【中文】：空中楼阁
　　【读音】：kōng zhōng lóu gé
　　【正音】：中；不能读成＂zhòng＂。
　　【辨形】：楼；不能写成＂搂＂。
　　【空中楼阁的意思】：悬在半空中的楼阁。比喻脱离实际，没有基础或虚构的事物。
　　【出处】：唐·宋之问《游法华寺》诗:＂空中结楼殿,意表出云霞 。＂
　　【近义词】：海市蜃楼、镜花水月
　　【用法】：偏正式；作主语、宾语；含贬义
　　【空中楼阁造句】
　　1、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。
　　2、事业的`大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
　　3、正所谓经济基础决定上层建筑，爱情也不过是空中楼阁。
　　4、美好的空中楼阁只存在于幻想之中，所为的高大尚，实际上很有可能就是无赖的代名词。——夜北《绝世神偷：废柴七小姐》
　　5、研究工作必须从资料做起……不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁。——孙叔平
　　6、原来我们的故事就像蒲公英，虽然美丽，可是终究是空中楼阁，风一吹，就散了。
　　7、未来的事情谁能说的准呢，不过是虚无缥缈的空中楼阁罢了，所以才会有那么多的失望。
　　8、如果你的能力不能得到好的发挥，产生相应的价值，那么你之前的所学将变成空中楼阁。——小四之家《小四之家励志语录》
　　9、论坛积分体系如果不能和现实价值产生对接，论坛就会变成一座空中楼阁，虚幻而不可得。——郑俊雅《郑俊雅互联网语录》
　　10、如果知道最后的结局，你还会不会选择坚持；如果明知道爱情只是空中楼阁，你还会不会去触碰。
　　11、当你抛弃理想走向现实的时候，你就走向了死胡同，当你抛弃现实走向理想的时候，你就会看到空中楼阁。
　　12、梦想，很多人觉得是神圣不可触碰的空中楼阁，而其实梦想是在一地鸡毛和枯燥重复的基础上，磨砺出的特有的光芒。——共青团中央·青听《三十岁，我还能有多骄傲，多想你懂我的好》

美丽的小路教学设计一课前导学出示课件一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁都是美丽的鲜花和绿树。师这是鸭先生门前的一条小路，你们看这是一条什么样的小路呢？生这是一条干净的小路。生这是一条美丽清洁好帮手教学设计范文活动目标1认识几种常见的洗涤用品，知道它们的用途。2培养幼儿观察能力和语言表达能力。3激发幼儿爱科学，学科学的兴趣和发明发明的欲望。准备1幼儿自带各种洗涤用品（肥皂洗衣粉洗涤剂等）狮子大王教学设计及反思教学目标1。通过对狮子的观察比较和欣赏关于狮子的艺术品，感受狮子的王者风范，了解狮子的特点。2。抓住狮子的特点，用绘画的方式大胆地表现狮子。3。培养学生的创造力和表现能力，激发学生世界地图引出的发现的优秀教学设计教学目标1认识7个生字。能借助字典联系上下文，理解不懂的词语。2正确流利有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神，并能把读后的感受和同学交流。教打渔杀家的教学设计一导入新课可以戏剧文体情景故事等导入。也可展示相关图片或播放打渔杀家片断录像，了解京剧的特点。二简介情节结合课文注释了解文章有关情节介绍并作补充。（具体略）三了解戏剧冲突戏剧中没有整十数加减及整十数教学设计整十数加减及整十数教学设计教学目标1使学生理解并掌握整十数的连加连减的计算方法，熟练地进行计算2培养学生的迁移能力和计算能力3通过教学，初步培养学生的探索精神与合作意识，激发他们计动物王国开大会第二课时教学设计教材分析动物王国开大会选自人教部编本一年级下册第七单元第三课，本单元围绕习惯这个主题编排，整个单元都渗透着责任意识和良好习惯的养成，本课主要是让学生明白要把重要的内容说清楚说完整。竹笠教学设计范文第一课时教学目标1能按要求预习课文。2能正确地拼读注音的生字，理解新词语在课文中的意思3感受畲家孩子继承革命传统，勤工俭学，奋发向上的可贵精神。教学重点预习课文读通课文教学难点联系赵州桥优秀教学设计范文赵州桥教学设计（一）一赏图导入，初识赵州桥。（幻灯放图片）1师前面的那些桥与赵州桥设计不同，同学们都发现了，真是独具慧眼啊。一眼就看出来了，真了不起。课文中的作者啊，就说它是世界闻比金钱更重要教学设计范文教学目标1学习本课生字。积累本课词语。2有感情地朗读课文，练习表演我和车主通话的情景。3认识诚实守信的重要，引导学生在生活实践中努力培养自己具备这种最基本的良好品德。教学重点用对话秋天的雨第一课时教学设计教学目标认识个生字，会写个生字，正确读清凉留意扇子炎热等词。正确流利有感情朗读课文。背诵自己喜爱的部份。激发学生对秋雨的喜爱。教学重点教学目标。教具准备课文录音带。挂图。小黑板。教