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小班活动分礼物

  核心经验:按照物体的某一属性特征给物体分类。活动目标:1、通过分分说说,初步感受男孩女孩的异同。2、愿意在集体面前表达自己的想法。活动准备:娃娃两个、礼物盒若干、衣服等物品、娃娃照片等图片若干、蛋糕一个、白板一块活动过程:一、 说娃娃重点引导:今天是红红和绿绿的生日,要给他们过生日。关键提问:娃娃过生日,收到很多礼物,礼物有给男孩的,有给女孩的,红红和绿绿谁是男孩?谁是女孩?你怎么看出来的?(此环节引发幼儿活动兴趣的同时,帮助幼儿回顾对于男孩女孩的认知经验。)二、 分礼物关键提问:1、你觉得这份礼物是给红红的,还是给绿绿的?你怎么知道的?2、这份礼物是男孩和女孩都喜欢的吗?重点引导:1、最小的盒子。关注:听听声音,小盒子里可能装一件礼物还是很多礼物?2、大一点的盒子。关注:礼物盒子也有秘密,女孩男孩喜欢的颜色不同,一看盒子的颜色就可以猜到里面的礼物是送给谁的了。3、再大一点的盒子。关注:盒子打开的方式不同。4、最大的盒子。关注:听听声音,大盒子里可能装一件礼物还是很多礼物?5、看看男孩喜欢的礼物有哪些?女孩喜欢的礼物有哪些?谁的多?小结:男孩和女孩有很多不一样的地方。6、老师准备了蛋糕作为礼物,送给谁比较好?小结:男孩和女孩有很多不一样的地方,但是也有很多一样的地方。(此环节为重点环节,旨在帮助幼儿初步感受男孩女孩异同的同时,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。)三、延伸活动:过生日1、唱生日歌,给娃娃过生日。2、吃蛋糕(此环节旨在将幼儿情绪推入高潮,达成让幼儿感受大家在一起真快乐的主题目标。)活动建议:一、活动开展时机:可放在小班主题活动《我的幼儿园》中开展。二、材料准备方面:1、建议准备各种不同大小的礼物盒。不同大小的礼物盒除了让孩子有一种打开礼物的兴奋,还可以让孩子体验不同盒子的开启方式,以及初步对大小有感知。

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