【活动目标】
　　1、尝试合作玩拼板的方法，提高腿部力量和动作的协调性。
　　2、积累与同伴合作玩的经验，体验成功的快乐。
　　【环境创设】
　　1、彩色拼板、小鼓、头饰
　　2、生活筐、毛巾、录音机
　　【活动过程】
　　一、调动身心
　　师生听着音乐共同做‘拼板操’。（自编）
　　上肢（四个方向）、下蹲、体侧、体转、腹背（画圆有快有慢）、腿部（弯直、分开并拢各两次）、全身（踢水、骑脚踏车要有快有慢）、整理、放松运动
　　二、自由探索
　　引导语：刚才拼板操做得真好呀。朱老师给你们准备了有大有小的拼板，待会儿找空的地方，动脑筋玩出各种各样的玩法。
　　观察要点：活动空间；各种玩法
　　三、交流分享
　　老师提升运动经验：走的方向、动作要领、表扬选择两块拼板的幼儿及将拼板搭起来玩的幼儿
　　小结：脚跟用力往后划，手拉住拼板就划起来了！
　　四、集体探索练习：
　　1、尝试探索
　　观察要点：拼板合作的玩法
　　2、交流分享：（好！站成两排集合！）
　　引导语：刚才我发现你们玩出了很多好玩的方法，你们是怎样玩的？
　　观察要点：幼儿合作的玩法，运动的方向，如何商量合作的方法
　　师生共同小结：
　　师：你们仔细看好他们是怎么合作玩的？
　　3、幼儿体验动作
　　观察要点：幼儿合作玩划船时如何连接，允许孩子前后、并列、三人几人一起玩。
　　小结语：你们看这艘一个接一个的船变成了什么船？那么划龙舟这么多人怎么划？对了，一个接一个搭着肩膀拉好拼板，不让龙舟断掉，大家一起用力。
　　五、游戏：划龙舟比赛
　　引导语：现在我们就来做个划龙舟的比赛！请运动员们用最快的速度把拼板收好，每人拿一块小拼板在起点线上排成四路纵队，每队5个人。
　　六、放松：运动员退场
　　坐在拼板上休息一下，孩子自己握成小拳头敲敲腿放松一下！师：今天我们龙舟划得都非常好，虽然两组小朋友没有获胜但是我们下次比赛的时候还可以继续努力！

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