修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。标点符号病句练习题及答案有哪些呢?下面是品学网小编整理的标点符号病句练习题及答案,欢迎阅读 标点符号病句练习题及答案1 1。下列句子标点符号使用错误的是()(2分) A。桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。 B。都复习好了吗,这次语文考试? C。中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去? D。ldquo;守株待兔rdquo;的ldquo;株rdquo;是什么呢?《说文解字》的解释是ldquo;木根也rdquo;,段玉裁在注释时则说得更明确:ldquo;今俗语云桩。rdquo; 【答案】C 2。下列标点符号使用有错误的一项是() A。成才的关键有三条:一是身体健康,二是作风踏实,三是耐得住寂寞。 B。竣工后园林管理局的人来问他:人行道应该修在哪里? C。ldquo;蜂争粉蕊蝶分香,rdquo;昆虫给花完成传粉授精的任务。 D。我握过各种各样的手mdash;mdash;老手、嫩手,黑手、白手,但都未留下深刻的印象。 【答案】C 3。下列句子标点符号使用正确的一项是() A。ldquo;你好,rdquo;他笑着说:ldquo;可以帮个忙吗?rdquo; B。这里有牡丹、玫瑰、荷花hellip;hellip;等十几种花卉。 C。别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。 D。ldquo;万芳hellip;hellip;。rdquo;我站在过道里不肯再往前走。 【答案】C 【解析】 试题分析:本题用反选排除法,A句ldquo;说rdquo;后面应是逗号,B句省略与ldquo;等rdquo;不能同时用,D句号应在引号外,答案为C。 4。下列句子标点符号使用正确的一项是() A。ldquo;哎呀。真是太美了!rdquo;张老师说:ldquo;我非常满意!rdquo; B。在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。 C。怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? D。贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 【答案】C 5。下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是() A。据统计,中国互联网网民人数已超过3。3亿。互联网对大至国家政治,经济,小至个人学习,生活的影响是无法估计的。 B。写文章应该重点突出,详细分明。哪些事例要详写?哪些事例要略写?则要服从中心思想的需要。 C。两年后的春天,我们又到南山上种了六棵树,三棵松树,两棵云杉,围着一棵桂花。 D。ldquo;牺牲rdquo;一词原是对做祭品的牲畜的通称,如ldquo;牺牲玉帛,弗敢加也,必以信rdquo;(?左传?曹刿论战?),后来ldquo;牺牲rdquo;的意义转化了。 【答案】D 6。下面句子中标点符号使用正确的一项是:() A。杨峰的学生这样点评她:无事,绝不惹事,有事,绝不怕事。 B。读宋词,往往会读出感动、哀怨、忧思hellip;hellip;等情感。 C。你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名? D。纸质书、电子书、手抄本、印刷本,书的载体、形式变了,喜欢阅读应不拘泥于是什么书。 【答案】D 【解析】 试题分析:本题有反选排除法,A句第二个逗号为分号,ldquo;无事hellip;hellip;rdquo;与ldquo;有事hellip;hellip;rdquo;两句中有逗号,且是并列的关系,所以用分号;B句省略号与ldquo;等rdquo;不能同用;C句中书名号应为引号,这是活动的名称,而不是书刊的名称。答案为D。 标点符号病句练习题及答案2 1。下面句子中标点符号使用正确的一项是() A。好的散文,无论叙事,写人,咏物,绘景都应很精妙,能够引人入胜。 B。北京20xx年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成,统称ldquo;福娃rdquo;。 C。国家环保总局确定20xx年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。 D。春天空气清爽,阳光明媚,故有青阳的美称,陈子昂有诗云,ldquo;白日每不归,青阳时暮矣。rdquo; 2。下列语句中,标点符号使用正确的一项是() A。学校开展的ldquo;当一日校工rdquo;体验活动,包括巡查校园、分报递信、清除杂草hellip;hellip;等内容。 B。今天下午,同学们都要去看《天下无贼》的电影,你去呢?还是不去呢? C。ldquo;谁言寸草心,报得三春晖rdquo;。余光中的《乡愁》,是海外游子深情而优美的恋歌。 D。国家发改维规定:从3月1日起,中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。 3。下列句子中,标点符号使用有误的一项是() A。彩信画报、手机上网、短信快报、彩铃、游戏、手机电视hellip;hellip;这个世界杯,因中国移动的专心、专注、体贴而更加五彩纷呈。 B。概括地说就是ldquo;尊重知识,尊重人才rdquo;八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才。 C。