—— 中心一（ 3 ）班班队活动设计方案
　　一、活动目的：
　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展 ＂ 和书交朋友 ＂ 等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。游知识大海洋 ＂ 系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，
　　二、活动目标：
　　1 、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
　　2 、通过活动，使学生养成爱看课外书的好习惯。
　　3 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
　　三、活动过程：
　　1 、运用故事导入新课
　　教师讲《一路＂乱＂读到清华》的故事，学生仔细听，听后说说自己的感受。
　　2 、刘诗媛小朋友介绍自己的读书经历，说说看过的课外书，并选一个故事跟小朋友说一说。
　　3 、说说自己的读书计划
　　4 、教师提出希望
　　（ 1 ）每天晚上回去看 20 页，看完一本书后讲故事给小朋友听
　　（ 2 ）背诵古诗 10 首
　　（ 3 ）建立＂好书交换站＂，把好书和大家一起分享
　　教师寄语：  毛主席所说的 : ＂你们就像早晨八九点钟的太阳 , ＂现在既是你们长身体的最佳年龄 , 也是你们长知识的最佳年龄 ,  愿你们多读一些书，成为一名真正的小博士！

说霸的阅读答案原文说霸阎旺对霸字从来没有过好印象。在我的记忆里，霸字总是与蛮横无理仗势欺人联系在一起，诸如霸权霸道霸占恶霸等等。除此之外，记忆最深的就是那个刚愎自用有勇无谋力拔山兮气盖世的楚霸王初二Unitampnbsp2ampnbspWhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo导学案unit2whatshouldido？学习目标1读懂文章，了解如何提出自己的问题并给出建议2。复习情态动词的用法。3。学会用正确的形容词比较级和最高级。学习重点talkaboutpUnitampnbsp7ampnbspEnvironmentampnbspLanguageampnbsp教学设计unit7environmentlanguage教学设计一教学设计设计人李萌（广州市第十八中学）课题八年级上册，unit7environmentlanguage教学内容languaModule10Myperfectholidayunit1iwouldgotolondon。一。teachingaimsanddemands1。languageknowledgekeyvocabularyperfect，boarUnit9PleaseExplain一。本周教学内容Unit9PleaseExplain二。重点难点topic，phrasesandgrammar三。详细内容1。topicpleaseexplainlesson1口语两个兵的故事阅读训练附答案两个月这后，指导员乘水车上了山。指导员交给老兵一封电报，老兵接过一看，脸上頓时笑成了一朵花。原来老婆即将临产，催他赶紧回去。指导员告诉老兵领导考虑他来哨所四年多没有探过一次亲，这次竺可桢的远见阅读答案书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。下面是小编为你带来的竺可桢的远见阅读答案，希望对你有所帮助。竺逃跑阅读答案二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。老宋在团里的任务是传达收发，兼烧一个开水锅炉。水烧开，老宋站在当院，亮起大嗓喊水开了！喊是有称谓的。为了这称谓，老宋还颇费了心思将傍晚散步时，常与杨绛先生相遇的阅读答案杨绛，中国著名的作家，戏剧家翻译家。以下是专门为你收集整理的傍晚散步时，常与杨绛先生相遇的阅读答案，供参考阅读！傍晚散步时，常与杨绛先生相遇原文傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆访秋李商隐阅读答案导语访秋是李商隐写的一首诗，表达了他思乡的急切心情。下面是小编为你准备的访秋李商隐阅读答案，希望对你有帮助！访秋李商隐酒薄吹还醒，楼危望已穷。江皋当落日，帆席见归风。烟带龙潭白，霞患难见知交阅读答案和原文翻译患难见知交原文赵洞门为御史大夫，车马辐辏（cu），望尘者接踵于道。及罢归，出国门，送者才三数人。寻召还，前去者复来如初。时独吴薗次落落然，不以欣戚改观也。赵每目送之，顾谓子友沂曰他