本周新老师的亮相课我上的是苏教版一年级上册得数在5以内的加法。
　　首先，我要反思的是我的教学准备并不充分。上周开始通知我们本周三上亮相课，原本我有一个周末来准备，可是这个工作被我一直拖到了周日晚上。这时我才开始写教案。而课件，我只是上网搜了了几个，载了下来，结合我的教案修改的＂。这就带来了一些比较严重的问题，比如这周当我来时，接到我的亮相课改到了本周二上时，我就开始手忙脚乱。因为，一个晚上的准备并不充分，本想着周一周二还有两天准备，还有较长一段时间准备，因此之前准备的并不多，也不完整。这样，周一因为事情又较多，再加上要试上磨课，因此，教案课件就这样在仓促中确定了下来。而试上时又不能暴露我所有的缺陷，因此在这节课上，我就出现了语言不精练，准确，上课过程中出现遗忘步骤等现象。课件中出现了字体不对，清晰度不够，课件声音和出示并不同步，课件没有真正的从静态中走出来。
　　其次，我要反思的是如何管理组织一个班级。这节亮相课充分暴露了我在教学管理上的缺陷。虽然因为事前和学生商量一下，亮相课希望他们认真配合老师，不该做的，说的就不要做，不要说。这节课，学生也基本给足我面子，可是我忽视了一个一直存在的问题，就是学生学习习惯并不好，而我以前一直忽视了对学生这方面的管理。因此在这节课中，特别是最后一段时间，有个别学生东倒西歪，讲话，做小动作。如果，我在平时课中，在出现这些问题的时候，不是为了赶教学进度，而忽视的话，那这节课就不会出现这些情况。因此，这节课让我知道，学生的纪律，学习的态度非常重要，这不是你和他们说几句就能改变的，这要我们在平时课中，不断的渗透，不断的管理，让学生知道上课形成良好的上课习惯，那么以后，不管上什么课，或什么时候上课，学生都会以一种积极向上的形象展示出来。
　　最后，对学生出现非数学有关的回答时，当学生出现与你想的插入特别大的回答时，我该如何去处理。这节课，学生的回答中有三四次出现了并不是我想要的回答，而我做的只是忽略，我知道这样做是不对的，也不利于我的教学提高。那么这就要求我以后在这方面多加注意。还有整节课堂，怎样以一个放松的小活动来调动学生的情绪，这还需要我尽快探索并实践。

七年级下册壮丽的诗篇教学反思这是一节以听赏为主的音乐欣赏课。欣赏的主要目的是通过介绍中国，我可爱的母亲，黄河颂，欢乐颂，芬兰颂，走进新时代五首中外经典作品，让学生了解声乐作品常见的体裁之一颂歌的风格特点。在听情感需要沟通我是一名高段音乐教师，上课弹琴对我来讲应该是件很轻松的事，然而，有一件事令我很困惑。这个年龄段的学生正处在准成熟阶段，在他们身上缺少了儿时的乖乖样，上课睡觉说话的现象时有发生，甚至关于绿毛虫的大班韵律活动教案幼儿园大班韵律活动绿毛虫活动目标1倾听音乐，探索用绿毛虫吃东西蠕动蜕皮等动作来表现音乐结构，体会其情趣。2借助图片及语言的提示创编相应动作，并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊三年级教案雨后教学设计雨后教学设计教学内容这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子快乐得好像神仙一样，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学要求使学生能够正确流利有感情的朗读课文，完向草地进军阅读及答案阅读杨成武的向草地进军，回答问题。风雨泥泞寒冷的折磨和饥饿的煎熬，使同志们的身体明显地衰弱下去了。有的感到两腿瘫软无力，举不起步。但我们牢牢地记住了主席的指示，越困难，大家团结得越感悟青春的教学设计感悟青春理念组织学生结合自身经历和体验，通过创设情境，采用合作探究法讨论法等方法引导学生思考和表达，使之对青春期的一些观念和行为误区有所认识，并学会用恰当的方式与父母与异性同学之间小学体育课的教学设计的改进与反思论文案例背景教学设计是课前的一个准备，是以传播理论和学习理论为基础，应用系统理论的观点和方法，分析研究教学中的问题和需求，确定教学目标，制定教学策略，选择相应的教学手段，确立解决问题的中班韵律欣赏活动小号手之歌教案目标1感受歌曲坚定有力的进行曲风格。2感受和理解歌曲的内容，学习演唱歌曲的齐唱部分。准备1磁带，战争片中军队发起进攻的视频。过程1播放军号声和军队冲锋时的呐喊声，引起幼儿学习兴趣。彩色的翅膀说课稿精选尊敬的各位领导老师大家上午好。首先，非常感谢区教研室领导提供的这次与在座各位专家交流讨论的机会。我叫王久明，是新牟小学一名普通的语文教师。大家也看到了，体态稍胖，年龄奔四了。我执教zhchshr语文教案设计一教学要求1学会4个声母，读准音，认清形，正确书写。2能准确拼读和带调韵母拼成的音节。3学会4个整体认读音节。4认识7个字，会读儿歌。二教材说明本课包括五部分内容。第一部分是四个声梦想的力量教学反思范文梦想的力量本文是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课文。下面是小编收集整理的梦想的力量教学反思，欢迎阅读参考！梦想的力量教学反思1梦想法则告诉我们人类最可贵的本能就是对未来充满幻想