枯竹阅读题答案

　　导语：干枯的竹子会是什么样子的呢？下面是品学网小编为您收集整理的《枯竹》的阅读题目及其参考答案供大家学习，希望这些文字可以给您带来一些有用的帮助！
　　《枯竹》阅读原文：
　　我在北风呼呼的野外，遇见了它mdash；mdash；一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。
　　竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。
　　犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡hellip；hellip；悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。
　　面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连mdash；mdash；我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。
　　这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是ldquo；寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红rdquo；煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟hellip；hellip；
　　它是陆游，ldquo；好竹千竿翠，新泉一勺水。rdquo；它是朱熹，ldquo；坐获幽林赏，端居无俗情。rdquo；它是刘禹锡，ldquo；依依似君子，无地不相宜。rdquo；它是王维，ldquo；。rdquo；它是苏轼，ldquo；。rdquo；它是郑板桥，ldquo；。rdquo；
　　枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。
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　　（选自《思维与智慧》20xx第9期有改动）
　　《枯竹》阅读题目：
　　1。这篇散文以为线索，表达了作者的情感。
　　2。从全文看，选文第段运用了哪种记叙顺序，有何作用？
　　运用了顺序，作用：
　　3。下面诗句是从第段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填番号。
　　选项：A。宁可食无肉，不可居无竹
　　B。雪压不倒，风吹不折
　　C。独坐幽篁里，弹琴复长啸
　　还原：它是王维，ldquo；。rdquo；它是苏轼，ldquo；。rdquo；它是郑板桥，ldquo；。rdquo；
　　4。根据要求，品析下面两个句子。
　　（1）枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。（请结合第段，说说句中加点的ldquo；更高远的生命rdquo；是从哪两方面来表现的？）
　　（2）某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。（从修辞角度简要品析）
　　5。文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。
　　A。冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。
　　B。枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！
　　我选择（填番号），理由是：。
　　《枯竹》阅读答案：
　　1。枯竹对枯竹的喜爱与赞美
　　2。插叙
　　作用：
　　（1）由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事
　　（2）表达了作者对竹的喜爱（对童年的留恋）之情
　　（3）为后文对竹的遐想（遐思、赞美）作铺垫（埋下伏笔）
　　3。CAB
　　4。（1）从给人精神的愉悦（精神享受，心灵的慰藉）（，物质上的无私奉献两方面来表现的
　　（2）运用拟人修辞手法，生动形象地写出了竹充满活力，顽强生长的情景
　　5。示例：
　　（1）选A，理由：运用间接抒情（借景抒情），含蓄结尾，引人深思，有ldquo；言有尽而意无穷rdquo；之感；前后照应。
　　（2）选B，理由：运用直接抒情，点明主旨，表达了对枯竹的赞美、喜爱之情；语气强烈，感情充沛（答到任一点即可）