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SBIBampnbspUnitampnbsp14ampnbspFestivals考点复习教案

  sbib unit 14 festivals
  万圣节
  素材新挖掘
  考点1. conflict n. 斗争;战斗;冲突 vi.战争;冲突
  no fighting or conflicts are allowed.
  you can take the following methods to solve the conflicts in work.
  你可以试着利用下面的方法来解决职场矛盾。
  conflict n. & vi.战争;战斗;冲突
  conflict with 冲突;争执;抵触
  (1)if so, your points of view are bound to __________ (起冲突)
  with his.
  (2)the oil caused the _________(冲突)between the two countries.
  (3)there existed _________(冲突)between religion and science
  in history.
  (4)我们的政治观点不一致。(写作小练笔:主谓;political views)
  __________________________________
  conflict
  conflict
  conflict
  our political views conflict.
  考点2. honour vt.尊敬;给以荣誉
  they used to honour their ancestor.
  the prize was to honour him for his great discoveries.
  这项奖励是为了对他的重大发现而表现的敬意。
  honour vt. 使感到荣幸,尊敬
  honour n. 荣誉,敬意,光荣的人或事
  honoured adj. 受尊敬的
  in honour of为向……表示敬意
  be honoured for / as向某人表示敬意
  (1)i have the ___________(荣誉)to inform you that you can
  attend the tenth party congress.
  (2)i’m ___________(荣幸)to take part in your wedding.
  (3)she named the radioactive mineral polonium in ___________
  (敬意)of her motherland.
  (4)我很荣幸你仍然记得我。
  (写作小练笔:主系表+从句;remember)
  ________________________________________
  honour
  honoured
  honour
  i’m honoured that you still remember me.
  考点3. respect vt. & n.尊敬;尊重
  we should learn to respect life and nature.
  the students show great respect for their history teacher.
  学生对他们的历史老师表示出极大的尊重。
  respect vt. & n. 尊敬 show respect to  尊敬;尊重
  respects 敬意;问候 out of respect (for) 出于尊敬
  (1)the teacher _____________(受尊敬)by them.
  (2)我深深敬佩她的勇气。(写作小练笔:主谓宾;deeply, courage)
  _________________________________
  (3)we should _______ other people’s cultures and values.
  a. measure b. respect c. balance d. learn
  b。尊重别人的文化和价值观符合文意。
  (4)visitors in india always avoid hurting cattle out of _______ for
  the local custom.
  a. care b. respect c. love d. protection
  b。out of respect for sb."出于对某人的尊敬"符合逻辑。
  is respected
  i deeply respect her courage.
  考点4. dress up盛装;打扮; 装饰
  people celebrate mardi gras by dressing up and watching parades.
  tonight need dressing up because we have to go to a modern restaurant.
  今晚要盛装打扮,我们要去一家很时髦的餐厅。
  dress up (as)盛装;打扮; 装饰
  dress vt. 装饰;穿衣
  make up 化妆
  (1)we are supposed to ___________(装扮)as movie characters for
  the party, what a novel idea!
  (2)flora likes to ___________(打扮)for a party.
  (3)she___________(化了妆)her face to look prettier.
  (4)do we have to dress up to visit her birthday party?(英译汉)
  ________________________________________
  dress up
  dress up
  made up
  去参加她的生日宴会,我们得打扮打扮吗?
  考点5. in one’s opinion 按照……的看法
  in my opinion, we should forbid fighting or conflicts on peace day.
  in my opinion, many teenagers depend too much on their parents.
  以我的观点看,很多青少年现在太依赖父母了。
  in one’s opinion 按照……的看法
  form an ill opinion of对……有不好的评价
  have a high opinion of 有很高的评价
  (1)_____________(以我的看法), it is a good habit to wash our
  hands before a meal.
  (2) ____________________(在专家看来), most cloned animals suffer from several birth defects or die.
  (3)我认为你犯了一个严重的错误。
  (写作小练笔:主谓宾;mistake)
  _______________________________________________
  考点6. play a trick on sb 开某人玩笑;欺骗某人
  in my opinion
  in experts’ opinion
  in my opinion, you are making a terrible mistake.
  our friends will play tricks on us and try to fool us.
  people like to play tricks on their friends on april fool"s day.
