每年一次的校际朗诵比赛，是香港中小学的一件大事。朗诵不但提高人的言语表达能力，更可以扩阔思维以及提高艺术感觉。要朗诵得好，不是一件容易的事，所谓千斤念白四两唱，曲艺的念白跟朗诵同样是用言语感动观众。好的朗诵者，他能够把一个故事、一篇散文、一首诗歌，绘形绘声绘色的层次有序;把观众带进诗歌中的感情世界。朗诵的表情达意，比舞台剧的台词，难度更高，更富艺术挑战性。一把声音要揉合多样表达艺术元素，例如(只略举几点)
　　1.音乐美 快慢、轻重、高低。
　　2.构图美 带出情境、人物性格以及时间的层次感。
　　3.感觉美 丰富的感情是任何艺术的灵魂，唯感情的表达，要处理得恰当，才可以令人信服，才使人对朗诵悠然神往。
　　去年香港演艺学院，上演了二场由国内一级演员，一级言语艺术家演出的《唐宋名篇诗歌音乐朗诵会》。当我看到场刊有李清照的《声声慢》。我马上兴奋起来，因为古诗词真的很难把握得好，短短几句，朗诵者要具备「古今」的艺术触觉。
　　《声声慢》的难度更甚，它开始的七句叠字，结果连国家一级演员也处理失色，原因在于两字一句:「寻寻、觅觅、冷冷、清清、凄凄、惨渗、戚戚」。这七句叠字，本身就富有音乐节奏与虚拟境界。但朗诵者并没有把句子重新安排，所以出现了两字一句的一顿一顿的硬实节拍。?
　　记得李铭森导演，教导我台词表达，他处理这七句叠字真见解独到，老师着令我把它当作四句安排，例如「寻寻觅觅」为第一句，开始时声音渐强，然后渐弱，而速度方面是先略快，然后以气声转慢。这样反覆运用长短轻重的念诵法把词中凄美、沉郁以及音乐感透过声音流露出来。
　　朗诵比赛不应只局限于学校，希望也有成年人的比赛项目，让好的诗词文学，重新演绎。成年人的成熟与智慧，跟年青人的清纯、亮丽是两种不同的言语韵味。
　　原文载于教协报生活闲情2-4-2001

镜头里的我们大班科学活动的说课稿一说设计背景中国国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔浙江丽水召开。1999年，丽水被授予中国第一个摄影文化之乡，并连续承办六届国际摄影文化节。人们都在体验着摄影带来的美的文化冲击。为东南西北的说课稿一说教材1教学内容北师大版小学二年级上册第五单元的东西南北。2教材简析东南西北是北师大版小学数学二年级上册第五单元方向与位置中的起始课。本课通过对东南西北四个方向的简单认识，帮助学氮和磷的说课稿一教材分析在高一介绍元素周期律和原子结构的知识后，已经介绍了氧族元素，碳族元素等元素化合物的知识。学生对于运用理论指导元素化合物知识学习的方法已经了解。本节从学生熟悉的化肥引入，介语文社戏教学反思范文学习社戏一文，在分析双喜这个人物形象时，我要求学生们找出对该人物的有关言行描写的语句，进行讨论评价。有个同学对这句话阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？中说勤奋课文教学反思上课之初，先让学生找出表达作者对勤奋观点的句子，学生大部分都能回答，目的是让学生复习巩固第一课时知识，并以一种积极的状态投入学习。接着引导学生体会司马光手中的鲜花是和他小时候的刻苦说勤奋课文优秀教案篇一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学习司马光童第周勤奋学习的事例，从中受到教育。3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，知道只有勤奋学习，长大后才能对人民，对社会作出应有的贡献。课文说勤奋教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课19个生字，其中田字格前面的10个只识不写，理解由生字组成的词语。3学习给课文分段，说出段落大意。4懂得勤奋是通向理想境界的西师版一年级语文拼音说课稿一教材分析（一）教材位置本课是义务教育课程标准实验教科书（西师版）中拼音教学最后一个单韵母的教学。（二）编者意图拼音是识字的工具，拼音教学显得非常重要。本课根据学生的认知规律和课标课文恐龙教学设计范文一教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性。3能正确流利有感情地朗读课文。二教学重点和难点1通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类路程时间与速度优秀教学反思本课是北师大版小学四年级上册第五单元的内容。是在学生学习了除法的意义和除数是整十数的除法的基础上学习的。这个内容是学生学习数量关系的基础。通过这节课的教学，有以下几点体会1注重创设三角形内角和说课稿一说教材三角形的内角和是北师大版四年级下册第二单元的内容。三角形的内角和是三角形的一个重要性质，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系，也是进一步学习几何的基础。二说学情本节课是