要想取得成绩,就应该保持谦虚的态度,ldquo;虚心使人进步,骄傲使人落后rdquo;。 D。一进校门,就看见了ldquo;为做二十一世纪的主人而勤奋学习!rdquo;的横幅标语。 4。下列句子中,标点符号使用正确的一项是() A。奶奶突然说:ldquo;算了吧,这样多不好。rdquo;妈妈站起来,一边递过糖盒一边说:ldquo;您不知道那是多么名贵的木雕!rdquo; B。我每每看着它,却发现从来没有一只蜜蜂,一只蝴蝶飞绕,可怜的小桃树。 C。我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳,西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 D。鲁迅先生说的ldquo;我吃的是草,挤出来的是牛奶、血,rdquo;也正是松树风格的写照。 5。下列句子中标点符号的运用,全都正确的一项是() A。ldquo;春风十里扬州路。rdquo;是小杜的诗句吧?上口,清新,蕴藏;流传千古,经久不衰。 B。意大利一位男士被遭到他羞辱的大猩猩挥舞ldquo;铁拳rdquo;打倒在地,并满地寻找打掉的几颗门牙。 C。死海水里含有许多矿物质:氯化钠、氯化钙、氯化钾等hellip;hellip;,另外还有溴、锶。 D。叶绿体吸收了太阳的光能,把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质。(主要是碳水化合物) 6。下列句子中,标点符号使用不完全正确的一项是() A。我问那个卖牡蛎的人:ldquo;应该付您多少钱,先生?rdquo; B。生活教我认识了桥mdash;mdash;与水形影不离的过河的建筑。 C。无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着ldquo;一,二,三,四hellip;hellip;rdquo; D。诸葛亮在ldquo;诫子书rdquo;中说:ldquo;静以修身,俭以养德。rdquo; 7。下列句子中标点符号使用不当的一项是() A。人生因有音乐而变得更美好,更难于被玷污,更值得了,不是吗? B。我要开花,是因为我知道自己有美丽的花,我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命,我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。 C。ldquo;随州是神农故里,人杰地灵,物产丰富,是创业的理想之地。rdquo;叶总在随州市20xx年十大经济人物颁奖大会上动情地说。 D。你看吧,青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又黄的西红柿hellip;hellip; 8。下列句子中标点符号使用正确的一项是() A。我不知道这个人是谁? B。他仿佛看见了一个通红的火堆。他正抱着这个同志偎依在火旁hellip;hellip; C。孟子所谓ldquo;尽书不如无书,rdquo;也就是教我们有一点怀疑精神,不要随便盲从或迷信。 D。一登上敌岸的战士,踏着反动派的旗子,向国民党反动派的老巢南京城冲去。 9。下列语句中,标点符号使用正确的一项是() A。要进一步减少因为年龄,性别和资历的差别造成的不平等,为青年人才的脱颖而出创造公平的环境。 B。对这样的做法,我们是应该支持呢?还是应该批判呢? C。少数国家出于加强本国军备等动机,在国际社会大肆鼓吹ldquo;中国军事威胁论。rdquo; D。中关村企业加强技术的自主创新,由ldquo;中国制造rdquo;向ldquo;中国创造rdquo;大踏步迈进。 10。下列语句中,标点符号使用正确的一项是() A。要进一步减少因为年龄,性别和资历的差别造成的不平等,为青年人才的脱颖而出创造公平的环境。 B。对这样的做法,我们是应该支持呢?还是应该批判呢? C。少数国家出于加强本国军备等动机,在国际社会大肆鼓吹ldquo;中国军事威胁论。rdquo; D。中关村企业加强技术的自主创新,由ldquo;中国制造rdquo;向ldquo;中国创造rdquo;大踏步迈进。 标点训练答案: 1。B提示:A项中第二、三、四个逗号应改为顿号,顿号表示句中并列词语之间很小的停顿;C项中ldquo;污染减排与环境友好型社会rdquo;是主题,属于需要强调的部分,书名号应改为引号;D项中ldquo;青阳rdquo;是特定词语应用引号,ldquo;诗云rdquo;后面的内容是直接引用,逗号应为冒号。 2。D提示:A项中省略号多余;B项中第一个问号应为逗号;C项中,句号应在引号内。 3。D提示:应去掉引号中的叹号。 4。A提示:B项结尾处应为叹号;C项ldquo;贝壳rdquo;后面的逗号应改为分号,应为逗号;D项应去掉引号前面的逗号。 5。B提示:A项引号内句号多余;C项省略号与ldquo;等rdquo;重复;D项括号及其内容应移到句号内。 6。D提示:《诫子书》是诸葛亮的一篇文章,应该使用书名号,而不能用引号。 7。B提示:本题正确答案是B,原因这是一组排比句,在句中每个分句之间停顿应该用分号。 8。D提示:A项的末尾虽然用了表示疑问的代词ldquo;谁rdquo;,但是从整个句子的语气来看,是陈述,不表疑问,因此使用问句是错误的。B项中的两句话连接比较紧,中间不能使用句号,而应用逗号。C项由于是摘自孟子的话,引号内不应用逗号,应将逗号放在引号外面。 9。D提示:A项中ldquo;年龄rdquo;后面用顿号;B项中第一个问号应改为逗号;C项中句号应放在引号后。 10。D提示:A项中ldquo;年龄rdquo;后面用顿号;B项中第一个问号应改为逗号;C项中句号应放在引号后。