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天净沙阅读练习及答案

  枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。
  1. (2005年辽宁省中考题)对这首诗赏析有误的一项是( )
  A."小桥流水人家"一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使"断桥人"更添悲愁。
  B."夕阳西下"一句,将前面几个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
  C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓"一切景语皆情语",作品因此更加动人。
  D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
  2.(2005年莆田市中考题) 这首小令是元散曲中咏景的`佳作 , 被《中原音韵》誉为" ________",为历代所传诵。小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的___________________之情,其中表现主旨的句子是______________________。
  3.(08年辽宁)对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( )
  A."小桥流水人家"一句。呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使"断肠人" 更添悲愁。
  B."夕阳西下"一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中。有一种凄凉之美。
  C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓"一切景语皆情语",作品因此更加动人。
  D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
  4.(09年成都)这首小令在写法上有什么特点?试举出其中一点简要分析。
  (以下为08年河南中考题)
  5.诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?
  6."小桥流水人家"一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写?
  答案:
  1. C
  2." 秋思之祖 " 〈 1 分 〉 思乡 (2 分) 〈 夕阳西下 , 〉断肠人在天涯 (2 分)
  3.C
  4.示例:①运用了寓情于景的手法,将"断肠人"的情感寓于"枯藤""老树""昏鸦"等景物之中,充分表达了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。
  ②运用了静景与动景相映衬的手法。如处于动态中的"流水"与处于静态中的"小桥"、"人家"相映,这种安适、幽静的环境,使沦落异乡的"断肠人"更添悲愁。
  ③运用了大量的名词,组成了一幅苍凉的深秋晚景图,抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。
  5.断肠人在天涯 感到孤苦寂寞,思念家乡亲人。
  6.以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤苦凄凉以及对亲人的思念。

曹冲智救库吏四年级阅读训练附答案曹冲是曹操的儿子,他聪明多智,而且很有同情心。有一天,他父亲一具心爱的马鞍不幸被老鼠咬破了,管仓库的官吏发现后,吓得面无人色。他想去自首,减少一些罪责,但又担心仍不免一死。这件事被第7课友好交往礼为先教学设计礼貌显魅力教学设计教学目标通过教学使学生懂得什么是礼貌,礼貌有什么作用理解礼貌与尊重之间的关系。使学生学会能在不同的情境中表达自己的礼貌并在生活实践和学习的基础上,学会以礼待人。教我爱漓江阅读答案我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带自觉维护正义教学案课型预习展示学习目标1知识与技能社会成员遵守社会规则与程序,就是维护正义有正义感的人,应该做到的具体要求。2过程与方法通过学生自主探究,提高对正义行为的认识,增强自觉维护正义行为的王冕传阅读题答案作品名称王冕传是明代作家宋濂写的散文,以下是小编精心准备的王冕传阅读题答案,大家可以参考以下内容哦!王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛垄上。窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,忘依法享有财产权消费者权复习学案课时第一课时目标定向1一般了解法律保护公民的合法财产权智力成果权消费者的合法权益受法律保护2重点理解当合法权益受到非法侵害后如何维权点拨拓展五年前王华的爸爸病逝后,妈妈嫁给了一个叫藏在草间阅读训练及答案藏在草间文耿立乡村是藏在草里的。是啊,没有草的乡村是什么乡村?不管我从外回来,是在什么时候,也不管时令节气,一踏到木镇的泥土,鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒,你喷嚏第二课ampnbspampnbspampnbsp积极的生活态度教案第二课积极的生活态度教案教学目标情感态度和价值观1有意识的培养生活自理能力,增强责任意识和自主意识。2正确对待生活中的不如意,以乐观的心态面对挫折。3明确树立正确目标对人生的意义,教材解析八年级上册第十课诚信做人到永远知识纵览高屋建瓴攻坚克难学海导航1诚实守信是为人处事的基本原则,是本课的重点。诚实守信是人际交往中重要的道德品质,在人的品德结构中居于核心地位。对诚信重要性的理解可从以下两方面来理八年级上册思想品德期末专题复习(陕教版)八年级思想品德上学期期末专题复习专题一自尊自信自立自强青少年在自我管理中健康成长一从众是一把双刃剑,既有积极意义又有消极影响。生活中我们要正确对待从众现象。1。从众行为的利与弊是什维护友谊学案设计学习目标明确自己应该选择怎样的朋友知道怎样建立和维护友谊学习重难点学会选择挚友明确交友需要讲是非原则学法指导本站主要讲了两个方面一是朋友的选择,注意通过正反两方面的对比做出正确的选
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