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漫山遍野的近义词和反义词

  【漫山遍野解释】:漫:满;遍:到处。山上和田野里到处都是。形容很多。下面品学网小编就给大家整理漫山遍野的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。漫山遍野的反义词
  凤毛麟角 [注释]凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物
  寥寥无几 [注释]寥寥:形容数量少。非常稀少,没有几个。漫山遍野的近义词和同义词
  车载斗量 [注释]载:装载。用车载,用斗量。形容数量很多,不足为奇
  汗牛充栋 [注释]栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多
  比比皆是 [注释]比比:一个挨一个。到处都是,形容极其常见
  铺天盖地 [注释]一下子到处都是。形容来势很猛。…漫山遍野造句
  1.满树的桃花竞相吐蕊、争芳斗艳,远远就能闻到桃花的芳香。放眼望去,漫山遍野,山花烂漫,花团锦簇,红的如火,粉的如霞,真是美不胜收。
  2.岁月只能带走我们夏花一样绚烂的青春,却驱不散留在我们记忆深处那漫山遍野的芬芳!许多年后,我们还会回到我们的母校,还会在某个暮色四合之际走在校园的小路上,静静地回首往事,让曾经的日日夜夜,点点滴滴在我们的心中重新感动一次!
  3.喧天锣鼓,卷地红旗舞。革命长征万里路,极尽人间艰苦。今朝四海同声,欢呼抗战功成。喜见漫山遍野,火光星月齐明。
  4.进入山门,首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花,那一簇簇红杜鹃竞相开放,峭崖上、松林间,有的像娇弱的仙女在林间飞舞,有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。
  5.六月鲜艳的杜鹃花,漫山遍野。我摘了最美的一束,偷偷地插在老师的桌上。淡淡的幽香洋溢在办公室里,我的心里乐开了花。
  6.轰鸣雷声先是沉闷又迟钝的低低滚动,随着狂风肆虐搅乱漫山遍野的植被,一声声惊雷迅疾地从茫茫苍穹深处直射而出,在耳边轰然炸响。空中弥漫的黄色雾气已然和黑漆漆的乌云融为一体,遮天蔽日地散发出狰狞的气势。
  7.青春是红色的。它是漫山遍野的红色;是展臂飞扬的丝带;是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实,他披撒着火红的夕阳,承载着落日的辉煌与美丽。我们拥有奋斗后的硕果,我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天,会更美好。
  8.轻轻洒下感恩的种子,只需点点春雨,即可生根发芽,飘出扑鼻香。让感恩的种子洒满遍地,让感恩的花漫山遍野,让感恩的香气弥漫世界,让感恩的情意装点人们的心房。
  9.老家田里的油菜花,却像是漫山遍野一片金黄,刺得眼睛都有些痛了,好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。
  10.春天,漫山遍野的杜鹃花竞相开放。
  11.大雪纷纷扬扬,漫山遍野披上了银装。
  12.冬天漫山遍野的雪,成了银色的世界。
  13.我们要沿着一切风景美丽的道路开过去,带着你最喜欢的人,把那些影子甩在脑后。去看无限平静的湖水,去看白雪皑皑的山峰,去看芳香四溢的花地,去看阳光唱歌的草原。去远方,而漫山遍野都是家乡。
  14.思念是那漫山遍野弥漫的花香,轻轻笼罩着你和我;祝福是那时时刻刻散落的关注,悄悄进驻你心灵深处,祝愿你快乐永驻!