  在愚人节那天,很多人喜欢开朋友的玩笑。
  play a trick on sb 开某人玩笑
  play jokes on戏弄
  kid sb =tease sb. 取笑某人
  fool sb 愚弄某人
  take in 欺骗;摄取; 包括
  (1)the children played a ______(捉弄)on their teacher.
  (2)we all played a _______(玩笑)on him.
  (3)i was completely __________(欺骗)by her story.
  (4)don’t do that silly thing or our friends will _________________
  (拿我们开玩笑)and try to fool us.
  考点7. take in 欺骗;摄取
  if a person is taken in, he or she is called "april fool!"
  the salesman finds it easy to take in old ladies.
  营业员发现欺骗老年妇女很容易。
  trick
  joke
  taken in
  play tricks on us
  take in收留;吸收;收容(某人);欺骗;摄取
  take over 接受;接管; 接任
  take up开始从事;专注于;占据
  take away拿走; 夺走; 拆去
  take on 雇佣
  take off 起飞;成功
  (1)do you know that he has _________(欺骗)his father?
  (2)if you believe him, you"ll certainly ______________(被欺骗).
  (3)_________________(别被他欺骗)by his nice smile; he"ll cheat you.
  (4)her lecture _________(包罗)all the recent developments in
  the subject.
  (5)they _________(吸收)every word of my lecture.
  考点8. no fighting or crimes are allowed.
  任何打斗和犯罪行为都是不允许的。
  in the early olympic games, only male athletes are allowed to compete.
  在奥林匹克运动会早期,只有男性运动员才能参加比赛。
  taken in
  be taken in
  don"t be taken in
  took in
  took in
  allow sb. to do sth. 允许某人干某事
  allow doing允许干某事
  allow sb. sth. 允许某人某事
  allow sb. in/inside/into允许某人进入……
  (1)we _______________(允许吸烟)only in restricted areas.
  (2)nopets _____________(被允许)inside.
  (3)the government servants aren"t _________(允许)to accept
  rewards.
  【高考链接】
  ----can i smoke here?
  ----sorry. we don’t allow _______ here.
  a. people smoking b. people smoke
  c. to smoke d. smoking
  【答案】d。
  【解析】此题考查非谓语动词。allow doing 或allow sb. to do"允许干某事"。
  allow smoking
  are allowed
  allowed

