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用真迹造句

  【注音】: zhen ji
  【意思】:出于书法家或画家本人之手的作品(区别于临摹的或伪造的):这一幅画是宋人的 。
  真迹造句:
  1、这幅画无疑是真迹。
  2、他把那幅画冒充塞尚的真迹卖掉了。
  3、今天,你可以在唐人街买到与真迹相同的"梵高"。
  4、你无论怎么样也不会得到一幅毕加索的真迹。
  5、这幅画是真迹吗?
  6、大多数历史家承认了这些文件乃为真迹。
  7、从图记便可以看出这幅画不是唐寅的真迹。
  8、直到银行雇员确信签名是真迹后,你才被允许打开箱子。
  9、莎士比亚剧本的真迹已流失殆尽。
  10、大篆的真迹,一般认为是"石鼓文"。
  11、若查理一世在1649年被处决前拥有一幅达·芬奇真迹,那意味着我们国家和达·芬奇这位文艺复兴时的博学家有过近400年的渊源。
  12、仔细研究一下这幅画,就能看出它是赝品还是真迹。
  13、专家证明这是拜伦的真迹。
  14、能看到郑板桥的真迹我们太有眼福了。
  15、我不知道这幅画是不是真迹。
  16、几年来此画被看做是林布兰的真迹。
  17、"纳米衣",很多百姓听着已不陌生,但在当今的日常生活却难觅"真迹"。
  18、完成的作品,从表面上看类似董、唐真迹,不露破绽。
  19、直到银行雇员确信签名是真迹后,才允许你打开箱子。
  20、据英国《每日邮报》报道,米开朗基罗的真迹《圣母怜子》日前在美国纽约市郊的一户人家中被意外发现。
  21、如果他们见过某幅画的副本,那么见到并辨认出真迹的体验会强烈到把他们对于该画的真实反应淹没的地步。
  22、这次展览的构想比他的前几任都要简洁,部分是因为他们只有11幅哈尔斯的真迹,尽管数量比美国其他博物馆都多。
  23、但并非所有研究莎士比亚的`学者都相信,鑑于伊莉莎白肖像画的传统,柯伯肖像是不是真迹或甚至画像中人是否莎士比亚本尊。
  24、中国膨胀的经济对此有部分的驱动,因为中国膨胀的经济造就了数量不断增长的亿万富豪,他们愿意出很高的价钱购买艺术真迹。
  25、这个风景很美。我想知道这是真迹还是印刷品。
  26、你说真迹就是真迹呀?有什么证据呀?
  27、唐代墓志刻于唐时,保存了当时文字之真迹,是用唐代资料研究唐代语言,故十分可靠。
  28、没错,这里还有他的真迹呢。
  29、这幅国画只是一副摹本,不是真迹。

政治课本的阅读方法课本是学生学习阅读的根本,是高考题目答案的依据。学生的智力发展,则取决于良好的阅读能力。学生的课本阅读能力,不仅对学生当前学习成绩的提高有利,对学生的高考有利,而且对学生今后的终身突破课本中心课堂中心教师中心,培养交际能力现代外语教学要重视课本,但如果完全被课本所束缚,不仅教法会凝滞教学受到限制,更重要的是达不到交际的目的。所以在教学中要增加语言材料的输入。在利用课本的同时使用电化教学手段,逐渐增加去打开大自然绿色的课本优秀教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,理解由组成的词语。3在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学化学实验教案和实验时注意事项走进化学实验室1教学目标1。1知识与技能知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。掌握药品的取用加热洗涤仪器等基本实验操作。语文课本我们家的猫教案设计小学语文课本第八册上的我们家的猫,是著名作家老舍先生的名作。在语言表达上有独到的魅力。他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾去打开大自然绿色的课本公开课教案教学要求1学习生字,理解文中的新词。2正确流利有感情地朗读课文。