活动准备：
　　小工具、篮子、拼板、小毛巾
　　活动过程：
　　一、激发兴趣
　　1、我们来到了什么地方？（范老师家的菜地里）
　　2、秋天到了，范老师家菜地里的果实宝宝都成熟了，果实宝宝都想出来了。你们看，果实宝宝躲在哪里啊？（地下）你们知道哪些果实宝宝是藏在地底下的？那这里藏的是什么果实宝宝呢，我们一起把它们请出来看看吧
　　二、提出要求
　　1、使用工具要注意些什么呢？
　　（1）安全
　　（2）不同的工具要互相帮助
　　2、每个小组一个篮子，把挖到的红薯放在各小组的篮子里
　　三、挖红薯
　　1观察幼儿工具的使用情况，在挖的时候注意安全，特别是小心与同伴碰撞
　　2鼓励幼儿互相帮助，共同劳动，尝试把躲藏在泥土下的红薯挖出来
　　3关注个别幼儿，适时的给予引导、帮助
　　4体验劳动的快乐、分享收获的喜悦，一起或抬或搬的把劳动果实mdash；mdash；红薯搬运出去
　　四、休息交流
　　幼儿围坐一圈
　　1、看一看、数一数、比一比：你挖到了几个？我的红薯象只老鼠
　　2、说一说你是怎么把红薯请出来的。表扬互相合作的幼儿
　　3、红薯有什么用处？（当饲料、作成粉丝、提炼加工成酒精和淀粉）
　　4、红薯可以怎么吃？（生吃、煮、炒、烤、烧粥）
　　活动结束：
　　品尝分享
　　1我们一起来品尝一下我们的劳动果实吧
　　2品尝各种不同的红薯：生的、煮熟的、炒过的、烧在粥里的
　　活动目标：
　　1、通过看看、挖挖、讲讲，使幼儿了解红薯的生长环境、外形及功用。
　　2、在幼儿的主动活动中，探索如何使用小工具挖红薯，积累一定的劳动经验。
　　3、通过集体户外劳动，增强幼儿同伴间的合作能力，体验劳动的快乐和收获的喜悦。
　　重点：体验劳动的快乐和收获的喜悦
　　难点：探索如何使用小工具挖红薯，促使幼儿合作能力的提高。

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