活动准 备：
　　小工具、篮子、拼板、小毛巾
　　活动过程：
　　一、 激发兴趣
　　1、 我们来到了什么地方？（范老师家的菜地里）
　　2、 秋天到了，范老师家菜地里的果实宝宝都成熟了，果实宝宝都想出来了。你们看，果实宝宝躲在哪里啊？（地下）你们知道哪些果实宝宝是藏在地底下的？那这里藏的是什么果实宝宝呢，我们一起把它们请出来看看吧
　　二、提出要求
　　1、 使用工具要注意些什么呢？
　　（1） 安全
　　（2） 不同的工具要互相帮助
　　2、 每个小组一个篮子，把挖到的红薯放在各小组的篮子里
　　三、挖红薯
　　1．观察幼儿工具的使用情况， 在挖的时候注意安全，特别是小心与同伴碰撞
　　2．鼓励幼儿互相帮助，共同劳动，尝试把躲藏在泥土下的红薯挖出来
　　3．关注个别幼儿，适时的给予引导、帮助
　　4．体验劳动的快乐、分享收获的喜悦，一起或抬或搬的把劳动果实——红薯搬运出去
　　四、休息交流
　　幼儿围坐一圈
　　1、看一看、数一数、比一比：你挖到了几个？我的红薯象只老鼠．．．．．．
　　2、说一说你是怎么把红薯请出来的。表扬互相合作的幼儿
　　3、红薯有什么用处？（当饲料、作成粉丝、提炼加工成酒精和淀粉）
　　4、红薯可以怎么吃？（生吃、煮、炒、烤、烧粥）
　　活动结束：
　　品尝分享
　　1．我们一起来品尝一下我们的劳动果实吧
　　2．品尝各种不同的红薯：生的、煮熟的、炒过的、烧在粥里的．．．．．．
　　活动目标：
　　1、通过看看、挖挖、讲讲，使幼儿了解红薯的生长环境、外形及功用。
　　2、在幼儿的主动活动中，探索如何使用小工具挖红薯，积累一定的劳动经验。
　　3、通过集体户外劳动，增强幼儿同伴间的合作能力，体验劳动的快乐和收获的喜悦。
　　重 点：体验劳动的快乐和收获的喜悦
　　难 点：探索如何使用小工具挖红薯，促使幼儿合作能力的提高。

成语才高八斗的故事才高八斗是形容人文才很高。它有什么成语故事呢？下面是品学网小编带来的成语才高八斗的故事的内容，希望对大家有所帮助。成语才高八斗的解析释义才文才。形容人文才很高。语出宋middot佚囊萤照书的成语故事中国历史悠久，文化源远流长，成语是语言历经多年锤炼而积淀下来的精华，其结构别致，蕴含着浓厚的文化气息。品学网小编为大家整理了囊萤照书的成语故事，希望大家喜欢。囊萤照书的意思解释用煮程门立雪有什么成语故事程门立雪这个成语大家一定都听过，它有什么成语故事呢？下面是品学网网小编带来的程门立雪的内容，希望对大家有所帮助。程门立雪的解释拼音cheacutengmeacutenligrave兼听则明的意思和故事作为汉语词汇的重要组成部分，不仅是语言单位，而是包含着的汉民族特有文化的语言材料。品学网小编这里为大家带来兼听则明的意思和故事，希望大家喜欢。兼听则明的意思兼听则明（jintngz程门立雪的成语故事程门立雪的意思是指指学生恭敬受教。它有什么成语故事呢？下面是品学网小编带来的程门立雪的成语故事的内容，希望对大家有所帮助。程门立雪的成语解析释义旧指学生恭敬受教。比喻尊师。语出宋史听课札记徐悲鸿励志学画fontsize6听课札记徐悲鸿励志学画作者佚名转贴自转载点击数86by小蒋老师发表教例徐悲鸿励志学画师徐悲鸿了励志学画，那他立下了什么志向呢？生必须用事实让他们重新认识一下真正的谈沙漠中的绿洲学有所感作者金丽娜转贴自转载点击数78谈沙漠中的绿洲学有所感金丽娜沙漠中的绿洲是一篇向学生渗透环保教育的具有高度人文性的文章。不管是教师，还是学生在读这篇文章后，都会被阿联酋人民那种高度自关于人物说话的成语成语具有极强的表现力，是中国语言的精华。成语中蕴含着宝贵的文化财富，从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉煌，了解中国古代教育思想，传统中华美德等众多方面。品学网小编为大家整理了关神机妙算的成语接龙和成语解释神机妙算是形容预料准确善于估计形势决定策略，那么你们会用神机妙算这个成语来接龙吗？下面是品学网小编给大家整理的神机妙算的成语接龙及解释，供大家阅读！神机妙算的成语接龙神机妙算算无遗描写人物品质的成语精选如果你失去了金钱，你只失去了一小部分如果你失去了健康，你只失去了一小半如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。以下是小编为大家精心整理描写人物品质的成语及解释，欢迎大家阅读，供您参描写人物品质的词语分类集锦词语搭配是语言习得中不可缺少的重要环节，任何语言决不是词语的任意堆砌，它必需要遵循一定的语言内部机制，又要服从于各种语言外部要素的制约。以下是品学网网小编为大家整理的关于描写人物品