3通过朗读品味文中的语言文字,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱学生大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重点通过朗读品修辞是一个选择过程教学设计修辞是一个选择过程教学设计示例(设计A)教法展示安排一课时。(下同)1自读课文,了解内容通过自读课文,要求学生能用原文正确无误地答出下列内容作者的一个观点修辞就是在运用语言的时候,八年级物理声音的产生与传播说课稿范文教材分析1。教材的地位和作用本节是学生接触初中物理的第一节,在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位。因此,能否通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边感悟到物理四年级科学声音的变化说课稿范文一说教材(一)说教学内容本课选自本单元中的第三小节,教材共页,分为观察比较声音强弱的变化和观察比较声音的高低的变化两个活动与第一小节听听声音和第四小节探索尺子的音高变化有着紧密的联关于小学三年级数学说课稿关于小学三年级数学说课稿(一)一说设计理念本节课的教学主要是针对本年级组提出的如何培养学生的计算能力专题研究而设计的。设计的过程中力图体现出本专题的研究成果,把培养学生的计算能力的圆柱的认识数学的说课稿一说教材1授课内容人教版第12册第二单元第38面至39面(圆柱的认识)做一做练习十的第1题2教学内容的地位作用和意义圆柱是一种常见的立体图形,在日常生活和生产中有着广泛的应用,学生
直线与平面垂直的判定教学反思篇一直线与平面垂直的判定教学反思本节是高一必修2第二章第三节第一课时的内容。一本节课所要达到的知识目标是1掌握线面垂直的定义。2掌握线面垂直的判定定理,并能利用判定定理证明一些简单直线与平面垂直的判定参赛的说课稿(投影1。)各位专家老师午好!我说课的内容是直线与平面垂直的判定第一课时,教材选自人教版普通高中课程标准实验教科书数学(A版)必修2,第二章第三节。(投影2。)下面,我将分别从这六关于党的基本路线说课稿说课内容九年级思想品德第三课认清基本国情第二框党的基本路线一教材分析1教学内容的特点从教学内容来看,学生是先把握党在社会主义初级阶段的基本路线内容,再理解在整个社会主义初级阶段坚持火烧云的说课稿一说教材火烧云一课是训练学生认真观察,注意积累的好课例。本课训练重点确定为1。通过理解课文内容,感受晚霞的美丽景色,激发学生观察大自然的兴趣,培养想象能力。(基本技能目标)2。学习古诗的说课稿古体诗是诗歌体裁,从诗句的字数看,有所谓四言诗五言诗和七言诗等。以下是小编整理的说课稿,欢迎大家参考!古诗的说课稿1一说教材本单元主要由古诗改编的歌曲组成,通过演唱和欣赏感受古诗的学与问的说课稿一解读文本,说教材(一)教材分析学与问是一篇说理性的文章。课文围绕勤学好问这个中心论点,通过中外两个具体事例,告诉我们问的重要性,教育学生从小养成勤学好问的习惯。作者先陈述自己的观孔子拜师说课稿一说教材1教材分析孔子拜师讲述了我国古代著名思想家教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦爱护晚辈的品行,课文还渗透了学无止境的精神。课文分四小学体育说课稿5篇小学体育说课稿1一说教材1说课内容九年义务教育小学体育与健康三年级教材耐久跑。本课计划用三课时完成,第一课时,复习站立式起跑,途中跑的摆臂技术,600或800米跑走交替。第二课时,篮球说课稿一指导思想学习篮球运动技能,提高学生的身体素质和心理素质水平,发展学生主动学习能力,培养学生合作精神,感受个体在集体中的价值,在教学中创设有利于学生主动参与乐于探究勇于实践的教学气篮球运球说课稿一说教材(一)教材简析篮球教材一般包括脚步动作转接球运球投篮抢篮板球抢球打球断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地走动跑动运球,篮球运球游戏。篮球运玩篮球说课稿各位评委大家好!我说课的题目是玩篮球(篮球的传接球技术)。我为这节课设计的思路是这样的。一教学理念依据体育与健康课程标准,坚持健康第一的指导思想,在教学中突出两方面。1新字,即运用