学关于大班的语言说课稿说课是教研活动的一种形式,以下是专门为你收集整理的关于大班的语言说课稿,供参考阅读!一说教材本次活动来源于明天出版社山东省幼儿园活动教材第二个主题第一个活动。家是每个人生活的港湾,六年级语文蒙娜丽莎之约说课稿一课文简说蒙娜丽莎之约用生动的语言,向我们细致地展现了达芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因接着作者用画杨桃的优秀教学设计模板教学目标1理解课文内容,知道同一个事物从不同的角度看会有所不同,从中受到科学思想方法的教育。2继续练习复述课文。3学会本课5个生字,理解叮嘱审视和颜悦色教诲等词语的意思。教学重点朗秦兵马俑说课稿参考一说教材1教材简析秦兵马俑是一篇说明性的文章,课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大类型众多个性鲜明的特点。教学中如果想仅仅通过课文的语言材料让学生来感受中华民族的灿烂文化和古代人民的抱抱说课稿一说教材(一)教材分析爱是一个永恒不变的话题,是世间最美好的事物之一。我们要诉说爱感受爱表达爱。抱抱这本书就是这样通过各种动物间不同的抱抱来表达爱的绘本。其实在众多的绘本中,很容易
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