活动目标
　　1.知道旅游前的准备工作，学会整理。
　　2.对旅游感兴趣，能大胆表达自己的想法和理由。
　　活动准备
　　去旅游的图片、购物单、记录表
　　活动过程
　　1.回忆讲述
　　提问：你们都去过些什么地方旅游？
　　提问：你最喜欢去哪里，为什么？
　　小结：我们喜欢去旅游，因为旅游景点是个好玩、好看、有趣的地方。
　　2.想想说说
　　(1)出示图片，提问：去旅游，你觉得要带些什么东西？
　　(2)出示＂旅游去带什么＂购物单：请你们帮我从购物单里面选一些旅游去需要带的东西。
　　(3)出示记录表，幼儿分成四组进行选择。
　　3.交流分享
　　提问：你们选了什么东西？为什么要带这些东西呢?
　　提问：还有什么不同意见的吗？，讲讲理由。
　　提问：除了这上面的东西，你们觉得还有什么东西可以带呢？
　　小结：在准备旅游用品时，先要考虑去的地方气候怎样，然后要备些什么衣物，其次要想想需要些什么生活用品等等。
　　4.活动延伸
　　如果爸爸妈妈说一起去哈尔滨旅游，想想你该准备些什么？
　　活动生成及建议
　　1.可以把这些材料投放于区域中，让幼儿更好地对旅游要带的物品有所了解，如果不知道的，还可以在区域中投放一些书籍，让幼儿翻阅查找。
　　2.可以在班级里布置＂旅游去带些什么＂的环境，引导幼儿观察、操作，进一步了解去各旅游景点，所带的物品有所不同。

凡卡的教案范文第3课时（一）教学目标1了解沙俄制度下劳动人民生活的悲惨，激发爱新中国之情。2了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。（二）教学过程1复习检查。看拼音写词语听写第6课说勤奋的教案示例教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。2学会生字新词。3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民对社会作出应有的贡献。的道理。教学重点难点1懂司关于第六颗钻石的教案学习目标1。有感情朗读课文，培养想像的能力。2。感受文中人物美好的心灵，做一个有爱心的人。课前预习1了解童话。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的和来塑造形象，反映生活，对儿童质量精品教案模板（一）教学目的1知道质量的初步概念及其单位。2知道物体的质量不随形状状态和位置而改变。3知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。（二）教具教师演示用具铁锤1把，大铁钉1个，盛有1识字教案素材教学内容识字（二）7。木禾米竹教学目标1学会本课生字木禾米竹能借助音节读准字音，会按笔画记字形，看图了解字义。2能照田字格里的范字写好本课生字。3会读写指定的词语。4培养学生注意观钱塘湖春行板书教案一教材分析纵观新教材诗歌30首，诗歌内容习题的安排都遵循了循序渐进的规律，由浅入深提出了要求。我认为大致可归纳为以下几点1强调诵读，读出节奏，读出轻重，读出韵味。2体会诗歌感情。3质量守衡定律的教案设计教学目的1知识通过实验测定，使学生理解质量守恒定律的原因，化学教案质量守衡定律。2能力初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。3思想教育培养学生由感性到理性，由个别记叙文写作一点通一什么叫记叙文？记叙文就是指记人叙事描写景物的文章。二记叙文能发表议论吗？记叙文可以议论，但议论不可过多。打个比方，如果想焖干饭，虽然需要放点水，但应少放，否则，水多米少，干饭就变三招教你把文章写得深刻以小见大法古人云一叶落而知天下秋。这说的其实也就是以小能见大见微可知著。高明的作者常常由一物之微，而触动人世的大题，犹似潺潺山溪，蜿蜒注入大海。例如兰亭集序中王羲之由文人集会引发了爆发与暴发的区别我们先看一个报纸上的句子前不久在印度洋上爆发的大规模海啸，给东南亚人民带来了深重的灾难。分析此句中爆发应为暴发。为什么呢？暴发有两个意义突然发财或得势（多含贬义）。例如暴发户。指洪用词造句的步骤怎样用词造句用词造句就是恰当地用上指定的词语进行说写句子的练习。它不仅能加深对所学词语的理解，而且还能学会运用，从而为说话和写作打下坚实的基础。用词造句大体可分四个步骤第一，要理解