成长中必须知道的20个故事昂起头来真美别看它是一条黑母牛,牛奶一样是白的。珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺孩子,我想对你说孩子们昨天接到你们政治老师的请求,她希望我能给你们写封信。写信?这年头都流行打电话,茶吧约会,因特网视频聊天了,谁还写什么信啊。可是大家又没有电话,还没有什么茶(哼,又不准我来),爱,能够改变一切作为教师的我们,首先就必须相信,爱心具有一种魔力,爱能够改变一切。假如,你不相信这句话,那就不妨试一下。在教育的过程中,用爱心去教育学生感化学生。永远坚信,爱能够改变一切,用爱心能教师节感怀呵护热情,学会追求十三年前,从师范毕业后的整整一个假期里,我被初为人师兴奋包围着,为了能更好地在梦想的讲台施展才智挥洒热情书写人生,我乐此不疲备了两次课。在开学后初涉讲台的日子里,我每天都觉得阳光灿试用宽容诠释师德师的职业道德。无论任何时候我们都应当明白教师的服务对象是学生,是活生生的人,这种特殊的服务对象决定了教师不一样的工作性质不一样的职业道德。他不仅需要严谨的工作态度,正直的工作作风,教师,请提升你的亲和力Grace在我们的眼里很特别。她是我们学校的外籍教师,皮肤雪白个子高高,有着金色头发蓝色眼睛,浑身洋溢着青春活力。可能是不同国籍种族差异的缘故,Grace似乎永远是个乐天派,走路轻怎样表扬学生1。做一个美的发现者教师要在细微之处见真谛,善于在平凡中找出不平凡。我在周记中发现一个学生喜欢看古典小说,并根据小说内容将班上的同学写进自编的小说故事中,于是我在评语中写道你富有创呼和浩特玉泉区的教师倡议书敬爱的老师们,咱们节日快乐。千秋大业,教育为本教育成败,系于教师。在这二十个教师来临之际,我和所有热爱教师职业的同行们,提出以下倡议一严谨笃学,求真务实。科技进步,日新月异,我们迎班主任的教育反思孩子,老师也该说SORRY犹记得一年前我坐在空荡荡的六(1)班教室里,等着你们来报名登记,也等着迎接你们好奇和揣测的目光。好像还是昨天的事呢,那么历历在目,转眼你们又纷纷向我挥手说师德的底线古人对教的最原始的解释是上所施,下所效也。(说文)因此,对于从教者来说,首先的要求是其所施值得被教者所效。时至今日,我们对于教师这个概念的认识早已不再是上施下效那么简单,然而谁也不今天,我拿什么来补过?大凡班主任最忌恨惹事生非藐视老师的捣蛋鬼。这不,本班学生苏流云就符合上述两条标准。她年龄比同班同学大二岁,据说因为要照看小她三岁的一对孪生弟弟,晚上学了二年。同样,她的身高见识品行
课文山中访友优质课教学设计学习目标1有感情地朗读全文,整体感知内容。2品味重点语句,理清思路,了解文章的新奇的构思3展开想象,感受作者情感,体味文章表达的思想感情。学习重点整体感知文章内容,感受作者心境,体小学课文珍珠鸟教学设计范文教学目标引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感。培养学生自主合作探究的学习方式。学习文章描写细腻诗意浓郁哲理深刻的风格。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的小树谣教案范文一复习生字1师上课前我们来一个大热身。2出示水果图,师看,这棵神奇的水果树上结满了许多水果,一定有你喜欢吃的水果,小朋友想不想去摘呢?要想吃到你喜欢的水果有一个条件就是准确地读出藏幼儿园大班美术下雨天教案幼儿园大班美术下雨天教案活动目标1能用勾线晕染相结合的形式表现下雨天人物的主要特征和动态2能用冷色灰色表现下雨天的色彩。活动准备1在下雨天有意识地带领幼儿观察人们的衣着特征以及雨滴项目教学法的教案项目设计项目九有羽类生物飞龙动画的设计与制作教学目标1复习巩固骨骼系统的搭建,搭建飞龙骨骼系统,加强骨骼搭建技巧。2掌握骨骼链接方法,学习SplineIKSolver及控制器的应用七年级下册平方根第二课时优秀教案一内容和内容解析1内容无限不循环小数求算术平方根的更一般的方法用有理数估算用计算器求值2内容解析无限不循环小数的引入,教科书是通过用有理数估计的大小,得到的越来越精确的近似值,进而信息技术四年级上册设置段落的格式教案与反思教学目标知识目标了解利用段落设置调整文本的知识。能力目标掌握设置段落对齐行间距段落间距和缩进的方法。情感目标提高审美意识和自主学习意识,养成勇于实践敢于创新的学习习惯。重点难点段落影子语文教案教学目标1认识11个生字,会写飞马猴3个字。认识个笔画和5个偏旁。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣。教学重难点练习朗读认字和理解句子。教幼儿园大班自理教案一增强幼儿的生活自理意识家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误认识自己不愿意干的事情,父母会帮着干(要喝水了,父母会端水来要起床了,父母会给穿衣服),我们要通过各种形式,让幼儿知四年级呼风唤雨的世纪第一课时教案设计教学目标1。认识5个生字,会写12个生字,运用字理识字的方法认识耕,运用形近字区分幻。结合泡泡里的发现和发明有什么区别来区分发明发现,改变改观这两组词语,并能在具体的语言环境中运用好吃的水果幼儿园小班主题教案活动目标1让幼儿学会观察分析比较水果的形状颜色味道等,知道水果是各种各样的。了解秋天的水果,知道其名称和主要特征。2知道要注意卫生,瓜果要洗干净再吃。3了解休止符,符强音的唱法,要