  15.十月的香山,漫山遍野的红叶美不胜收。
  16.到了想往已久的黄山,真是山清水秀名不虚传,放眼忘去,令人目不暇接;漫山遍野的松林,呈现一片生机勃勃景象。
  17.周末,好友相约去革命老区桐柏黄岗观赏红叶,漫山遍野的红叶美不胜收,那无比的娇美和红艳好似先烈的鲜血和引导革命胜利的红旗。
  18.漫山遍野随处可听见青青的小草在低语。
  19.寒冬腊月大雪纷飞,漫山遍野一片白色。
  20.看到漫山遍野的鲜花,真让人心花怒放。
  21.轰鸣雷声先是沉闷又迟钝的低低滚动,随着狂风虐搅乱漫山遍野的植被,一声声惊雷迅疾地从茫茫苍穹深处直射而出,在耳边轰然炸响。空中弥漫的黄色雾气已然和黑漆漆的乌云融为一体,遮天蔽日地散发出狰狞的气势。
  22.那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳,换上了黄色的时装,远远望去,漫山遍野一片金黄。
  23.这里拥有成片的原始次生林,珙桐银杏水杉虾花等奇花异卉漫山遍野,还有猕猴灵猫角雉锦鸡等珍禽异兽出没其间。
  24.仲秋时节,我来到了闻名遐迩的天平山森林公园,迎面而开就是漫山遍野的古枫树。
  25.春天,你在后山种下一个女朋友,到了秋天,结出那漫山遍野的绿帽子!
  26.漫山遍野的杜鹃花又开了。
  27.春天漫山遍野的杜鹃花开了,象一片红云似的。
  28.在辽沈战役中,我军漫山遍野,浩浩荡荡地扑向廖耀湘兵团。
  29.漫山遍野的绿色,随处可见葱葱郁郁的板栗树,各类野生植物互相嬉戏,伴着儿们的欢叫,山涧的溪流声,草虫的鸣叫胜此起彼伏,秋季的晨雾笼罩着山林。
  30.怒放的山花漫山遍野,比比皆是。

小燕在家里优秀教学设计教学目标1。培养学生热爱劳动的思想感情,向小燕学习,帮助大人做力所能及的家务劳动。2。初步培养学生看图说话的能力,学会用什么时候,谁在哪里干什么的句式说话以及谁在哪里会,会,会,还形体切挖的教学设计一教学目标1学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2培养学生空间想象力和造型能力。二教学重点理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的三教学难点各个形体的切挖变化及整体的把握四教学吃水不忘挖井人教学设计范例教学目标1认识忘挖等12个生字,会写井乡等6个字。2正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思源的道理。教学方法低年级的识字教学朗读教学是一个重点,在观察的教学设计本组说明本组教材围绕细心观察这个主题编排了四篇课文。同步阅读教材也围绕这个专题,精选了九篇课文,它们分别是我问大自然海龟下蛋小虾看月食三种快乐战胜天花的人汽车和冰淇淋万能胶水发明记紫色的小花的教学设计教学目标1认识六个生字,会写八个生字。了解冒号引号的一般用法,并学习使用。2掌握联系具体语言环境理解关键词语的方法,并能借助关键词语理解课文内容及作者所表达的感情,领会美的真谛。3正反比例及应用题教学设计教学内容教材第115页正反比例的意义和正反比例应用题练一练,练习二十二第l2题,正反比例及应用题。教学要求1。使学生更清楚地认识正比例和反比例关系的特征,能正确判断成正比例关系或反古诗二首春晓的教学设计lt教材分析gt本诗共四句,第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起,不知不觉天已大亮,第二句写处处鸟鸣的景象第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。l八年级喂出来教学设计教学目的1理解本文的主旨和合理想像的写作手法。2锻炼想像能力。3扩大词语掌握范围。教学重点难点培养学生的想像能力。教学时数一课时。教学过程一预习1给下列加点字注音。哂(shen3)苏教版四年级永远的白衣战士教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字,理解生词。3体会护士长叶欣临危不惧身先士卒舍己为人的崇高精神。教学重难点抓住重点句段体会叶欣的高尚品质。教学准备师小黑板配乐录音关于雪孩子教学设计及反思教学要求认识个生字,会写瓜衣来个字。认识个偏旁孑。正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程。教材说明这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解关于雪孩子的教学设计新课标明确指出走进新课程,步入新课程,要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神,要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中,要坚持一个为本即以学生的发展为本。从发展心理学品质教学的
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